六年级语文上册单元重难点及教学目标
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2021年01月25日 21:02
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单元或章节内容
暑期作业讲评
六年级语文上册单元重难点及教学目标
教
时
本单元重点、难点
通过讲评，简单回顾暑
本单元教学目标
1.
在讲评中检查、订正、自省，进入学
就问的道理，了解学会搜集资料的意义
和作 用，引导学生养成不懂就问和搜集
资料的良好习惯。
1
．学会
32
个生字，其中绿线里的
7
个
字只识不写，理解词语的意思。
2.能正
确、流利、有感情地朗读课文和背诵课
文和古诗。
3.
通过理解课文 内容，激发
学生热爱祖国的思想感情。
4.
感受第一
课诗歌的句式特点，并能 仿照句式续写
诗句。
1
．学会
39
个生字，其中绿线里的
9
个
字只识不写，
理解词语的意思。
2
．
能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课
文片段。
3
．
学会阅读剧本，学习通过人
物的语言和行动来表现人物品质的写
法。
4.
能联系上下文 理解文中重点语句
的深刻内涵；
5.
让学生充分感受人间真
情，知道当别人需 要帮助的时候，应该
给予无私的帮助。
1
．学会
37
个生 字，其中绿线条内的
1
5
个只识不写，理解词语的意思，会用
部分词语造句。
2
．能正确、
流利、
有感
情地朗读课文。
3
．从霍金、
鲁滨逊的身
上领悟在逆境中只有具备坚强的意志和
聪明智慧的人才可能拥 有精彩的人生。
4.
从玄奘的故事中捂出一个想要成才的
人不能远离社会群体。
不写，理解词语的意思。掌握一个多音
字。
2
．背诵
《安塞腰鼓 》
十二至十六自
然段，练习复述《牛郎织女》；
能正确、
流利、
有感 情的朗读和背诵课文。
3
．
体
会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以
及对美好生活的追求。
4.
了解安塞腰鼓
独特的魅力，感受黄土高原后生粗犷、
豪迈、开放的性格。
期学习，
恢复学习状态。
习状态。
2.使学生懂得勤学好问、不懂
2
引导学生养成不懂就问
和搜集资料的良好习
惯。
培养良好的学习习惯（
11
）
单元一
1.
我们爱你啊，中国
2.
郑成功
3.
把我的心脏带回祖国
4.
古诗两首
练习
1
单元练习
12
识字、写字；有感情课
文，
背诵
《我们爱你啊，中国》全文、《把我的
心脏带回祖国》第二自
然段、《古诗两首》；
通过理解课文 内容，激
发学生热爱祖国的思想
感情。
识字、写字；朗读和背
诵课 文；
学会阅读剧本，
学习抓住人物的言行体
12
会人物特点，并学 习通
过人物言行表现人物品
质的写法；能联系上下
文理解文中重点语句的
深刻 内涵。
识字、写字，在语境中
单元二
5.
负荆请罪
6.
最后的姿势
7.
船长
8.
爱之链
练习
2
单元练习
单元三
9.
小草和大树
10.
轮椅上的霍金
11.
一本男孩子必读的书
我读书
我快乐
练习
3
单元练习
11
理解词语意思；朗读课
文；理解课文内容 ，独
立概括主要内容；领悟
在逆境中只有具备坚强
的意志和聪明智慧的人
才可 能拥有精彩的人
生。
背诵《安塞腰鼓》十二
至十六自然段，练习复
述《牛郎织女》；体会
10
牛郎、织女及老牛之间
的真挚情感以及对美好< br>生活的追求。感受黄土
高原后生粗犷、豪迈、
开放的性格。
识字、< br>写字；
朗读课文，
1
．学会
25
个生字，其中
4个生字只识
单元四
12
．姥姥的剪纸
13.
牛郎织女
14
．安塞腰鼓
练习
4
单元练习