小学家长会校长讲话稿

玛丽莲梦兔
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2021年01月25日 22:42
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2021年1月25日发(作者:慢跑时间)

小学家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长:

你们好!今 天上午,我们马鹿小学在这里召开全校各年级的学生
家长会,首先,
我代表学校全体师生,对各 位能在百忙之中抽出宝贵
时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。
你们能按时到会是你们对孩< br>子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持。在此,我对大家关心学
校教育、支持教育工作、关心 孩子成长的行动表示衷心地感谢。




望子成龙,望女成凤
是每一个家长的心愿。

使学生成才,
使家长放心,
使社会满 意

是我们的办学宗旨。

为马鹿的教育多做
一些工作,
为 马鹿的百姓多培养一些优秀人才

是我们办学的基本思
想。总之一句话,就是

一切为了孩子

,这是我们的共同出发点。
我希望也坚信,
从这个 出发点出发,
我们的家长会一定能够达到预期
的效果,取得圆满成功!

我们 都非常清楚,学生是生活在社会的大环境中的,他们的成长
需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在 交流、沟通中,增进相
互之间的了解,从而在教育好孩子的问题上能形成共识。

在今天的家长会上,我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见:


一、开家长会的目的。

1
、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。

2
、学校教育与家庭教育如何结为一体,建立起

家校共育

通道,
需 要大家的共同商讨,
并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了
收钱的错误认为。

3
、学校食堂的管理经营,本学期我们将实行营养配餐,按月收取生
活费,需要家长了 解和监督,并对其提出宝贵意见和建议。

4
、我校的学生公寓管理,本学期开始我们 将实行全员住校,封闭式
管理,有请我们的家长了解、感受并支持。

5
、学 生在家里的和在学校的各方面情况,家长和任课老师有必要进
行沟通交流。

6
、在新课程改革大环境下,新理念、新教材、新教学,新学期开始
家长应当让学生有新的计划,并做好 监管。



二、家长对自己的孩子要有正确的认识



1
、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有
的家长喜出 望外,有点焦急万分,甚至不停地训斥。其实,在今后几
十年的时间里,谁也不可能只进不退,即使起伏 大一点,家长也要冷
静旁观,心中有数,孩子遇到困难,家长要多帮助多鼓励,不能毫无
理智, 被动急躁。




2
、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子< br>“
只喜欢玩

,不能如自己
所想象的好学生那样

喜 欢看书


孩子喜欢玩都是正常的,
这一点
家长要有思想准备,不能把好学生与喜欢玩对立起来,
好学生应该是
既喜欢看书,也喜欢玩。特别是小学阶段的 孩子,玩耍是他们心理发
展必不可少的条件,
家长的任务不是制止孩子玩耍,
而是花一 定的时
间让孩子既喜欢学习,又喜欢玩。实际上,这样的孩子比只喜欢学习
或只喜欢玩的孩子发 展的更好。



3
、缺点不少。孩子上学后,家长和学校所要求的 优点,孩子不
可能一下子齐备,
只能在今后的学习过程中逐步培养起来,
所以孩子会表现出这样或那样的缺点,家长对此要有思想准备,急躁粗暴,会
破坏孩子的正常发展过程,欲速 不达,效果反而不好。



三、家长现状分析。



从各方面观察和统计,
总的情况是好的,
大部分学生家长都关注
孩 子的学习和成长,
常与学校和教师交流。
但还是有一些情况我们认
为是不正常的。1
、认为自己很忙,没有时间到校。



2
、部分家 长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认
为一切都是学校的责任。



3
、普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期
间成了三不 管区域了。



4
、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃 、穿、耗费),
而忽视了情感的投入。



5
、部分家长 对孩子的教育极端化,要么严格残酷,要么溺爱无
比,这样非常不利于孩子健康发展。

6
、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。

四、对家长的几点要求。



1
、家长是学生的监护人,送孩子上学,提供物质保障,负责其
人身安全与生存问题。



2
、家长是学生的良师益友,(家长与 孩子交往时间远远多于教
师,父母即是孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的
家 庭,孩子肯定爱看书,知识面广;一个爱打牌的家庭,孩子的牌技
肯定高于父母,有时还在旁为父母的败 局救死扶伤)。家庭教育要正
规化,
坚持下来。
(国外主要是家庭教育)。我国家庭教 育几乎为
0

出现
5+2=0
的现象,这就要求家长也要多学习,提 高自身素质,不要
一忙就是借口了,其实,现在父母的素质基本还不是很高,是高中、
大专的还 很少。一般来说,
有能力辅导孩子的家长还屈指可数,在没
有能力辅导的情况下你可以督促、过 问。只要你养成了习惯,他也就
形成了习惯。埋怨孩子不听话,其实是家长自己训练出来的,好孩子是培养出来的。

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