人教版五年级上册第七单元作文教案及范文人教版五年级上册语文第七单元作文

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2021年01月25日 21:34
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2021年1月25日发(作者:雪之少女主题曲)

人教版五年级上册第七单元作文教案及范文人教版五年级
上册语文第七单元作文


那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上,道路两旁
的行人很多。这 时,有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕,
随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘 旋着。我看
了一眼,但没有去捡,心想“反正不是我仍的,没关系。”其它人
也只是看着那张纸 一点点地落到地面上,没有去捡的意思。原本清
洁的道路上突然多了这么一张废纸,使它显得特别显眼。 但我仍自
顾自地走进了书店。



在选购书籍时,我 透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一
点地移动着。这时,从远处走来了一位拄着拐杖的老太太, 她既艰
难地走着,弯着腰,驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头
看了看,又向四周环视 了一下。一番犹豫后,她缓慢地弯下腰,艰
难地用手拾起了地上的那张纸;然后用手扶着身旁的树,一点 一点
地重新站了起来,步履蹒跚地走到了垃圾筒旁,将那张皱巴巴的纸
小心翼翼地放了垃圾筒里 。随即,她又若无其事地走了。我站在玻
璃前,目送着她离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。 待
她的身影消失在人海中时,我才发觉路边有许多行人同我一样,愣
愣地看着这位头发花白的老 太太,眼中流露出一种敬佩之情。我捧
着书走向付款台,心中若有所思,我为自己感到羞愧。





生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或 事。一滴水能反
映出太阳的光辉。倘若你是个有心人,你就会发现崇高的思想品
质,伟大的精神 无处不在!



爱,这个令人陶醉的字眼,创造出了人类五彩 斑斓的生活。爱的
世界到处充满了阳光和色彩,我们很



难想象如果这个世界没有了爱,那将会是多么的可怕。


< br>爱会给生活创造出无限广阔的天空。沐浴在爱的阳光里
,
我们就
可以把冷漠变成 亲切
,
把仇恨变成宽容







在生活中,我们确实需要一颗爱心,需要一种由爱而滋生的宽
容、大度、淡泊的情怀,这样,就会把



世界看得美好。当 爱之花在我们灵魂深处绽放的时候,一切尘世
间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭,化



作一种春风化雨般的温润。





记得那是一个星期五的晚上,我打开电视机,调到文艺台,收看
“闪 电星感动”节目。这次说的是一



位复旦大学的大学生,因 为突发脑溢血,卧床不起,成了植物
人。他的父母都是普通工人,支付不起那巨



额医药费。但是这位大学生非常喜欢听光良的歌,每当放到光良
的歌,他就会有 反映;手会抬起来一点,



或者嘴巴张开一些。似乎很高兴 ,也想一起来唱歌。光良得知这
个情况后,立即给这位大学生写了一封信



鼓励他,告诉他一定会醒过来的。随后,他就来到“闪电星感
动”,做了一期节 目。节目中,他用大学生



突发脑溢血,却无钱医治的真实 事例,感动了许多好心的人,他
们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心。



光良还进行了“爱心拍卖”将自己拍新专辑封面时穿的一件衣服
作为拍品,以一 元起拍,拍了出去。这时





,光良唱 起了大学生最喜欢听的一首《童话》。大家又再一次为
大学生捐款,现场十分感人。我也留着泪



,给节目组发短信,因为一条短信就代表着我的一片心意。最
终,光良顺利地为这位大学生筹齐了医药费



。这时,现场又响起那熟悉的旋律。



“……你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结
局。”



爱,它可以是家人之间的爱、同学之间的爱,师生之间的爱……
而我今天就要说 一说同学之间那种真



挚、纯洁的爱。



在我读三年级时转来了一位新来的同学叫音儿,她刚进教室就好
象全身闪烁着金光,不得不让人有一



种似曾相识的感觉 。刚开始她学习有点困难,但她不曾放弃,因
为她所花的时间都比其他同学多得多。果





然皇天不负苦心人,音儿的英语成绩从
10
分到
92
分以上,虽然
有如此的成绩,可他不骄傲而且有些时候我



们不会做的题目她会做,还认认真真的帮大家解答,丝毫不马< br>虎,但令我印象最深的还是这件事。咱班有



个调皮 大王—小刚,他的名字大家一听就有点害怕,每个同学都
对他敬让三分,对他的话没人敢说“不”



惟独音儿不一样,小刚不会背书就让音儿帮他骗老师一次。音儿
坚定地说:“不可能,只要你用心背一定



能行! ”就这样一句话,小刚在星期三报复音儿,将她手里的一
叠试卷撞翻了而且几乎都脏了。音儿哭了



,大家看不下去,都想去告老师谁又敢。后来有一个经常被小刚
打的小明偷偷地告诉了老师,老师火冒三



丈把小 刚拖到了校长办公室,音儿跑了过去全班也跟着去了。但
在路上音儿却说了一句另人一想不到的话





:“老师,算了,我们总得给小刚一个机 会,我想他只要愿意保
证不再犯这样的错误就行了。”老师听了



音儿的一番话被深深感动,也原谅了小刚,就从那时小刚学习好
了,也乐于助人,小又有成为了 班中的一



员了,这还得谢谢音儿。



快乐的时刻总是短暂的,音儿和我们相处了一年就走了,但她的
身影却永远留在 了大家的心理,在他



身上我们也学会了很多,尤其是“爱 ”这个字,原来同学们之间
的爱是并不可少的。我也知道只要有爱才



能创造一个良好的社会风气。所以,让爱保持下去吧……



嘀嗒、嘀嗒……”思绪犹如晶莹的水珠,一滴一滴悄然从头滤
过。



小的时候,爱就是一根棒棒糖,一件新衣服,妈妈一个甜甜的
吻;长大些,当开始暗笑儿时想法幼稚




的时候,心中的爱,就是那种轰轰烈烈,感天动地的东西;再大
些,倒觉得自己已经长大,而和家长 、老



师之间发生冲突的时候,竟不知道爱是什么了,只知 道自己总在
希翼,总在渴望;然后,到自己真正慢慢


成熟起来的时候,渐渐地,对爱又有了一种新的认识,只是,这
认识就像是一团模糊的影子,总也找 不到



头绪。爱,就在这影子背后,却迟迟不肯露出真面目 。我总是试
图寻找,试图把握,可它就像是在和我捉


迷藏,时而飘摇而至,时而消失无踪,若隐若现,居无定所。直
到我放弃追寻,慢慢平静下来的时候 ,竟



惊奇地发现,爱就在我身边,时时刻刻伴我左右。



那就是一种心灵悸动的感觉,一种感动得想哭的感觉。闭上眼,
真正感受到爱的时候,就会感觉温暖< br>


。思絮飞起来了……





我开始觉得,爱是无声的。它从未离开过我,只是我自己一直不< br>懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我,



暖暖地将我包裹起来,让我不受任何伤害,给我快乐、给我欢
笑。



或许是我脆弱,沉浸在被爱的幸福中,我却总是以泪水回报。然
而,也许这才是 我内心真正的感受,



爱是感激,是希望,爱使我充满力量,使我的心变得愉悦、安
详,让我看清一切。



我终于明白什么是爱了,那模糊的影子,是爸爸的背,是妈妈的
唇,是老师的眼睛,是一切爱我的人



给我的关怀,注视。而爱,就在我心中……



一滴 滴鲜红的红细胞流入母亲的体内,看着母亲那苍白的脸稍见
血色,听着母亲渐渐恢复了平静的呼吸声,我 悬着的心暂时又归位
了……





母亲睡着了,再看那鲜红的血袋,我的眼睛湿润了……仔细又仔
细的看那血袋:献血人是郑宇,男性。 我有马上就找到郑宇见到郑
宇的冲动,我我我简直要跪下去谢恩了……



然而,茫茫人海,我又到哪里去找呢?捧着着鲜红的血袋,我仿
佛能听到他那健 康的砰砰心跳声……



郑宇,谢谢你,是你延长了我母亲的生命……我一遍一遍地在心
里倾诉我的谢意……



我也要去献血,我一定要去!我说服母亲我要去献血。母亲答应
我等她出院就让我去。郑宇,我无法回报你个人,我也只能用我些
许的鲜血来回报这份人间真情;用我 些许的鲜血来挽救那些危难中
我希望也是辛劳了一生的也是母亲的人……



可是可是,再多的鲜血和再昂贵的药物也没能留住母亲,终于有
一天,母亲还是 离我而去了……



我的天塌了……但我依然感激那献血而延 长母亲生命的人——郑
宇。母亲走了,我献血的愿望和丧母之痛同时揪绕着我……





在母亲离家半个月的时候,我坚决去鲜血了,顺便领会母亲用血< br>的抵押金(因为哥哥连续献血三个年头了,亲人用血是的。亲人眼
里无伟人,从来没感到哥哥的伟 大,说不定也正有人和我拥有同样
的心态强烈地想着和感谢着我哥哥)。



当我恍恍惚惚苍白着脸(我还一点也没从悲痛中醒来)来到血
站,问在哪屋献血 时,一个医生大姐指点了我。



走进去,填写有关表格,就 在要检查身体时,细心的医生发现我
是如此的虚弱,如此的苍白,就关切地问:你能行吗?怎么了?我< br>说:没事,就是想献血!可我的泪流了出来。医生出去了,一小会
儿的工夫,进来了一个年老的女 医生,轻轻地端给我一杯滚烫的热
奶:“孩子,你的状态不适合献血,想说点什么吗?”



我含泪说了我的理由,老医生眼圈红了:“孩子,先回去吧!你
现在太虚弱了,等恢复好了再来,好吧!以后身体好了,可以每年
献一次!去吧,回去吧!”



我再三坚持,还是被老医生轻轻地推送出来:“回去吧,你现在
的状态,血的质量也不会好,等不虚弱了,再来,噢!”





我无助地出来了,刚好又遇到了给我指路的医生大姐,匆忙中,
她又一次驻足: “这么快,完事了?”我无声地摇摇头。大姐再
问:“怎么了?你苍白得很,体力不支呢!”



我含泪扼要地说明了被拒绝的原因,医生大姐流泪了,把我送到
血站的大门口,并帮我叫了出租车:“回去吧,有你献血的日子!
调养好自己,回报九泉下的母亲,回 报天下好心人!”



被拒绝的同时,我又一次尝到了人间的真情……



都说现在是物欲横流的年代,可我深切地体会着:人间依然有真
情…………



我祈祷:好人一生平安……



我祈祷:人间真情永驻……



当今的社会上,人与 人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不
好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落 ,还
会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱。





现在的人大部分心胸很狭窄,见利忘义。甚至有的人总想让别人
对自 己好,自己却不会关爱别人,对别人好。当今这个世界是一个
互动的世界。如果人们都只顾自己,不去关 爱他人,那么这个世界
将是一个非常冷漠的世界,因此我们应该先从关爱身边的人做起,
先学会 关爱父母,因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的,然
后再去关心朋友。但是,对敌人和那些缺德的 人,千万不要去关爱
他们。



我很同情那些被冷落 的人,不如说像《红楼梦》里的林黛玉,自
幼父母双亡,不像薛宝钗那些女孩子有父母,被父母带着,总 是有
说有笑。因为她没有父母所以被冷落,没有人来安慰、关爱她,才
使她成为了小心眼、爱哭 的女孩子。对她更不公平的就是最后没有
嫁给贾宝玉,别人都嫌弃她身体不好,觉得学薛宝钗好,都喜欢 薛
宝钗,就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒,最后无情的
苍天还是夺走了她宝贵的生 命。



现在环境污染很严重。尤其是我们山西,环境遭受的 污染非常严
重,人们总是不关爱大自然,我每次在大街上都能看到有人乱吐痰
还没人管。痰里面 有细菌,容易让人得肺结核,严重了还会导致死
亡,后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木 ,破坏森
林环境,这就造成了环境污染,再这样下去的话,人类就会遭到惩
罚。





所以,这个世界需要互相关爱,去爱身边的人, 人与人之间要互
相关爱、国与国之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱,这
样才会变成一 个温暖、和谐的世界。



人与人之间的关爱



世界上有
60
多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当 中有我们认
识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?



在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在
___
事情。我的
妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽
___
是立竿见
影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁
对妈妈说:“

您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃
地对我说:“别人求我办事,说明别人 对我的信认,我应该尽我所
能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关
心 、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的
话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈 。



妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之 间需要的
不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,
就同样会得到一颗他 人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,


人与人之间的关爱不是只存在于亲朋 好友间,我们应该充满热情地
帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国
人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是
这个家庭中的成员,那就应该像对待自 己的亲人一样彼此关爱。人
与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与
共 ;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的他人的
爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世 界这个大家庭将会更加合
睦、团结。



爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好
!


我做错了



晚上,我躺在床上,翻来覆去,怎么也睡不着。脑子里始终想着
白天发生的那件事。



今天在学校,老师对我们说:“我们学校现在要开设一个船模
组,要参加的同学明天带
20
元钱来。”



下午放学回家,我对妈妈说起了那件事,可谁知妈妈一口否定了
我,我想:你不给,我自己会拿。这时 ,我忽然看见了妈妈的皮夹


子,心生一计,趁妈妈不注意,从里面抽出了一张20
元的纸币,放
在了书包里。



吃 过晚饭,妈妈想去超市买包糖。一看皮夹子,自言自语地说:
“咦?我怎么少了
20
元 钱?”又转身对我说:“你这死爸爸,拿了

20
元钱还不和我说一声。”我听了,吓 了一跳,最好等爸爸下班
回家妈妈把这件事忘掉。



过了一会儿,爸爸下班回家了。一进门,妈妈就问他:“你拿过

20
元钱吗?”爸 爸本来就因为生意不好而不开心,听妈妈这一
问,火气不由大了上来,嚷道:“谁要拿你
20< br>元钱啦?”妈妈听爸
爸这样一嚷,火气也大了,嚷道:“我只是问问罢了,你火气这么
大 干什么?”爸爸又吵道:“就是不可以。”接着,他们俩又吵了
起来。



听着爸爸妈妈这样吵,我想,还是把这
20
元钱还给妈妈吧。可
我又想到:不能还。一旦还了,不但要挨一顿臭骂,而且还不能参
加空模组,还是不要还吧!眼看着爸 爸妈妈吵得越来越厉害了,可
我却一点办法也没有。刚说了一句:“爸爸妈妈你们不要吵了。”
谁知竟被爸爸臭骂一句。我再也不敢说第二句了。两人的吵,直到
九点钟才结束。这次争吵的时间可真长 呀!





那个晚上,我一夜没睡着。看来我是做错了,心里充满了悔意。



我做错了



每个人都有做错事的时候,我也一样做错过事。



一天,学校突然通知我们要早放学。一放学,我们就跑出学校,
希望看到家长的身影。每个同学都等来了 家长,高高兴兴地回了
家。可我却孤零零地站在那里,迟迟看不到家人。这时,班里的同
学王胜 楠蹦蹦跳跳地过来了。我奇怪地问她:“王胜楠,你怎么还
不回家呀?”王胜楠笑眯眯地说:“你忘记了 ,我爸在对面上班,
我可以到他哪儿去,你怎么不回家呀?”“家长还没来接我。”我
回答说。 王胜楠同情地说:“在局里爸爸给我了一间小屋,放学了
让我在那儿学习,要不,咱俩先去那里写作业吧 ?”我想:今天早
了一个小时放学,到那写会儿作业没什么关系,再说,回家还可以
少写一项作 业。“那……好吧。”我吞吞吐吐地说。于是,我们就
手拉手地过了马路,来到了工商局。我们一起走进 了那间小屋,开
始写作业。我们没写几个字,但是已经很晚了,往窗外一望,外面
一片漆黑。我 赶紧和王胜楠说:“我要走了,现在一经很晚了。”
“我也要走了,我爸爸有事出去了,我得坐公交车回 家。”于是,
我们一起走了出来。我来到学校门口,告别了王胜楠,在那儿等家
长。没等一会儿 ,妈妈就来了,她生气地说:“为什么乱跑,你不


知道快把妈妈急死了,要是你丢 了怎么办,大街上那么多坏人,你
不害怕?”听了这些话,我惭愧地低下了头。“今天自己跑回
家!”妈妈严厉地说。于是,我听从指挥,跑回了家。到了家,又
开始罚了。我又是扫地,又是洗衣,忙 都忙不过来。



妈妈,对不起,我不应该放学乱跑,让您着急。这件事,我真的
做错了!



我做错了



一转眼,我已经读五年 级了。这些年来,由于年幼无知,我做错
了很多事,其中让我最难忘的,是那次作弄老师的情景。每当我 想
起这件事,就会感到脸红。



有一回在上华文课 时,其他同学都在专心地听黄老师讲课。就只
有我,觉得很沉闷,无精打采地坐在一边。忽然间,我心血 来潮,
想到了一个办法来解闷:吓一吓黄老师!我知道她最怕壁虎,就决
定用壁虎吓她。



“哎呀,黄老师,你椅子下有一只壁虎!”我高声喊道。黄老师
和其他同学听到这句话后,连忙爬上椅子大喊大叫,只有
___
在一
边捧腹大笑!恰巧此时,校长不知从何处走向我们的课室。听到嘈


杂的声音,他好奇地走进来问个究竟。校长查明事情的真相后,气
得像要爆发的火山 似的。他把我叫出来,问
___
开这种玩笑?我哑
口无言,后悔莫及。我感到十分羞 愧,脸上热烘烘的,心里难受得
像有千百只蚂蚁爬过似的。校长马上决定罚我,要我在休息时到操
场捡垃圾。唉,真是早知今日,何必当初?



休息时间到 了,我拖着沉重的脚步,走到操场捡垃圾。我听到几
个同学在背后取笑我。我很不好意思,恨不得马上钻 进洞里躲起
来。



经过这个教训,我领悟到要尊敬 老师,不可以目无尊长。我也开
始专心听课,不再在上课时捣蛋了。



知错能改就对了!



亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!今天我演讲的题目是“不忘
国耻,振兴中华”!



大家都知道,我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行。
南京
___
, 拖着沉重的步伐经过了
70
年。我们又怎能忘却,
70

前的那一天 ,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南


京老百姓们,在短短一周内 ,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品,他们
没有任何反抗的能力,任凭侵略者在他们身上残暴地发泄着。圆明
园,一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫
一空,又被一把大火烧毁,付 之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女
多少的心血与智慧啊。那些狰狞的表情,猖狂的笑容,无一不揭示< br>着他们那没有人性的躯壳!


1945

8

15
日,日本
___
被迫无条件 投降,中国人民经过
8
年浴血奋战,洗涮了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的
伟大胜利,挽回了我们中华儿女的民族尊严,中华民族由一个背负

___
与封建势 力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为傲然屹
立于世界东方,令世人瞩目的民族。乱翻的乌云扫清了 ,祖国迎来
了一个黎明。



今年是抗日战争胜利
70
周年,望着每天与朝霞一道升起的

___
,谁又能忘记在
70
年前,为了
****
日本
___,中国所做出的巨
大民族牺牲呢?为了祖国领土完事,为了民族的尊严,战士们前仆
后继, 抛头颅、洒热血。他们用鲜血换来了今天的和平,我们怎能
可以忘记呢?



今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前落
后就要挨打的 局面,忘记了国耻。古人云:“生于忧患,死于安

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