南昌市小升初毕业考试卷
别妄想泡我
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2021年01月25日 20:45
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说明文作文400字-
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让每个人平等地提升自我！
南昌市小升初毕业考试卷
小学语文统招试卷
一、把下面的音节补充完整，并加上声调。
2%
ai
uo
sh
l
山寨
诺言
申请
伶俐
二、看拼音写词语。
6%
liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ
熟（
）
锻（
）
（
）（
）不舍
铁（
）
（
）
máo dùn zǔ náo kāng kǎi
（
）
（
）
（
）
三、按要求写句子。
9%
1
、沿着这条路走，能到达学校。
改为反问句：
2
、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？
改为夸张句：
3
、海燕在高傲地飞翔。
改为比喻句：
4
、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
缩句：
5
、渔夫拖着鱼网。
扩句：
6
、诸葛亮对鲁肃说：
“
三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”
改为第三者转述：
1
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让每个人平等地提升自我！
7
、王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。
修改病句：
8
、写一句表示学习方面的谚语：
9
、写一句你最喜欢的歇后语：
四、判断下列说法是 否正确，对的打
“√”
，错的打
“×”
。
6%
1
、
“
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”
一句中的
“
或
”
字是
“
或者
”
的意思。
（
）
2
、
“
死去元知万事 空，但悲不见九州同。
”
是唐代诗人陆游写的诗句。（
）
3
、她轻轻地啍起了《摇篮曲》：
“
月儿明，风儿静< br>……”
中的省略号表示引文的
省略。（
）
4
、北京参加奥运会的口号是新北京，新奥运。（
）
5
、
“
下雪
潮湿
干燥
炎热
寒冷
”
是属于同一类词。（
）
6
、
“
哪怕工作再难做，他也不 会退缩
”
这句话中的关联词用得不恰当。（
）
五、默写古诗《出塞》并回答问题。
7%
这首诗的作者是
代诗人
。这是一首描写
的诗歌。三、四两句诗的意思是：
六、阅读：
＜一＞
2
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让每个人平等地提升自我！
“
啊，我终于看到了伟大的长城砖了！
”
一位大学教授激动地说，
“
它已经有两 千多
年的历史，比我们美国的历史长十倍呢！
”
“
确 实了不起！
”
一位宇航员神采飞扬地说：
“
我在宇宙飞船上，
从天外 观察我们的
星球时，
能辨认出两大工程：
一是荷兰的围海大堤，
另一个就是中 国的万里长城！
”
“
然而，
这两者是不能相比的！< br>”
一位金发女郎接着宇航员的话说，
“
万里长城是两
千年以前的人类用 相当原始的工具建造起来的
——
我不说中国人而说人类，
是因
为这项伟大的工 程是全人类的骄傲！
”
1
、写出下列词语的反义词。
3%
渺小
——
原始
——
神采飞扬
——
2
、填空：
2%
文中的
“
这两者
”
是指
和
3
、回答问题：
5%
（
1
）大学教授赞美长城砖主要是因为：
（
2
）宇航员赞美长城主要是因为：
（
3
）金发女郎赞美长城是因为：
（
4
）读了这段文字，你的感想是：
＜二＞
上将和下士
乔治
·
华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了
独立浴血奋战，赶走了统治者。
乔治
·
华盛顿是个 伟人，但并非后来所想像的，他专做伟大的事，把不伟大的事
都留给不伟大的人去做。实际上，他若在你 面前，你会觉得，他普通得就和你一
样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
3
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让每个人平等地提升自我！
有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营 房。他所遇到的士兵，没一个认出
他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“
加把劲！
”
那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道，< br>“
一、二，加把劲！
”
但是，那
下士自己的双手连石块都不碰一下。< br>因为石块很重，
士兵们一直没能把它放到位
置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下 来。
这时，
华盛顿已经疾步跑到跟前，
用他强劲的臂 膀，
顶住石块。
这一援助很及时，
石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿 ，表示感谢。
“
你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里 呢？
”
华盛顿问那下士。
“
你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？
“哦，这倒是真的！
”
华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的
下 士露出他的军服，
“
按衣服看，我就是上将，不过，下次再抬重东西时，你就
叫上我！
”
你可以想像，
那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，
是多么羞愧，
但至此
他也才真正懂得：
伟大的人之所以伟大，
就在于 他决不做逼人尊重的人所做出的
那种倒人胃口的蠢事。
1
、区别每组句子中加点字的读音和意思。
16%
他身穿没膝的大衣。
①
士兵一直没能把它放到位置上。
按衣服看，我就是上将。
②
将来，世界会更美好。
4
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让每个人平等地提升自我！
下次再抬重东西时，你就叫上我！
③
敌人重新组织进攻了。
你会觉得他跟普通人一样。
④
他回家睡大觉了。
2
、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。
4%
①
实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一
样的热情，一样的与人为善。
表现了华盛顿：
②
“
加把子劲！
”
那个下士对抬着巨大水泥块 的士兵们喊道，
“
一、二，加把劲！
”
但是，那下士自己的双手连石头都不碰 一下。
表现了下士：
3
、文章第二自然段在结构上起什么作用？
2%
4
、写几句下士
“
羞愧
”
时的心理活动。
3%
七、作文。
35%
题目：我向往这样一所中学
5
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让每个人平等地提升自我！
要求：
1
、将 自己想像中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等
方面来写。
2
、想像要合理，文章要完整，中心要明确，语句要通顺。
试卷答案（仅供参考）
一、
zhài nuò shēn líng
二、练
炼
恋恋
链
侮辱
矛盾
阻挠
慷慨
三、
1
．沿着这条路走，怎么不能到达学校呢？
2
．这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？
3
．海燕像黑色闪电，在高傲地飞翔。
4
．发展表明优越。
5
．身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。
6
．诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮她的忙。
7
．把
“
引人注目
”
改为
“
引 人入胜
”
或
“
绘声绘色
”
8
．略
9
．略
四、
× × √ √ × ×
五、唐
王昌龄
军旅生活
只要有李广那样的大将戌守边关，就不会让胡人的骑兵越过阴山南下。
六、（一）
1
、伟大
现代
垂头丧气
2
、中国的长城
荷兰的围海大堤
6