云南省楚雄彝族自治州五年级上学期语文期中测试卷(五)
别妄想泡我
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2021年01月25日 21:44
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云南省楚雄彝族自治州五年级上学期语文期中测试卷（五）
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、
基础知识
(
共
9
题；共
75
分
)
1.
（
6
分）
找朋友。
mì________
huā________ fáng________ cǎi________
ēng
B.hóng
C.wū
D.fēng
2.
（
8
分）
拼一拼，写一写
bǎo
lěi
zhì
huì
qì
pò
________
________
________
3.
（
8
分）
比一比，再组词
愚
________
蛾
________
碍
________
寓
________
饿
________
得
________
4.
（
4
分）
形近字组词。
度
________
飘
________
钧
________
渡
________
瓢
________
均
________
5.
（
23
分）
翻译句子
留连戏蝶时时舞：
6.
（
5
分）
选一选。
九月
________
A
、放风筝
第
1
页
共
10
页
dǎ
zhàng
________
萤
________
荧
________
二月
________
B
、重阳节
五月
________
C
、舞龙灯
正月
________
D
、赛龙舟
八月
________
E
、橘子黄
十月
________
F
、桂花香
7.
（
10
分）
《鸟鸣涧》和《咏柳》都是写景诗。
8.
（
6
分）
默写《送元二使安西》
________
，
________
。
________
，
________
。
9.
（
5
分）
阅读短文，回答问题。
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色， 也有
白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
（
1
）
这篇短文有
________
段话。
（
2
）
文中的金鱼有
________
种颜色。
（
3
）
金鱼的形状有
________
的，有< br>________
的，也有
________
的。
（
4
）
你最喜欢的金鱼是
________
。
二、
阅读理解
(
共
3
题；共
29
分
)
10.
（
7
分）
(2018
五下·抚宁期末
)
阅读下文，回答问题
狼
有个屠
（tú）
夫夜深 回家，
担子里的肉已经卖光了，
只剩下几根骨头。路上遇到两只狼，
尾随着屠夫走了很 远。
第
2
页
共
10
页
屠夫很是害怕，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头 停了下来，另一只狼仍然跟随着。屠夫又拿起一块骨头
扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先前得 到骨头的那只狼又跟了上来。骨头已经扔完了，两只狼仍然像原
来一样一起追赶。
屠 夫非常紧张为难，担心受到狼的攻击。回头看见野地里有一个打麦场，场主人把麦秸（jiē）堆在打麦场里，< br>覆盖成小山似的。屠夫于是奔过去靠在麦秸堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠 夫。
过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。过了一会儿，那只狼的眼 睛似乎闭上了，神情
悠闲得很。屠夫突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路 ，转到麦秸堆后面一看，只见
另一只狼正在麦秸堆里打洞，
企图从暗道进入从后面攻击屠夫。< br>狼的身子已经钻进一半，
只有屁股和尾巴露在外面。
屠夫从后面砍断了狼的大腿，也把这 只狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑敌人的。
（
1
）
你从下面的句子中感受到狼的什么特点？试着用一个词来说一说。
①骨头已经扔完了，两只狼仍然像原来一样一起追赶。
________
②过了一会儿，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。
________
③只见另一只狼正在麦秸堆里打洞，企图从暗道进入从后面攻击屠夫。
________
（
2
）
屠户的机智体现在何处？
（
3
）
请用精练的语言概括本文的故事情节：
________
——惧狼——
________
——
________
（
4
）
狼很狡猾，可最终自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？请你写一写。
11.
（
7
分）
阅读短文，完成练习。
夹竹桃（片段）
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在 它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫
不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶 影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想
它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那 一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫
子爬过，着就是远渡重洋的海轮。我幻想它是 水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上
的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨 竹，我就真看到一幅画。微风乍起！叶影吹动，这一幅画竞变成活画了。
第
3
页
共
10
页
这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。
（
1
）
月光下的夹竹桃引起“我”许多幻想，“我”幻 想它是
________
，是
________
，是
_______ _
。
（
2
）
文中的“一团模糊”的意思是
________
；
“毫不含糊”的意思是
________
。
（
3
）
“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”品一品这句中“袭”字运用的妙处。
（
4
）
这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱 上了夹竹桃。”这句话在全文中起的作用是什么？
12.
（
15
分）
阅读短文，完成练习。
磨难的作用
在我上大学的时候，遇到一个教俄国文学的老师。没上课之前，同学们只 知道老师早年经历过许多的曲折，一
生坎坷，等上课后，方才见他满头白发。
老师非 常有魅力。在我的记忆里，那是我一生中最敬爱的老师了。上他的课，我总把他想象成俄国流亡诗人。
那 是我上得最认真的课，也是我考得最好的一门课，在那半年里，我想我真正学会了如何阅读，如何把我的专业与< br>我的内心生活结合起来。在寒假里，老师为我补习英文，他虽然不教英文，却有很好的英文功底，为此，我 常到他
的家里去。于是我们有了一次关于磨难的谈话。
我们谈到他几十年的“右派” 生涯对他一生的影响，
显然那种屈辱破坏了老师作为一个有天赋的知识分子的平
静生活。但老师 说：“如果没有那么一次磨难，也许我会像一帆风顺的人一样浅薄无知。”
这句话使我很震撼 。过了许多年，经历了许多事，我渐渐明白了老师的话，那就是：每一份磨难，在不屈的人
面前都会化为 一种礼物，一种人格上的成熟和伟岸，一种对人生和生活的深刻认识。
这就是那种磨难带给你 的一份礼物，是由人的品质高下决定了的。一个人的尊严之处，也在于不肯轻易被磨难
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4
页
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10
页
压倒，不让磨难弄灰自己蓬勃向上的心灵。
（
1
）
老师经历了怎样的磨难？这次磨难对老师有何影响？
（
2
）
短文中说“磨难带给你的一份礼物”，那么，磨难带给我们的是一份什么样的礼物呢？
（
3
）
读了短文，你明白了什么？
三、
语言表达
(
共
1
题；共
5
分
)
13.
（
5
分）
习作。
，我想和你聊聊天
当今社会，聊天的方式和对象很多。请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充 分发
挥想象，掏出自己的真心话，
400
字以上。
第
5
页
共
10
页