小学三年级家长会家长代表发言稿6篇
巡山小妖精
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2021年01月25日 21:58
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端午节诗词-
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小学三年级家长会家长代表发言稿
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Speech document of parents' representative for the thir
d grade primary school parents' Association
编订：
JinTai College
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小学三年级家长会家长代表发言稿
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小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的
讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提
示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思 想、感情，表达
主张、见
解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同 时具有宣
传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感
情传达给听众以及 读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文
档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义， 便于学习和使
用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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、篇章
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：小学三年级家长会家长代表发言稿
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：小学三年级家长会家长代表发言稿
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：小学三年级家长会家长代表发言稿
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：三年级学生家长家长会发言稿
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：三年级学生家长家长会发言稿
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：三年级学生家长家长会发言稿
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学校召开家长会是促进学校与家庭、教师与家长的沟通
与交流。下面就是小泰给大家整理的小学三年级家长会家长代
表发言稿，仅供参考。
篇章
1:
小学三年级家长会家长代表发言稿
各位老师，各位学生家长朋友们：
大家好
!
在这，谢谢老师给我这 个发言的机会，首先我们
要感谢学校领导和老师，学校管理非常到位，老师的素质也很
高，孩子 送到这里来，我很放心
!
我今天和各位家长交流一个
主题，就是怎样做一个合格的家长
!
我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨，一吐为快
吧!
各位家长的孩子和我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无
瑕地来到这个世界，从哑哑学语 开始，我们就一而再，再而三，
重复之又重复地教育孩子：什么是好，什么是坏，什么该做，
什 么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的社会，理想
和现实差距实在太大，孩子幼小的心灵面对这 种差距往往是无
所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的很多问
题我在回答她时都 是非常明确和清晰的，对就是对
!
错就是错
!
好就是好
!
坏 就是坏
!
社会是复杂的，学校、班集体总该好点吧，
我想各位家长教育孩子跟我应该是 大同小异，孩子对周围的认
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知也是大同小异。
对于怎样做一个合格的家长，我有几点建
议和各位家长共勉：
一 、要尽可能地多花点时间去陪陪孩子，一方面多了解
孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，另一方面也可以 让学生感
受到你对他的关心和爱护。
二、要与孩子多交流沟通，了解他的 内心想法和各方面
的需求，包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指
导，即使不能指 导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照
料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然，对 于
学习上不自觉的学生，也要让他们体会一下劳动的艰辛，让他
们知道家长养家糊口的不易，从 而使他们明白学习的重要性，
这比空口教育要好得多。
三、平时要尽可能 地多来学校，与老师取得联系。每一
位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和
家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教
育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教 育是学校、家庭和社
会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母
是孩子的第一 启蒙教师，研究表明孩子在
3-10
岁时模仿性是
最强的，这段时期也是孩子的行为习 惯养成的最关键的时期，
在行为习惯上受影响最大的应该是父母，有句俗话说得（本文
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权属所有，更
好：“龙生龙，凤生凤，老鼠的 儿子会打洞。”
这不仅说明了遗传的作用，还说明了父辈们对孩子的影响之深，
父母应在自己的 行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与
学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育，才能是你的 教
育更具说服力。
四、要重视孩子的品德教育。俗话说：“要成才，先成
人。”因为一个人即使有很高的才能，但思想品德却很坏，他
也不能为社会作出贡献，甚至会危 害社会的安定，最终被社会
唾弃，甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学，只要他
思想品 德高尚，他也能对社会作出一定的贡献。
五、做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1.
专心致志。有的孩子 入学之后，由于自学能力较差，
注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上
课 时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说
话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个 适合孩子学习的
环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后
再做其它事情的好 习惯。
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2.
独立思 考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的
方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解 决，
而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.< br>认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，
而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写 工整，按时完成
等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从
一开始，就应要求 孩子养成检查的习惯。
4.
培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看 待孩子
的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当
的鼓励与表扬，并能及时更 正孩子的错误想法。对孩子接触的
事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不
睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.
背记词汇和课文。小学生记忆力 好，有些东西会背了，
可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地
多背记一些 词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐
音的方法让孩子记较多的词汇。
6.
养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适
合的的图书报刊，创设一个阅 读环境，但书最好不要订得过多，
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书要少而精。为防止“走马观花 ”，家长可以与孩子们一起阅
读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7.
培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、
听课、复习、作业这样的周 期学习的习惯。
8.
作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，
这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生
活上出现的一些不好的行为习惯进 行了探讨，各自发表不同的
意见，并达成共识。其中有：
1
）孩 子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一
些世俗的东西教给孩子，
让孩子成为一个小大人。
2
）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
3
）让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的
引导。
识。
5
）密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时< br>4
）现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外知
间到学校了解子女的学习、思想 状况。
这次家长会上，我想
让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家 长的
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观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、 全面发
展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决
定的，而是社会对他的检验 。未来社会需要的是人格健全、心
理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一
个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力
是非常重要的。因此，光有知识是远远不够 的，学生的综合素
质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，
眼睛只盯在分数 上。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学
教授，他主持 了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相
信孩子的潜力
;
永远不要对孩子失望< br>;
决不吝啬父母的表扬和鼓
励
;
教给孩子一生有用的东西。请天下所有 的父母记住这样一
句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们
以此和各位家长 共勉。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不
能迟到，来 了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天
孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右 边，作
业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅
笔、橡皮、尺。每次离开教 室上其他课，总是把桌上收得干干
净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把
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这些具体地要求落实下去的开始，事实证明孩子做得很棒。在家访过程中，我也发现，很多孩子在家里也能做好这些看起来
微不足道的小事。所以我想，只要我们 家长和老师密切配合，
孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重
要的一年， 是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望
我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶 段，这
对孩子以后的成长尤为重要。
篇章
2:
小学三年级家长会家 长代表发言稿
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各位老师、家长：大家好
!
我是刘镇宁的妈妈，首先代表全家， 向各位老师表示感
谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，对他的不放弃才使镇宁
在学习上、思想 上和行为上有了一定的进步。刘镇宁的特点不
明显，缺点很突出，主要表现在：拖拉、慌乱、责任心不强 、
完任务心理。最重要的是书写不规范。在平时的教育中，我采
取了很多办法，甚至自认为很极 端的方法，但是效果仍然微乎
其微，使我觉得在他的教育问题上有点力不从心。谈起教育理
论， 我知道的也挺多的，可是用的时候就总是用不上，也认真
的思考过，除了孩子本身的缺点外，家长的心态 至关重要。
应该用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟
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通和交流。而不是用自己的想法来制约孩子。我们都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便
引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢 的是能和他们一起玩，
一起笑的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心
里话告诉你 。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就
大声训斥甚或责骂，这样做很可能会起反作用，还会让 孩子提
前关闭与家长交流的大门。
其次，孩子的教育也要因材施教，不能 给孩子太大的压
力，我们的孩子年龄也不大，身心都处于发育期，应该多鼓励、
多表扬、让孩子 健康的成长、快乐的学习。我们都知道，表扬
能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子 有
了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励
;
孩子退步了，也不要气 馁，千万不要当面数落他，更不能拿自
己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心。
第三、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成
自己的事 情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育
课叮嘱孩子穿球鞋、带水杯，上美术课叮嘱他带剪刀 、画笔，
早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为
他服务，我都成了他的贴 身保姆了。以后，我尽量不再提醒他，
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让他也知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，应该对自
己的行为负责。
第四、要重视孩子思想道德方面的教育。学生的一些不
良行为习惯是从家中带来的。 在此倡导家长的思想道德、文化
修养和言行举止要成为子女的楷模。要教育孩子：
1
、禁止恶言相伤说脏话。
2
、禁止随意损坏公物搞破坏。
3
、树立卫生，环境意识。由于多 方面原因，我们的孩子
没有养成良好的卫生习惯，不干净的食物乱吃，不卫生的器具
乱用，垃圾 随意扔，环保意识略显淡薄。
4
、树立集体意识、要懂得谦让、爱护花草 树木、不铺张
浪费、自私自利、要讲文明礼貌用语、不能说谎等。
第五、 安全教育。安全无小事，尤其是小学生的安全更
要引起家长和老师的重视。家长要注意：
1
、交通安全。家长尽量接送，不能接送的孩子一定要遵
守交通规则、乘车 规则。
2
、活动安全。不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的
游戏。外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么
时候回家。集体活动时，遇到拥挤，要沉着 冷静，保护好头、
胸、腹部不被挤压。观看体育活动，要注意自己的位置是否安
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