小学六年级语文上册教学工作总结

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2021年01月25日 20:53
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春天的童话-

2021年1月25日发(作者:最天使)


小学六年级语文上册教学工作总结

六二班:杨会平


光阴似箭;岁月如梭;转眼一学期的教学工作即将结束
.
本学
期; 我担任六年级的语文教学工作;回首这一学期的教学工作;
感触颇深
.
针对上学期本班 学生所表现出来的特征;本人在本学
期对语文教学工作做了些调整;
经检测也取得了一些成绩;
现作
出总结
.
一、提高教学质量的做法


(一)抓基础知识和基本技能

在上学期期末考试中;
显示出本班的基础知识 掌握得不够扎
实;本学期在这方面进行了狠抓
.
如对课文的生字新词和要求背
诵的内容;要求全班同学都过关
.
对于学习的重点;如

句子的变




修改病句

以及

同音异形字的理 解

等容易失分的知识;
我则采用了多种形式的练习;小结方法;练习巩固等;争取绝 大
部分学生在课堂里过关
.
另外;对于学生作业马虎书写潦草的现
象;
我要求全班学生做作业一律用钢笔书写;
课余让他们练写字

.
一学期下来 ;学生在字词句方面的知识得到了巩固;提高了
他们学习的基本技能和语文能力
.

(二)做好学习方法的指导


1
/
4
< br>俗话说;

磨刀不误砍柴功
”.
最重要的学习莫过于方法的学习
.

好了学习方法的指导;对提高学生学习成绩是有很大的好处的
.
因此;
我在教学不同的知识点时;
都结合学生学习的情况来渗透
学习方法的指导
.
在预习课文时;要求学生


-

-

-

-


的五步预习方法;
意思是

读课 文、画词句、思内容、写批注、问不解

的方法
.
学生
掌握这个预习 方法;有利于提高他的自学能力和阅读水平
.
在阅读教学上;
我按照语文的一般教学 模式进行;
注意理清文章
的脉络;渗透理解词句的方法;指导学生抓住文眼来理解中心;
归纳小结

分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感
悟表达方法

等阅读技能;
并进行迁移学习到同体裁的课文中去;
收到举一反三的效果
.
在习作教学上;引导学生仔细观察周边的事物;关心时事;
对于热点事件;
让学生时时 追踪事态的发展;
并把自己的感受诉
诸笔端
.
把从课堂教学中学到的课文表达 方法迁移运用;多积累
素材;多练笔;学生的表达能力亦然不断提高
.
在综合性学习中 ;
为了培养学生的语文能力;让学生多实践;多思考;多总结
.
当然;培养学生良好 的学习习惯也是关键;要求学生认真书写;
按时完成作业;专心听讲;主动思考;大胆发言;定期复习等 工
作也是教学过程中要强调的内容
.

(三)做好转差工作


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