小学家长会校长总结发言稿
绝世美人儿
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2021年01月25日 22:38
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小学家长会校长总结发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
首先,让我代表学校及全体教职工,对各位在百忙中抽出时间来
我 校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表
示衷心地感谢。
黄 家口镇小学现有
15
个教学班,在校学生近
1200
多人,教职工
4 0
余人,专职教师
30
多人,
80%
的教师达到专科学历,
75%
的教师具有
中、高级职称。近几年来,在各级领导的亲切关怀正确领导,特别是
各位家长的热心帮助支持下,学校领导班子带领全校教职工全面贯彻
党的教育方针,发扬
团结实干、争创一流
的拼搏精神,秉承
说道不
如做到,要做就做最好
的工作理念。在学校教育教学的各个方面,下
真功夫,下实功夫,下苦功夫,狠抓校风校纪,上下一致,齐心协
力,教育教学质量名列前茅。 成为一所区内知名,领导放心,群众满
意,社会认可的乡镇中心小学。
人们常说:百 年大计,教育为本。我国历来重视教育事业,党和
政府专门为教育事业制订了一系列法规、政策,确保教 育工作规范
化,以法律的形式保证教育经费的投入。但因我国国情与发达国家不
同,总人口众多 、经济相对滞后等,对教育事业的投入有限,仍然制
约了教育的发展。当今社会已进入知识经济时代,高 科技迅猛发展,
信息化程度越来越高,全世界进入计算机网络化。从全世界各国发展
的历史看, 凡是重视教育的国家,经济发展的速度比较快。如日本、
新加坡等,特别是日本,
。另外从世界的亿万富翁看,都是知识型人
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才,也就是说,只有具备了知识,加上智力,就能创造出财富。世界
首富比尔
盖茨,就是因为搞电脑的微软开发,在很短时间内成为世界
首富,拥有数百亿资产。从这些可以看出, 教育和知识是多么重要,
因此,我们每一位家长都要重视子女的教育,使子女尽可能的多掌握
现 代科技知识,成为一个对社会、对国家有用的好人。要把学生教育
好,我认为需要学校、家庭、社会三方 有机合作,共同努力。因此
首先谈一谈学校教育。
几年来,我们从学校的现状实际出发,确立了走
抓内涵促发展、
强管理创特色
的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想 是:在求
实中发展,在发展中创新。学校的办学目标是:全面贯彻党的教育方
针,构建学校以德 育为核心,以科研为先导,以全面提高教育教学质
量为根本,以提高学生素质、培养创新人才为重点,以 加强学生诗文
素质、信息技术和英语知识的培养为突破点,把学校办成师资一流、
质量领先、设 施先进、市区闻名的学校。并依此开展工作。
一、加大设施投入,抢占教育教学的制高点。学 校树立了以信息
化带动教育现代化的观念,想尽千方百计,克服重重困难,多方筹措
资金,加大 教育投入(总计
20
多万元)。教师全部实现了人手一机投
资
4
万元 建立多媒体投影教室,投资
7
万多元购微机
20
台,充实更新
了学生 微机室;投资
10
万元全部实现了多媒体终端进教室,建成了覆
盖学校管理、教育教学 、科研、信息交流等高标准的校园网,建立了
学校网页,并接入了宽带网。
二、抓师德建设,促业务提高、树教师形象。
教师树立良好的职业道德是做好教育教 学工作的前提条件,也是
教书育人所必须的。教师有敬业、爱岗、奉献的精神,才能珍惜自己
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所干的事业, 把精力与心血全部用于教育,用于热心培育自己的学生
身上。因而,我校从抓师德建设入手,扎实开展师 德教育活动,强化
师德规范,。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。对此,我
们以
爱生
为主线,抓师德教育,从更新观念入手,大力加强教师职
业道德 建设。我们组织教师认真贯彻落实区教育局《关于师德行风建
设的十条禁令》,坚持不懈的开展《创人民 满意学校,做人民满意教
师》的活动,不断提高教师思想素质,大力弘扬敬业、爱生、奉献三
种 精神,不断改进领导作风和教师教风,增强育人的感情投入,促进
学生
其师而信其道
变厌学为乐学、好学。学校每学期都组织教师认
真开展查摆活 动,让教师通过自身查摆和相互查摆,找到自身在师德
方面存在的问题,制定具体的整改措施,明确努力 的方向,通过开展
学习查摆活动,重点解决体罚、变相体罚学生、乱收费,加重学生作
业负担和 经济负担等社会反映强烈的热点问题。每学期都组织教师观
看教师职业道德录像,评选师德标兵,开展优 秀教师学习的活动,并
组织师德报告会、演讲会,组织对贫困生的
结对子
捐助活动,对教
师正面引导。以活动为载体,丰富多彩的进行师德教育。学校通过发
放 家长问卷、社会调查、教师评议等多种形式,督促教师自觉按师德
标准严格要求自己,自觉遵纪守法,为 人师表。教育教师爱岗敬业,
忠于职守,遵纪守法,自觉树立起教师的良好形象。
三、突出教学中心地位,扎实提高教学质量
学校教育以教学为中心,教学以提高质量 为中心,提高质量以课
堂教学为中心,这是颠扑不破的真理,谁违背了这一规律,谁就会受
到惩 罚,在课堂教学方面我们扎扎实实的开展
课堂教学达标与优化系
列活动
,从备课到说课,从作课到评课,不走过场,不搞形式,脚踏
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实地地抓,一丝不苟的干。在 课堂教学中,我们特别强调发扬教学民
主的重要性,重视发挥学生的主体作用,调动每一个学生的积极性 ,
面向全体。认真上好课,提高课堂效率。面向全体,因材施教,教法
灵活,教学要体现新的教 学理念,每个教学环节的理论的支撑点要做
到清楚明白。向课堂教学要质量,
①是实行候课制度
②是实行推门听课制度
③是采取走出去,请进来,博采众长
④优秀教师上示范课
⑤全员听课。从而真正提高课堂教学效率,实现减负增效。
四、以教育科研为先导,全面提高教学质量
没有改革就没有发展,没有创新就没有进 步,教育教学质量的提
高,离不开课堂教学和教学方法不断革新,要实现传统教育向现代教
育的 转变,教育科研是先导。近年来,面对现代教育技术带来的教育
思想,教育内容、教学方法、教学模式的 变革,使我们逐步认识到:
如果说课堂教学是刀身,教科研就是带动刀身的锋利刀刃;如果说教
学常规是用昨天的经验来规范今天的教学实践,教科研就是以明天的
发展为今天的前进开拓道路。科学技 术是第一生产力,教育科研是素
质教育的第一推动力,是提高教育质量的总抓手。
在 教研教改方面,我们首先成立组织构建网络,成立以校长为组
长的教科研工作领导小组,促进科研和教学 一体化,将教育科研纳入
目标化管理体系,层层分解,层层落实,使教育科研贯穿于教学活动
的 全过程。二是树立正确的学习观,广泛组织教师业务学习,强化学
习意识,创建学习化校园,树立与时俱 进的教育现代化理念。努力使
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教师由
经验型
向
研究型
转变。三是紧密结合教学实际,确立教研
课题,在教研专题立项方面 ,我们不贪大求洋、贪多求全。而是从大
处着眼,从小处着手,我们认为,繁星满天不如明月一轮。几年 来一
直坚持
合做学习
的研究、运用和实践。一直注重加大信息技 术与学
科教学的整合力度。向科研要效率,扎扎实实开展了
低年级创造思维
训练
古诗文诵读
新基础教育推广性、发展性
三大试验。并不断深
化,取得了良好的效果。促 进了教学质量的提高。四是重视教育科
研,走轻负担高效率的办学路子。采取
一逼、二导、三诱
。一
逼
就是无高一级的论 文发表,不能被评为相应级别的优秀或先进教师。
比如要评为区级优秀教师,则必须有区级以上论文发表 ,并实行一票
否决制。二
导
就是引导鼓励教师倾心教育科研,向科研要效率,积
极撰写教育教学论文。三
诱
就是对发表的论文,除进行物质奖励
外,还将量化得分,汇入总评。今年 我校有
20
篇国家级、
4
篇省级、
16
篇市级,
1 7
篇区级论文和信息在正式报刊上发表或获奖。列全区同
类学校之首,为教学质量的提升和学校 管理水平的提高筑起了高起点
的平台,五是制定《黄家口中心小学教科研奖励制度》,并严格执
行。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固,教师的教科
研能力积极性充分调动起来了,教学 质量的提高有了可靠的保证。
五、实行科学管理,全面提高教学质量
领导 干部首先是思想上的领导,然后才是行政领导,没有理想就
等于没有灵魂,我们在全校领导及教师中树立 育人者先自育,正人者
先正己的思想。提出
有为才有威
的口号。 在学校管理中,强调以人
为本这一思想,通过管理,最大限度的发挥人的积极性、主动性和创
造 性,最大限度的发挥人的潜能,发展人的个性,提升人的价值,在
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学校管理中,我们努力确立规范科学管理的观念,并努力付诸于实
践。
⒈民 主管理。民主管理是发挥教师积极性的前提和基础。多年来
的实践表明,相信教职工,依靠教职工,使其 真正成为教育工作的主
人,才能充分调动教职工的积极性,主动性和创造性。加强民主监督
和管 理是焕发教职工工作热情和积极性凝聚群众智慧和力量。促进教
育改革、发展和稳定的重要保证。一切事 情都要全心全意的依靠群众
去干,靠权力、靠权威不是现代化的管理手段,已经行不通了。把重
大问题交群众讨论,集思广益,本身就是科学决策的前提,借助于决
策的民主型可以提高教职工的认识水 平,调动教职工的工作积极性,
并且具有认同和激励的作用,因而,我们从决策的民主化入手。近年来,我们一直注重教职工代表的作用。从制度上保证教职工行使民主
权利,不走形式,不走过场,注 重实效。
⒉制度管理
学校的制度建设是非常重要的。
没有规矩,不成方圆
学校管理
必须有健全合理的制度作为保障。因此,几年 来,我们一是花大力
气,在借鉴兄弟学校先进管理经验的基础上,不断创新,经过全体教
职工反 复酝酿、讨论,逐渐形成了我们学校自己的规章制度,覆盖了
教育教学的各个方面。二是重点抓了制度的 落实。制度面前人人平
等。三是随着情况的变化和事业的发展,不断完善、补充、修订,使
其更 趋合理,以适应飞速发展的教育形势。由于学校的管理科学规
范,充分发扬了民主,极大地调动了广大教 师的积极性,从而为教育
教学质量的全面提高奠定了人力基础。
六、优化育人环境,陶冶学生心灵
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今年我校迁入了兴武教学楼,办公学习硬件有了根本 改变,为了
培养学生的人文素养,实现环境育人,我们楼道文化按照
五横两纵
的布局进行设计。
五横
:一楼是
锦绣中华
系列,展示祖国的大好
河山,名胜古迹,以培养学生的爱国精神;二楼是
中华大家庭
系
列,以培养学生弘扬民族文化的意识;三楼是
诗文素养
系列,以陶
冶学生情操,提高学生的人文素养;四楼是
齐风流韵
系列,展示临
淄的风土人情,名胜古迹,名人趣事,培养学生热爱 家乡的思想感
情。五楼是
遨游太空
系列,目的是从小培养学生热爱科学的精神。
两纵
:楼梯间是
行为习惯养成
系列,以培养学生良好的行为习惯。< br>做到了高品位、高质量、高档次,形成学校独有的特色文化环境,对
学生的健康成长起到了潜移默 化的作用。
下面谈一谈家庭教育。
小学家长会校长总结发言稿
教育主要由学校这个专门机构来实施,但家庭教育不能因此而削
弱,家庭教育是与家庭同时产生 的,它作为一种独立教育形势先于学
校教育,同时也是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定:父母
对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天
职,而切实履行社会职责, 父母应通过家庭教育,使子女受到社会主
义、共产主义思想的熏陶,使智力得到尽可能早的开发。所以, 家庭
教育具有早期优势,是奠基教育,也是学校教育的基础。学生在学校
学习,接受学校教育时 ,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是学校
教育的补充。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事, 两者必须
紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育
学生这个问题上保 持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。
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