部编版五年级语文上册口语交际专项全能训练
别妄想泡我
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2021年01月25日 21:36
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四年级上册语文第一单元作文-
部编版五年级语文上册口语交际专项全能训练
1.
口语交际。
请为自己的朋友写一段毕业赠言，要求用上一种修辞方法。
2.
小小辩论会。
正方：轮流担任班干部，能让每个同学都得到锻炼和成长。
反方：应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。
请你选择自己同意的观点：
______
。
请你陈述理由：
______
。（不少于
30
字）
3.
口语交际。
你和好朋友小刚外出游玩时
,
小刚把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，
这时你指出他的不对，他却说：“
这样方便，有什么不对
?
”
你会这样劝说：
______。
4.
口语交际。
有的同学认为中国文学名家 辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读
外国作品。你认为这种观点对吗？说出你的理由。
5.
口语交际。
小朋友
,< br>把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的
动画片的名称
,为什么喜欢它
,
最吸引你的人物或者片段是什么
?
写一写吧。
6.
口语表达。
班级组织小干部竞选，小芳 报的是学习委员，可她一直担心自己会竞选不
上。如果我是小芳的好友，我会这样鼓励她：
__ ____
7.
口语交际。
小朋友
,
在你看 过的书中
,
你最喜欢哪本书
?
把书名和喜欢的原因写出来吧
!
8.
口语交际。
你曾读过哪些寓言故事？先回忆一下，再与同 学交流。不要忘了说出故事所讲
的道理呀！
9.
口语交际。
六年级一班准备开展
“
向雷锋学习
”
的主题班会。在班会上，由各小组派出代
表汇报该小组准备如何 向雷锋学习。作为第二组的代表，你会说些什么呢？
10.
口语交际。
我们每一个人都应该参加到
“
保护环境，爱护地球”
的行动中去，那么在
“
保护环
境，爱护地球
”
方面你 想怎么去做，请和大家交流交流。
11.
口语交际。
有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他
说些什么呢
?
12.
口语交际。
这学期马上就要结束了
,
你一定有很多收获吧
!
和大家说一说。
13.
口语交际。
你喜欢读哪些课外书，你最喜欢书中的哪个人物？为什么？
14.
口语交际。
共享单车随处可见，请你结合生活中共享单 车的使用情况，说说你的发现并提
出一条合理的建议。
15.
我会口语交际。
在图书馆，你够不到高架子上的书，这时如果要向旁边的一个大姐姐 求助，你
会怎么说？请别忘了用上礼貌用语。
16.
口语交际：
学校创建节水校园，
请你设计一条公益广告，提醒大家节约用水。
17.
口语交际。
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑 时，别人的安慰往往会绐他带去
温暖和力量。面对下面这种情形，你打算怎样安慰他？期中考试过后，解 小惠
发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。我会这样说
“
______
。
”
18.
口语交际。
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她
谈话，以达到既保护她课外阅 读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。
如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你 的意见呢
?
（不超过
60
字）