小学家长会发言稿ppt
余年寄山水
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2021年01月25日 22:33
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小学家长会发言稿
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篇一：小学家长会发言稿
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小学家长会发言稿
各位家长，早上好！
谁在教育孩子？是家庭？还是学校？
既是家庭，也是学校。——马卡连柯
民风、世风，皆起于家风。家庭要
正确地引导孩子，不但“养”，还要
“教”，更要“育”。——魏书生
首先，对各位家长能在 百忙之中抽出时间来参加这次
家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了我们
共同的 目标，沟通、理解、合作，我们的努力
+
您的合作等
于成功。总之一句话，就是“一切 为了孩子”。这是我们教
育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，
加强老师与 家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家
的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量 ，
同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。我们
的家长会一定能够达到预期的效果 ，取得圆满的成功！下面
我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们 称它为转
折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学
习内 容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学
习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为 了什么
会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方
面的变化：
1
、学习内容
从四年级开始，孩子们的学 习内容变了。低年级主要是
一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
到了中年 级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思
维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要 求，
基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，
该练的还得练。但同时还要拓展 孩子的思维，从不同角度去
考虑问题。
2
、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了 察言观色，喜欢
的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且
有些事他会放在心里 ，不喜欢和老师、家长交流，如果你关
心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你
说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无
法指导他的学习。另外，家长还要把握好批 评的尺度，这阶
段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道
“难为情”了，他怕 “丢面子”了，所以各位家长在教育孩
子的时候要把握好尺度。
3
、学习方面
说到学习在座的 家长都深有体会。现在的孩子越来越不
好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，
回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考
试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在 学习的内容难度
加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚
上十一、二点，主要 是学习方法改变了。学生的学习不应是
一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数
都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最
明显地就是表现在作业上。这主要表现在低 年级时是被动的
接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有
自己的主张和想法， 那么现在进入四年级以后就不提倡这种
做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而
不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避
写作业在家长面前说：“今天老师没布置作 业。”那么在这
里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，
“今天没有作业”
这句话是 不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算
老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着 去完
成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲
过的知识。因为以上改变，所以 会出现一部分同学求知欲增
强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而
有一部分 同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不
协调，当然这类学生想把成绩搞 上去就相对会累一点。也就
是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制
度的国度里 所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家
长们的足够重视。
4
、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常 重视课堂教学，
每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学
生学习状态两极分化 相当严重，有一部分
学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考 回
答，如：杜昶霖、王旭、段凌云等同学，这一部分孩子课堂
效率比较高。但也有一部分学生上 课总是游离在课堂之外，
常常在抽屉里玩东西，
做小动作，
或者和同学说
“悄 悄话”
，
根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩
下滑很严重，惰性 很强。这学期，我希望每一位学生最起码
一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
5
、成绩方面：
< br>虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反
映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况 。在这里，我要
提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是
相当大的，不能一看 到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚
至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不