部编人教版五年级语文上册期末提升练习题及答案
玛丽莲梦兔
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2021年01月25日 21:28
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部编人教版五年级语文上册期末提升练习题及答案
班级:
姓名:
满分:
100
分
考试时间:
90
分钟
题序
得分
一
二
三
四
五
六
七
总分
一、读拼音,写词语。(
10
分)
wé
i
y
ī
tú
dì
y
ā
n
mò
b
ī
pò
pà
i
tó
u
g
ā
n
hà
n
chá
ng
shì
qiú
rá
o
二、
比一比,再组词。(
10
分)
诫
________
戒
________
拍
________
钩
________
啪
________
构
________
捞
________
涝
________
三、把成语补充完整,并按要求填空。(
15
分)
(
____________
)有力
(
______
)所(
______
)然
人影(
___________
)
负(
_____
)请(
_____
)
(
_____
)衣(
_____
)食
(
_____
)通人(
____
)
造句
________________
四、选择恰当的关联词语填空
。
(
10
分)
因为
……
所以
……
虽然
……
但
……
不仅
……
而且
……
既
……
有
……
页码
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总页数
1.
诺贝尔(
)是一位伟大的发明家,(
)是一位举世闻名的企业家。
2.
诺贝尔(
)连连受挫,(
)他毫不气馁。
3.
工人们的劳动(
)辛苦,进度(
)慢,根本无法完成巨大的工程。
4.
(
)炸药的脾气十分暴烈,研究者稍有不慎,它就可能爆炸,(
)所以
研究炸药十分危险。
五、按要求写句子。(
15
分)
1
、海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远留在世人的心中。(缩句)
__________________________________________________ _______
2
、秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。
(
反问句
)
________________________________ _________________________
3
、张老师对我说,放学后她来给我补习功课。(把间接叙述改为直接叙述)
_________________________________________________ ________
4
、花园里的花真香。(改为夸张句)
_______ __________________________________________________
5
、司马迁悲愤地想:“我(
___
)自杀而死,(
___
)比鸿毛还轻。”(在括号
里填关联词语)
6
、
人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。
(改为肯定句)
______________________________________________ ___________
六、阅读短文,回答问题。(
20
分)
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时
候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外上小学,六岁的妹妹在
家做饭,背着那个 比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫
得像一串串干枯的空笼花。
有一年
“
六一
”
,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地
对娘和妹说:
“
明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。
”
①妹妹笑了,娘也
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笑了。
那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,我看着三个热腾腾的大馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕 咕
的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己的那一个。三两口下去,嘴
里还没品出味儿 ,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比
刚才还厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了 ,给妹妹留一个就是了。娘平时不
是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!< br>
……
等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星
儿了 。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。
②
娘笑笑,没吭声。
呆 立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:
“
平娃娘,平娃娘!你家的
平娃带馒头回 来了吗?你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着
肚皮给我带回来了!
”
娘从灶间抬起头,笑着说:
“
可不,我家平娃也把馒头全带回来了, 你看
—
—”
娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!
“< br>你看,老师
说我家平娃学习好,还奖励了两个呢!
”
二丫娘看着我,我慌乱地点点头
……
那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡 淡地说:
“
吃吧,平娃,不就是几个
馒头吗!
”
妹妹大口大口地咬着 馒头,我却
“
哇
”
的一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
1
.
“
日子清贫得像一串串干枯的空笼花
”
运用了
________
的修辞方法,形 象地描
写出了
____________
。
2
.在文中找 出描写
“
我
”
吃第二个馒头时的心理活动的语句,用波浪线画出来。
3
.
“……
等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一 星
儿了。
”
此处省略号省略了什么?你能试着补出来吗?
___________________________________
4< br>.文中画横线的句子是对娘的
______________
和
_______ _______
描写,
“
我
”
娘
的话表现了
___ __________________________________
。
5
.联系上下文理解
“
笑
”
的含义。
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