小学家长会校长发言稿【精品】
别妄想泡我
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2021年01月25日 22:11
最佳经验
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圣诞节的英语作文-
召开小学家长会校长如何发言讲话？那么，
下面是
给大家整理收集的小学家长会校长发
言稿，供大家阅读参考。
尊敬的各位家长：
你们好！首先我代表 学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示
热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育 的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理
建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。
本次家长会我主要谈两方面的问题：
一、简要介绍学校的管理。
二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
一、学校的管理
1
、我校的育人原则是“ 先成人、后成才”
，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了
各项规章制度。每一项每一条规 章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。
2
、
民族的兴亡在教育，
教育的关键在教师。
在工作中，
我们要求教师 们不仅要传授给学
生知识，
更重要的是通过言传身教，
使学生懂得做人的道理。
以教师的品德培养学生的品德，
以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师 的情操陶冶学生的情
操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育 人共同
发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合
格的人民教师。
3
、
“好习惯就是好人 生。
”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的
原则，对学生进行高标准、 严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过
规范教育使学生真正达到会生存、会求知 、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的
合格社会公民。
4
、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表 现对
教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主
任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范教师的教育教
学，增强教师 的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重
托。
我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展 和成
功！
二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。
在全面实 施素质教育的今天，
家庭教育、
学校教育、
社会教育是现代人成才的三大支柱，
家庭教育是基础。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明
显改善，家 长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女
教育的责任心、使命感显 着增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭
教育方面仍明显滞后，还有着太多的事 情需要我们来做。
每一位学生，虽说是属于在座的每一位家 长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部
分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长 ，虽说对你的孩子拥有绝对的监
护权，
但是你们与孩子相处的时间也并不多，
相反，< br>孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，
成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，如果确实 关注孩子的成长与成才的话，就应
该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关 注孩子在校的学习情
况和生活情况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意 义。必
须引起我们的高度重视。
下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：
1
、给孩子以智爱而不溺爱。
什么叫溺爱 ？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区
别是：智爱是全面的关心，尤 其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表
面需要。那么，我们该怎样做？
首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。
曾有人对
xx
年
6
多位高考状元进行了调查 ，
在调查时给他们提出的问题是相同的：
“你
的父母最关心你什么。
”从每一 个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”
，
而是“做人”
，这就是成 功教育和不成功教育的根本区别。
”做人教育是成功教育的灵魂。状
元父母们抓住了育人的“纲 ”
，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。
”
各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗？据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养
幼虎有三个过程。
开始，
它出去捕食回来，
把最嫩的肉用爪子撕成碎片，
喂 给幼虎吃；
后来，
它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再后来，它捕食回来 ，自己把肉吃
掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了
好几天，
幼虎饿得实在受不了，
就会离开母亲，
自己去找食吃。
开始 ，
幼虎走了几步回头来，
母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复 几次，直到幼虎真正
离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢？
美国巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好 的典范。洛克家
族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少 四
个败家子。
”
但事实相反，
洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇 ，
没有游泳池，
没
有
球场，
没有棒球场。
在洛家 庄园，
孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装，
玩着自行
设计的种种游戏。关怀， 但并不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个
特点。
每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时代起到离家上
大学。每个人用这种方式取得一周的零花钱。有趣的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个
小帐本，用 来记怎样处理钱。津贴的数目总比需要的少，而且无法索取，于是未来的富豪们
开始做家务事挣钱：逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，
捉住阁楼上的耗子每只五分，
背柴火、
垛柴火和 拔草每小时若干，等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了
擦全家皮鞋的特许权， 皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从小要学
会生活自理。父亲带头补衣服给他们 看，教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱。
在这种严格要求之 下，五个子女终于没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还发展
了洛克菲勒家族的事业。
由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩 子精神世界的成
长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”
、< br>“肯德基”
，结果
这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。
爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，实在没有必要收起来一半 。洛克家族对孩
子不可谓不爱，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤 勉
节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。
“只懂得物质上满足
孩子的所谓爱，
连母鸡都会”
，
严格说已经够不上人类爱的现代水准。
人类理智的爱应该意味
着关心、理解、责任和尊重四个方面。
2
、培养孩子可发展的
。
①责任意识，
父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、
如做错事，< br>让他受到惩罚，
在家里做家务劳动等等。
② 懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母
必须为孩子上好的一 堂课。
（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，
而不是自私，
以我为
中心 的人，有助于事业的发展。
）
③善良教育。美国作 家享利詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二
是善良，第三是善良。有同情心，懂得 关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。
执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。
⑤守规则、规则意识，秩序意识。
没有规矩不成方 圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了
规矩才能受到尊重、欢迎，也只有 有了规矩才能分享生活的乐趣。
⑥理财教育。
珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活