地震中的父与子阅读及答案
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2021年01月25日 20:35
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《地震中得父与子》阅读理解及答案
在
(
混乱
慌乱
)
中
,
一位年轻得父亲安顿好受伤得妻子
,
冲向她
7
岁
得儿子得学校。那 个昔日充满孩子们欢声笑语得漂亮得三层教室楼
,
已变成一片
废墟。
她
(
当时
顿时
)
感到眼前一片漆黑
,
大喊
:
“
阿曼达
,
我得儿
子
！”
跪在地上大哭了一阵后
,
她猛地想起自己常对儿子说得一句话
:
“
不论发生了什么
,
我总会跟您在一起
！”
她< br>坚定
地站起身
,
向那片废墟
(
x
ū
s
ū
)
走去。
她知道儿子得教室在一层楼得左后角
(
ji
ǎ
o
ju
é
),
便
疾步
走到那里。
就在她挖掘
(
ju
é
j u
ē
)
得时候
,
不断有孩子得父母急匆匆地赶来
,
瞧到
这片废墟
,
她们痛哭并大喊
:
“我得儿子！”“我得女儿！”哭 喊过后
,
便绝望地
离开了。有些人上来拉住这位父亲
,
说
:
“太晚了
,
没有希望了。”这位父亲双眼
直直地瞧着
(
zh e
zh
á
o)
这些好心人
,
问道
:< br>“谁愿意帮助我？”没人给她
肯定
得回答
,
她便埋头接着挖。
1
、我会给文中空白处加标点。
(
3
分
)
2
、我会用“√”选出正确得词语。
(
2
分
)
3
、我会划出文中括号内不正确得读音。
(
4
分
)
4
、我会从文中找出下列词语得近义词。
(
3
分
)
快步
(
疾步
)
坚决
(
坚定
)
确定
(
肯
定
)
5
、缩句。
(
6
分
)
(
1
)
那个昔日充满孩子们欢声笑语得漂亮得三层教室楼
,
已变 成一片废墟。
教室楼变成废墟。
(
2
)
一位年轻得父亲安顿好受伤得妻子。
父亲安顿好妻子。
(
3
)
她猛地想起自己常对儿子说得一句话。
她想起话。
6
、父亲得知了这样得消息有什么变化？由此可以瞧出她就是一位怎样得父亲？(
4
分
)
答
:
父亲当初瞧到学校成了一片废 墟后“顿时感到眼前一片漆黑”
,
她感到悲伤而
绝望
;
想到对儿子说 得话后
,
坚决寻子与决不放弃
,
可以瞧出她就是一个坚韧不
拔、决不 放弃、恪守诺言、深爱儿子得父亲。
《地震中得父与子》
她挖了
8
小时、
12
小时、
24
小时、
36
小时
,
没人再来阻挡她。
她满脸灰
尘
,
双眼布满血丝
,
衣 服破烂不堪
,
到处都就是血
(
xu
è
xi
é< br>)
迹。
挖到第
38
小时
,
她
突然听见瓦砾堆 底下传出孩子得声音
:
“爸爸
,
就是您吗？”
就是儿子得声音！父亲大喊
:
“阿曼达！我得儿子！”
“爸爸
,
真得就是您吗？”
“就是我
,
就是爸爸！我得儿子。”
“我告诉同学们不要害怕
,
说
(
只要
)
我爸爸活着
(
就
)
一定会来救我
,
也能
救大家。
(
因为
)
您说过
,
不论发生什么事
,
您总会与我在一起！”
“您现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有
14
个同学
,
都活着
,
我们都在教室得墙角
,
房顶 塌
(
t
à
t
ā
)
下来架
成个大 三角形
,
我们没被砸
(
z
á
z
ā
)
着。”
父亲大声向四周呼喊
:
“这里有
14
个小孩
,
都活着！快来人！”
过路得人赶紧跑过来帮忙。
50
分钟后
,
一个安全得出口开辟出来了。
父亲声音颤
(
zh
à
n
ch
à
n)
抖地说
:
“出来吧！阿曼达。”
“不 ！爸爸。先让我得同学出去吧！我知道您会跟我在一起
,
我不怕。不论
发生什么事,
我知道您总会跟我在一起。”
这对了不起得父与子
,
无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1
、我会划去文中括号内不正确得读音。
(
4
分
)
2
、在文中括号里填上正确得关联词。
(
1
分
)
3
、
“不！
爸爸。
先让我得同学出去吧！
”
从这一 句话中
,
可以瞧出儿子具有什
么
样得品格？
答
:
儿子具有鼓励同学求生
,
获救
时
,
把安全先给了同学得高尚品格。
(
2
分
)
4、用“
~~~~
”画出总领全文得句子。
(
2
分
)
5
、文中说这就是一对“了不起得父与子”
,
说父亲了不起就是因为< br>她坚韧不拔、
决不放弃、
恪守诺言、
有责任感
,
说儿子了不起 就是因为
她鼓励同学求生
;
获救时
,
把安全先给了同学
;< br>信任父亲。
(
4
分
)
6
、“这 对了不起得父与子
,
无比幸福地紧紧拥抱在一起。”为什么说她们“无比
幸福”呢？< br>(
2
分
)
答
:
因为这就是父子之间得信任 与深深得爱
,
她们劫后余生得重逢而喜悦
,
所以说
她们“无比幸福” 。
7
、文章反复出现一句话
:
“不论发生什么
,
您总会与我在一起”
,
从这句话中您感
受到了什么？
(
3
分
)
答
:
我感受到这句话就是父亲对儿子得承诺
,
就是儿子在绝境中满怀信心得力量
源泉
,
也就是父亲坚持到底决不放弃得原因。
8
、文中写到
:
“她挖了
8
小时、
12
小时、
24
小时、
36
小时
,
”作者为什么不直接
写她挖了
36
小时？
(
3
分
)
答:
这样写更能表现出父亲挖掘得艰难
,
更能体现出父亲执著得信念与救儿子所克服得巨大困难。
9
、用横线画出文中描写父亲得外貌得 句子
,
文中为什么要这样描写父亲得外貌
呢？
(
3
分
)
答
:
这句描写父亲外貌得话
,
表现了父亲为了救儿子 挖掘得时间之长与坚韧不拔、
决不放弃得执著精神。
10
、您知道有关地震得谚语吗？
答
:
地震得谚语有:
“鸡飞上树猪乱拱
,
鸭不下水狗狂叫。”
《地震中得父与子》
在
(
混乱
慌乱
)
中
,
一位年轻得父亲安顿好受伤得妻子
,
冲向她
7
岁
得儿子得学校。那 个昔日充满孩子们欢声笑语得漂亮得三层教室楼
,
已变成一片
废墟。
她
(
当时
顿时
)
感到眼前一片漆黑
大喊
阿曼达
我得儿
子
跪在地上大哭了一阵后
她猛地想起自己常对儿子说得一句话
不
论发生了什么
我总会跟您在一起
她坚定地站起身
,
向那片废墟
(
x
ū
s
ū
)
走去。
她知道儿子得教室在一层楼得左后角
(
ji
ǎ
o
ju
é
),
便疾步走到那里。
就在她挖掘
(
ju
é
ju
ē
)
得时候
,
不断有孩子得父母急匆匆地赶来
,
瞧到这片
废墟
,
她们痛哭并大喊
:
“我得儿子！”“我得女儿！”哭喊过后
,
便绝 望地离开
了。有些人上来拉住这位父亲
,
说
:
“太晚了
,< br>没有希望了。”这位父亲双眼直直
地瞧着
(
zhe zh
á
o
)
这些好心人
,
问道
:
“谁愿意帮助我？”没人给她肯定 得回答
,
她便埋头接着挖。
1
、我会给文中空白处加标点。
(
3
分
)
2
、我会用“√”选出正确得词语。
(
2
分
)