小学六年级德育案例
萌到你眼炸
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2021年01月25日 21:14
最佳经验
本文由作者推荐
李白的诗集-
小学六年级德育案例
当前“开发智力，
培养能力”成为教育改革的核心。
以往老师教，
学生学的填鸭式教学以不适应改革的需 要。
随着改革的深入开展，
如
何引导学生，
使学生从“要我学”变为“我要学 ”已成为教学中的一
项新课题。
如何使学生能够主动的学习呢？我觉得应该抓住学生的心
理，采用灵活多样的教学方法进行课堂教学。
分析
:
一、由兴趣入手教学
由于年龄小，
小学生还不懂得一些什么大道理。
一味的讲学习如
何如何重要，
可能他们对此并没有概念，
又怎能凭着你说的重要去学
习呢？我觉得要想使孩子愿意学习，应该从激发学生学习兴趣入手，
让学生自己迈入学习的大门 。
二、体态语言进入课堂。
小学生的注意力是有限的，
如果让他 们端端正正的坐听一节课是
很难的。根据学生好动这一特点，我采取了体态语言教学法，让学生
在动中学。
既活跃了课堂氛围，
又可以让学生将课堂内容灵活的吸收。
三、有声教学与无声教学相结合
小学生的好奇心是很强的。
教师在课堂教学 中可以将学生的这种
好奇心变为学习的动力。
注意力集中在对话上。
当然此时教师示范 对
话时应压低声音，
像说悄悄话似的。
这种无声的教学方法有利于集中
学生的 注意力。