人教版一年级上册对韵歌
别妄想泡我
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2021年01月25日 20:48
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新学期新计划-
人教版一年级上册《对韵歌》
湖北十堰市东风
44
小
袁谨
教学目标
：
1
．学会
3
个生字，认识
3
种笔画。
2
．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。
3
．正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。
4.
通过以文带文 《对韵歌》，带文《主题阅读》中的《虫儿飞》。感
受语言文字韵律美，产生对大自然对美的向往。
教学过程：
一、看图说话
“看图说话”环节对应的教学目标
教学内容与时间
对韵歌插画
5
分钟
学生活动方式
小组讨论
自由发言
教学目标
1.
通过小组讨论，
开拓学生思
维，锻炼合作精神。
2.
看图说话中，
锻炼学生语言
表达能力。
二、听读课文
“听读课文”环节对应的教学目标
教学内容
/
时间
教材：对韵歌
时间：
5
分钟
学生活动
教师范读
学生跟读
教学目标
在听读中，
初始课文，
在跟读中，加深对课
文的认识。
对韵歌
云对雨，
雪对风。
花对树，
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
三、
整体识字
识字晋级
1.
识字晋级第一次闯关
（
1
）
师：
请 小朋友们根据自己手上的识字晋级表，
在老师没有教之前，
你认一认，数一数，看看自己能认识 几个生字，闯过第几级。
（
2
）请一星级的一位小朋友上台指认自己会认的生字，带读生字。
（
3
）请二星级的一位小朋友上台指认自己会认的生字，带读生字。
（
4
）请三星级的一位小朋友上台指认自己会认的生字，带读生字。
2.
小老师互教生字
四、随文识字
“随文识字”环节对应的教学目标
教学内容
/
时间
《对韵歌》
学生活动
对对读
教学目标
在文本中圈出需要认识的生字，
在读书过程中读对读准。
通过以文带文，随文识字
，加
深对课文理解。
虫儿飞
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随
虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁
天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎
冷风吹，冷风吹，只要有你陪
虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美
不怕天黑，只怕心碎
不管累不累，也不管东南西北
对对读：
1.
我读你跟，读准红字。
2.
我读你接
师：对韵歌；
生：对对对，对韵歌；
师：云对雨；
生：雨雨雨，云对雨；
师：雪对风；
主题阅读：
《虫儿飞》
随文识字
时间：
15
分钟