四年级小学家长会家长发言稿范文五篇
玛丽莲梦兔
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2021年01月25日 21:53
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四年级小学家长会家长发言稿范文五篇
四年级小学家长会家长发言稿
(
一
)
各位家长：
十分感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家 长
会，我觉得不论再忙都得来参加这个家长会，因为我们有一
个共同的目标，那就是为了孩子更 好地成长。从进入四年级
第
2
学期以后，很多同学都有了新的变化，下方就先来谈谈< br>我们班级里的一些具体状况：
(
一
)
班级现状
1
、好学生多了
!
涌现出了一大批优秀的学生：
(1)
学习稳定的同学有：
姜帆、陈纾言、吕轶萌、 戚芷芫、卢羿汛、王晨洋、吕
幸洋、华诗盈、孙嘉德、范斯怡、俞宁杰、施雨筱等。
(2)
上课发言用心的有：
卢羿汛、施雨 筱、叶宁晨、吕轶萌、李林峰、吴朴、沈
醒、张子言、范斯怡、项君辉、赵思垚、钟一丹、俞宁杰、顾家诚、钱子依等。
(3)
书写认真规范的有：
绝大多数的女生，顾家诚、沈醒、王晨洋、卢羿汛等。
(4)
习作较突出的有：
王永祺、史家玮 、钟一丹、戚芷芫、吕幸洋、姜帆、王
晨洋、孙金文、吴朴、沈醒、陈纾言、范斯怡、顾家诚、钱
子依等。
(5)
朗读水平高的有：
沈醒、戚芷芫、施雨筱、钱子依等。
(6)
黑板报做的出色的有：
陈纾言、吕幸洋、姜帆、吴朴、钱子依、沈醒、戚芷芫
等。
(7)
值日生用心能干的有：
俞宁杰、姜帆、钱子依 、施雨筱、钟一丹、史家玮、孙
青青、卢羿汛、王晨洋、孙嘉德、吕幸洋等。
我们这个班群众也逐渐构成了互帮互助，团结一致的精
神风貌，在各类活动中成绩出 色，在班级论坛中的我们的荣
誉正在被不断地刷新
!
你也能够回头看看我们的虫虫爬爬
爬，这是孩子在校表现的最好写照
!
2
、效率高了
!
无论是在早上还是在放学，同学们都 能自觉去做值日，
早上的值日能在
10
分钟左右完成，放学的值日一般能在
1 5
到
20
分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交
给组长，并在< br>3
分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包
橱内。组长都能及时地收上作业本，交给课 代表还能没交作
业的状况及时地填到家校联系册上。回家作业，一般在早自
修课后就能交到任课 老师手上。在校的作业效率都有不小提
高，课堂作业认真做只要
10-15
分钟即可完 成，除个别同学
外，作业都基本能及时上交。
3
、同学自我管理多了
!
早自修、中午很多时候少了 老师的身影，多了班委们的
忙碌，黑板上的警告与扣星是用来记录在教室里大吵大闹不
认真做事 的同学的，
但很少有被记名的。
教室是学习的场所，
是你的，更是大家的
!< br>这是我对教室的定义，我们的教室务
必持续安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓< br>郁了，孩子们的学习更加安心。如：吕轶萌、戚芷芫、顾家
诚、孙青青、卢羿汛等都管理相当不错 。
4
、看书的同学更多了
!
从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的
身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看 到了他们从不爱看
书到喜欢手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男生
来说，要让他们静 下来看书这确实不是一件易事。从此刻来
看，我们的刘迅只要有空也能捧着一本书，郭鸿宇喜欢把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，张子言更是喜欢把
书放桌里，静静地看。自从蒂娅图书馆建 立以后，我们班级
中的个人图书馆如雨后春笋一般，到目前为止已经有近
10
个了，班 级里构成了良好的读书氛围。
5
、丢三落四的同学较学期初多了
!
每一天早上的家 庭作业，我经常能收全，但也有个别学
生忘记了做或忘记了带。每一天最让人心烦的是组长来说，
XXX
作业没交，
XXX
作业没带，
XXX
的练习纸没发到。而且 这
些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，此刻临近期末
了，有几个孩子天天都有好理由， 其实我明白他这是在为自
我编理由。更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、红领巾
没佩戴的， 有时我也经常有发信息，要求能及时带来。我也
分析了孩子们丢三落四的原因：
其一：主观不带，比如：作业。
其二：客观忘带，比如：做完了的作业本，小黄帽等。
对于这 些成因，我想在座的家长在给孩子的家校签字的
时候，麻烦能不能多说一句，让孩子自主检查好学习用品 ，
整理好书包。管人难，管事难，管物件最容易，麻烦一齐管
管。
经常忘带的同学有：郭鸿宇、李林峰、周李达甲、赵思
垚、金宇洋等。
当班主任很累，做老师很苦，事情又多，有的时候还会
很烦心，这都是免 不了的，但是，当你走上讲台，看到那些
求知的眼睛，当看到孩子们有进步，有转变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友那快乐是从心里
往外涌的，所有的累随即烟消云散。同样 ，做家长也很累，
但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候，内心的欣慰也
是不言而喻的。< br>
(
二
)
跟家长的几点探讨：
1
、督促或帮忙孩子高效地做好期末复习
!
玩是孩子的天性，同样一件事效率高的孩子一小时就能
解决问题，但如何你做得拖拉 一点，那就可能是两小时，三
小时，甚至一整个双休日都完不成。所以，能否帮孩子找一
些途径 ，根据孩子自身的特点，高效地进行复习。比如：错
题集，我觉得错题集不仅仅仅只是期末的时候作为任 务来完
成，而是更需要在平时进行整理，这样到了期末复习时就会
更有针对性，我觉得此刻就可 做起来了。
盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里，有很多同样的类型题，想让孩子做
题目，就是要找孩子容易出错的题目，而 并非是大面积地毯
式的重复。比如，有孩子应用题方面潜力不强，那你能够让
孩子只做应用题， 每一天
1-2
题，每题让孩子说说你是怎样
想的，你做的这一步是算什么
?< br>为什么这么算。
2
、请继续做孩子的好家长
!
当孩子养成了好的习惯后，一切都不再需要家长监管，
这是一个错误的观 点。此刻我发现好多有良好学习习惯的同
学的家校联系册，经常看不到您的签名。或许你比较放心，认为没有必要了，但不知你有没有发现，孩子的成绩的波动
规律正与你的这些放心密切相关。对于好 孩子的关注，不要
太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都会松弛。
< br>当您的孩子还没养成好的习惯，你更得为孩子的将来作
打算了
!
你是打算让孩子 进步呢
?
还是打算放任自由
?
孩子的
成绩不好，孩子的作业经常没做 ，孩子的家校联系册您是不
是只顾着签字，而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了，
哪些作业 没完成
?
还是你压根就是他读他的书，您忙你的工
作呢
?
随着年级的 增高，孩子的不断成长，要改变孩子的某
种习惯、态度的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被
动，到之后你也只能听之任之，但我们的孩 子还没到这个年
龄，上了五年级我看你的麻烦会越来越多。说句心里话：你
的孩子在学校的学习 我会负责好，但我会很累
!
当您的孩子是时好时坏的那种，我觉得你有 必要再坚持
一下
!
在孩子表现好的时候给予他不断地鼓励，在孩子表现
差的时 候给予更多的引导。您要时刻关注孩子的变化，不给
孩子乘你疲惫之时而又放松的机会。只有您的坚持， 我想才
会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。
3
、补是一种手段，但补不见得有效
!
当一个人的身 体缺少某种元素时，我补一下会很有效
;
但当一个人骨瘦如柴，吃饭还挑三捡四的，你让他补吃 再好
的高丽人参，你觉得有用吗
?
所以我觉得，如果你一向盯着
补习班，这是 十分错误的，还不如让孩子上课认真一点，上
课才是正餐，只有吃饱吃好了正餐才是正道，才是真正的大
补。我觉得你要补要根据孩子具体状况，不能盲目。对于是
否要参加补习班，如果还有疑问的可 咨询任课老师。
4
、不要只关心孩子的学习
!
学会平等地与孩子们一齐看待他们成长中遇到的问题，
多鼓励，给他们以 自信，培养他们用心乐观的人生态度，善
于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自我的不
足，共同制订计划帮忙他们改正缺点。我期望每个家长给孩
子：多一份职责，少一分放任
;< br>多一分鼓励，少一分训斥
;
多
一份关心，少一分随意
;
多一分 赏识，少一分自弃。
(
三
)
班级工作的几点说明：
1
、关于订一报一刊的说明：
2
、期末考试说明：
期末考试的时间是
6< br>月
28
日，
离此刻不远就只有
19
天，
扣除休息，复 习还有
12
天左右。我想这是孩子复习的关键
时期，得好好利用。
期末复习期间，有几个孩子可能在教室里会留得稍微晚
一些，请你们就应解。如果您 的孩子不能留，麻烦你跟我们
说一下，您的孩子每一天必须准时让他放学。
3
、南头渔村亲子游王晨洋事件的说明：
王晨洋在我们一齐去南头渔村时，从一个近
1
。
5
米高
的台上摔下来 ，导致劲椎错位，右腿有小片骨裂，最后住进
妇儿医院。感动在亲子游时家长们的努力付出，感动在王晨
洋摔下来后那么多人伸出了援助之手。此刻王晨洋恢复得很
好，已经出院回到教室跟我们一齐学 习了近一个星期了。
我要说明一点：以后凡是有此类活动，务必要有家长一
齐陪同前往。
4
、孩子自行上下学的说明，要求会后填写一分声明。
(
四
)
我的感谢：
班级 里的每次大活动，学校里的每次大活动都有我们班
家长的身影。我要感谢这些热心的家长，总是牺牲自我 个人
的时间，一如既往地为班级为学校工作。
感谢吕幸洋爸爸 作为家委会主任会班级所作的辛苦付
出，感谢卢羿汛爸爸为南头渔村亲子游的一路奔波
;
感谢施
雨筱妈妈为我们代购图书
;
感谢孙青青妈妈等为踏青活动做
义工，感 谢陈思恺爸爸为亲子游拍了那么多的好照片
;
感谢
陈纾言爸爸给我编制的虫虫报，为班 级为学校做的那么多设
计，付出那么多心血
;
感谢钱子依妈妈，为钱子依的故事比赛、朗诵比赛中所付出的艰辛努力
;
感谢沈醒的爸爸为们班
带来的兰花香
;
感谢范斯怡妈妈在亲子活动中的辛苦主持以
及为我们找的贴合各种类似孩子使用的复习方法< br>(
我会把这
些复习方法放到论坛上，与大家一齐分享
);
更得感谢为孩 子
的成长艰苦付出的那些默默无闻的家长们，孩子的快乐成长
离不开你们。
请你们继续支持我们的工作，请继续关心孩子的学习，
多谢
!
四年级小学家长会家长发言稿
(
二
)
各位家长，下午好
!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间 来参加这次家
长会表示深深的感谢
!
召开这次家长会的目的是为了加强老
师与 家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状
况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量 ，同时
促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句
话，就是一切为了孩子。这是 我们教育的一个根本出发点。
我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够
到达预 期的效果，取得圆满的成功
!
下方我把本班的有关状
况向家长们做个汇报：
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一 个关键性的年级，我们称它为转
折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学
习资 料上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学
习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为 了什么
会出现这种情形呢
?
我认为中年级主要出现了以下几个方面
的变化：< br>
1
、学习资料
从四年 级开始，孩子们的学习资料变了。低年级主要是
一些十分基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题 。
到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思
维向高年级的抽象思维过渡，这对 学生提出了更高的要求，
基础务必扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，
该练的还得 练。但同时还要拓展孩子的思维，从不一样角度
去思考问题。
2
、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了 察言观色，喜欢
的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且
有些事他会放在心里 ，不喜欢和老师、家长交流，如果你关
心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自我的心里话和你
说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无
法指导他的学习。另外，家长还要把握好批 评的尺度，这阶
段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子明白
难为情了，他怕丢面 子了，所以各位家长在教育孩子的时候
要把握好尺度。
3
、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。此刻 的孩子越来越不
好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，
回家以后，家长在家 里帮忙他们记记生字，背背课文，到考
试的时候还是能考到比较满意的成绩。此刻学习的资料难度
加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚
上十一、二点，主要是学习方法改变了。学 生的学习不应是
一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数
都属于一种被动学习 ，甚至处于逃避学习的状态。比如，最
明显地就是表此刻作业上。这主要表此刻低年级时是被动的
接收性学习方法为主，老师教我怎样做我就怎样做，很少有
自我的主张和想法，那么此刻进入四年级以 后就不提倡这种
做法了，学生就应是自我主动的去学习，是我要学，而不是
要我学。因此，有一 些学生因为不想学，为了逃避写作业在
家长面前说：这天老师没布置作业。那么在那里我也能够明
确的告诉在座的每一位家长，这天没有作业这句话是不成立
的。老师每一天都布置有必须量的作业，就 算老师偶尔没布
置作业，学生自我也有一些其他作业等着去完成，如能够预
习老师没讲过的资料 ，也能够复习老师已经讲过的知识。因
为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追
求，因此成绩越来越好，或
者有明显进步。而有一部分同学出现惰性 ，怕辛苦，也
有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去
就相对会累一点。也就 是说从那里开始学生的学业成绩会容
易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的两极分化。这
一点务必引起家长们的足够重视。
4
、课堂方面
四年级的课堂，十分重要。所以我十分重视课堂教学，
每堂课都精心作为 准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学
生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，
每个问题都能用心思考回答，
如：
牛利娜，
牛玉娇，
陈 雨等，同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部
分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里 玩东西，做
小动作，或者和同学说悄悄话，根本不听老师的讲课，也不
用心思考问题。久而久之 ，成绩下滑很严重，惰性很强。这
学期，我期望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自我订
下 目标，从而提高自我的学习效率。
5
、成绩方面：
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反
映了孩子这半个学 期的学习态度和学习状况。在那里，我要
提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚
至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人 心都差不多，人不
是常胜将军，哪会有次次都成功的
?
所以，对待孩子的考试
成绩，我们家长不就应只盯着不如意的分数，不能光冲孩子
发火和打骂，而是就应耐心地、心平气和地与 孩子一齐分析
错误的原因，帮忙他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注
孩子的学习过程。考试 分数只是衡量学生学习的一个指标，
而不是唯一指标。在某种程度上能够说，学习过程的一些特
点比分数更重要。有的学生甚至也能考到
95
分，但是对数
学的兴趣不够高，主动性不 高，独立思考不够，与同学们交
流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和
老师 不去帮忙他们，学习成绩将会无法得到提高。
7
、其他方面
转折时期，思想教育也很重要。在学校 主要反应为不太
遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大
吵大闹。
打 了上课铃，
一点反应都没有。
写作业也窃窃私语，
纪律在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈 她们经常会和老师沟通
孩子最近的状况，
和老师一齐努力，
让孩子朝好的方向发展。< br>其实，孩子这么小，还是就应和父母在一齐，由父母来督促
学习，效果是最明显的。不要把孩子扔 给爷爷奶奶，或者扔
给家教，这些能够说，都是不负职责的做法。
二、汇报班级工作
我们班共
33
人。大部分 同学学习用心努力。几学期的
风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和
数学老 师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕
竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之 以恒的
耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要
我们在座的各位家长和老师密 切的配合起来，共同打造您孩
子的完美明天
!
(
一< br>)
品德方面：我就应很自豪的说，我们班的同学都很
棒。
尽管他们还有这样那样 的不足，
但他们的德行都是好的。
比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他
;
谁生病了，准
会有几个同学帮忙他补习功课
;
见到老师都能主动问好总
之， 在班里已经构成了用心向上的好风气。
(
二
)
学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也
说明学生与学生也是不一样的，
他们同样存 在着基础、
智力、
毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班
33同学，学习很好的约
8
人，较好的约
7
人，一般的约
12
人，较不理想的约
6
人。
(1)
表扬学习 优秀的同学。例如：陈雨，阴俪华，陈宁，
陈震，董文轩，张云辉等同学，学习一向让家长和老师很省< br>心，他们在严格要求自我的同时还用心帮忙有困难的同学。
尤其值得一提的是代表我班去参加全乡 抽考的几位同学。在
全乡
58
名的抽考学生中，他们取得了优异的好成绩，不辜
负老师和家长对他们的期望。我班的陈雨同学数学满分取得
全乡第一名的好成绩。阴俪华全乡第五，段 佳佳全乡第九，
陈宁全乡排行
14
，陈震第
15
名，阴科龙第
32
名，董文轩第
33
名，魏梦逍第
53
名。对以上家长的辛勤付 出表示感谢。
同时也期望以上各位家长再接再励，争取您的孩子能代表全
乡去参加市里的抽考。
(2)
听讲专心，发言用心的同学：牛利娜，牛玉娇，陈雨等同学。她们上课专心听课，用心回答问题，是同学们学
习的榜样。
(3)
书写认真、字型漂亮的同学，顾硕、陈雨，阴俪华，
陈宁，董文轩等 同学。
(4)
进步快的同学：阴浩雨，张云辉，李静文，魏梦逍，
牛利娜等同学。
(5)
其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，
用心参与群众活动。
三、存在问题
当然，我们班还存在一些 问题，比如，课堂上总有学生
管不住自我，不仅仅不认真听讲，还要影响别人
;
部分男 同
学太爱动，自我约束潜力较差，课下爱追逐打闹，安全问题
令老师担忧。部分学生身上带钱， 爱买零食。这样既养成爱
乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害
;
有时他们会放松对< br>自我的要求，言行自由散漫，违反校规校纪突出表此刻：
1.
作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成状况相 当地不理想。总
有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，
这样的状况时有发生 。可能有家长朋友感到不理解：我天天
都问他的呀，怎样还会少作业呢
?
所以，当您在 检查作业的
时候，不能简单地问：作业还写好啦
?
这时，有一些有惰性
的孩子 就会回答：我写好了
!
而实际上呢，他可能一个字也
没有写。此问，是不能解决问题的 。烦请各位家长对照着记
的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作
业的，但不 明白孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，
我决定对个别同学我会把每一天的作业发到您的手机上。 而
对于老师布置的软性的作业，必须要给予足够的重视。背课
文，熟读课文，背古诗，超多的阅 读，查找资料等等。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学 习缺
乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时
候是成绩一路下滑。应对这一类 的孩子，我常常为他们觉得
可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自我的懒惰，
永远落在 别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目
前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视 ，觉
得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转
折的关键期一旦落下，以后五六 年级的学习怎样不吃力呢
?
等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟
了一点了呢
?
他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗
?
< br>以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：
部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这 些同学在考试过
程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦
草。导致考试成绩直 线下滑。
所以，我恳请各位家长，必须不要让你的孩子因为态度
的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认
真完成每一天的家庭作业开始
!
2.
学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作
任务来 完成，而没把学习当成自我的事业，因此处于被动应
付的局面。
3.
自信心严重不足：个性是一部分学习有困难的同学，
由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣 ，这要加强正面引导。
其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，期望家长配
合教育。
4
、学生的一些良好习惯没有构成：个别学生，这次考
试 成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表
现如：
早读到校后不能立即抓紧时间早 读，
上课听讲不专心，
课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏
的方 式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放
假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对 此，我们
老师会更进一步加强引导，期望家长能督促子女在家合理的
安排自我的学习时间，同时 检查要跟上，发现问题要及时解
决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良
的后 果，后悔就晚了。
四、期中考试
作为数学老师说说这次期中考试的有关状况。我们四年
级有
33
名学生，男生较少 ，但调皮却较多。有些同学受个
别学生的影响，成绩有所下滑。另外，由于各种原因，这次
期中 考试大多数同学成绩都不太理想。他们失分最多的是计
算题和应用题。
下方我简单分析一下这次期中考试成绩不太理想的原
因：
主要是时间短，
任务 重，
没复习。
这一学期时间十分短。
从
3
月
2
日开 学到
4
月
16
日期中考试只有短短
45
天一个半
月 的时间。要想在如此短的时间内能把课讲完，需要每一天
不停顿的讲新课。课堂上根本没有巩固的时间， 更别说复习
了。知识的巩固和复习全靠课下，也就是家庭作业。但是我
班总有一些同学家庭作业 不能按时完成，白天讲的新知不能
及时的得到巩固。从而越学越吃力，越来越不爱学习。导致
成 绩严重下滑。
大家都明白，数学知识就象自行车的链条，也许我这个< br>比喻不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加
减法熟练了，二十以内的就学得快了， 二十以内的熟练了，
百以内，万以内的加减学起来就很简单。加减法熟练了，乘
法就好学了，乘 法熟练了，除法就简单了。在课堂上，我会
尽力做到每一节课都把知识点讲全，讲透。还要请各位家长< br>在家里给孩子多练习，到达真正的熟练。当然数学不单纯只
是计算，至于其他题的类型，家长就不 必再作辅导。您此刻
在家只帮忙孩子把布置的家庭作业按时完成就能够了。
总之要提高数学成绩并不难。那里要做到的就是三个
字：一个是勤，另外两个就是坚 持。要做到这三个字都需要
花超多的时间。
不光是孩子要这样，
家长教育孩子更要这样 。
扮演父母的主角是不能够省时间的，身为父母务必在孩子身
上花费时间，而不是越省越好!
也送给我自我，和大家共勉。
五、对家长的几点期望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们 不敢有丝毫的懈
怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人
数多，所以工作中难 免不能面面俱到。单靠老师的力量是不
够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长
的努力和付出也是至关重要的。所以家长也就应用心的配合
起来，做好以下工作，做到家校合一：
1
、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生
活 得以顺利进行的前提和保障
!
对于小学生来说，安全工作
显得尤为重要。首先在思想上 高度重视，认真搞好学生在家
在校的安全工作。
教育学生在家要听从父母的安排，
不玩 火，
电，不接触危险品
;
外出要征得家长的同意等。
2
、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需
要家长注意：
(1)
对于孩子的到校时间，我们规定早上在
7
：20
前到
教室交作业、上早读。值日生早
20
分钟来收拾班级，打扫卫生
;
下午
1
：
30
到校。每一个学生都应做到按时到 校，不
迟到。
(2)
要保证孩子有充足的睡眠时间， 每一天睡觉时间不
少于
8
小时，最好到达
10
小时。晚上让孩子早睡 觉，中午
尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，
下午第一节打盹的现象就更 严重了，请家长给予关注
;
3
、家长要经常过问孩子的学习， 了解孩子的家庭学习
效果。
督促孩子独立、
认真、
快速地完成每一天的家庭作 业，
并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成
作业之后再做其他事情的好习惯 。并且注意督促孩子上学带
作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作
业是加深 知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不
愿下工夫自我做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要 么在
家里缠着家长替他解答、替他检查，因为此刻家长素质提高
了，能帮忙小孩解决作业方面的 问题。这样的孩子即使每一
天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长必须要让孩子
从小养成 独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩
子在校的学习状况。要善于发现孩子学习上的进步，给 以及
时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要