小学五年级第一学期家长会发言稿
萌到你眼炸
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2021年01月25日 22:41
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七步诗的作者-
家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：上午好！
首先自我介绍一下，我是五年级的数学老师，我姓何。
我知道今天大家能够会聚一堂 真的是不容易的，
因为有的是调了班来的，
有
的是请假来的，
有的是放弃了休 息时间来的，
我很感动。今天我们坐到一起，
聊
的是同一个话题，那就是我们的孩子。
首先，我向各位家长介绍一下我们三年级的情况：
我们班共有
3 6
名学生，男生少，女生多。女生呢比较文静，有礼貌，大多
数都有好的学习习惯，
比 较听从老师的话，
作业能保质保量的完成。
男生比较活
泼好动，有的可以说是比较调皮 ，经常会做出一些让人意想不到的事情来。
二、期中数学测试情况分析
这 次期中成绩总体情况一般，试卷上的题目不是很难
,
分析主要原因是学生
对知识掌握的 不扎实
,
牢固，学习习惯较差，缺乏审题及检查验证习惯。
三、孩子的教育
,
是一项复杂的工程
,
需要学校
,
家长
,
社会共同努力
,
为了您
的孩子更好地发展
,
希望家长配合老师作好如 下几方面的工作
:
1,
请家长每天询问一下孩子数学学习情况
,
如
:
今天学了哪些内容
,
让孩子说
一说
,
家长重视了
,
孩子自然就重视了
.
长此以往
,
可以督促孩子养成良好的 听课
习惯
.
在孩子做完作业时
,
检查一下孩子的作业
,要求先自己检查
,
然后家长检查
后签字
.
但一直以来
,
有一部分学生的家庭作业自己不查
,
家长也不过问
,
出错很
多
,
效果很差
,
如果孩子平常学习不扎实
,
就会慢慢下滑< br>.
俗话说
:
学习如逆水行舟
,
不进则退
.
数 学知识连贯性很强
,
落下了
,
再补就很难
.
如果家长每天检 查
,
便于及
时了解学生上课学习情况
,
发现学生知识掌握不全或知识 遗漏
,
及时查漏补缺
,
以
免时间长了造成知识缺陷
,
越拉越远
.
我们班现有
36
人
,
课堂上老师尽量做到面< br>向全体学生
,
兼顾学困生和学优生
,
但毕竟人数较多
,
有时照顾不到再所难免
,
因
此家庭作业签字
,
就给家长提供了一个 鼓励孩子
,
与老师交流的机会
.
您面对的毕
竟是自己的一个孩子,
可以及时引导他
(
她
).
进步了
,
给予鼓励
,
成绩下降了
,
给予
帮助
.
2,
培养学 生良好的学习习惯
.
要求孩子回家后认真完成家庭作业
,
做作业时
专 心
,
不能一会干点这
,
一会干点那
,
书写要工整
,
清洁
,
准确
,
不能
虎头蛇尾
或< br>
龙飞凤舞
一般来说
,
书写不认真
,
就静不下 心
,
出错就相对较多
,
如果不认真
,
应
该重做.
星期天的作业
,
不完成的最多
,
质量也不能保证
,< br>为什么两天的时间完不
成几十分钟的作业呢与家长的放任不无关系
,
这些学生先 玩
,
到星期天晚上
,
再急
急地赶作业
,
其效果可想 而知
,
完不成也难免
.
有的家长只是问一问
,
完成了吗孩< br>子说完成了
,
家长连看也不看
,
第二天到学校就说忘带作业
.
如果家长督促先完成
作业再玩
,
并进行检查
,
就不会出现这 种情况
.
四
,
推荐几点做法
:
家长该从哪里入手提高孩 子的学习成绩培养孩子好的学习习惯
.
有的父母见
到孩子入学以后
,
学习松懈
.
成绩一时不够理想
,
便十分焦急
.
有的时常抱怨
,
斥责
,
甚至对孩子进行惩罚
.
这样做是十分错误的
,
殊不知
,
学习习惯的养成是有一个过
程的
.
第一,
抓作业
.
要规定孩子放学后必须做完作业
,
必须检查
.
口头作业
,
复习
,
预习作业也不容草率
.