小学五年级期末家长会发言稿五篇
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2021年01月25日 22:47
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蜡烛作文-
小学五年级期末家长会发言稿五篇
五年级期末家长会发言稿
(
一
)
各位家长朋友们：
大家好
!
很快一个学期又过去了，按照学校的惯例，开学初和学
期末都会召开一次家长会。那么这次家长 会的目的主要有两
个，一个是学期的总结以及做好期末的复习工作。那么我就
用三个词来表达我 今天要讲的主题。
一是感谢，感谢大多数家长的理解和配合。对于平时 我
布置的作业，大多数家长都能够认真去落实检查签名确认是
否按时完成，甚至有些家长还从书 写、答题的准确性和格式
要求去严格要求自己的孩子，我要感谢这些家长的配合，例
如：靖x
的家长、李
x
的家长，李
x
的家长、黄
x
的 家长、
李
x
家长等等、从他们的作业中我感觉到他们对孩子的学习
是非常关注 和关心的。
(
举例：李
x
的家长督促孩子的实例
)
还有我每次单元测试完讲评后要求学生改正错题并且
要家长签名，加意见。这是我一 直以来的惯例来的，为什么
要你们加意见
?
一来，你有权利也有义务去了解自己的孩子
学习了一个月后，究竟学到了什么东西，还存在哪些问题，
虽然成绩代表的紧紧是一个结果，不 能代表这段时间学习的
过程，或许你孩子很主动很努力去学习，但是由于粗心大意
或者某些不是 知识盲点的问题导致成绩考得不好，等等你都
需要去了解，去关注孩子每一个成长的过程，去听听他的心
理话，去给他们一些鼓励的话语。
通过这个分数，或多或少了 解自己孩子学习的状况。你
的意见可以是对孩子的鼓励，鞭策，期望，又或者是对老师
的评价， 建议都可以，我就不相信没有东西写。从每次的测
验卷中我也能看出那些家长是真正的去了解和关注自己 的
孩子。我们现在考试的次数并不多，也就只要
4
个单元，你
的意见也会让学 生觉得我自己的爸爸妈妈是重视我的学习，
而不是交给家教老师签个名完成任务了事，他自己也会更加< br>注重考试的成绩。
现在我们班很多同学对自己考得怎么样并不在 乎的，合
格不合格都没有什么所谓的，因为没有人给他灌输考试的重
要性，成绩的重要性，所以 他觉得无所谓。举个我们班的例
子，
(
李
x
的例子
)
。记得我开学初也讲过，你不能依靠补习
老师，孩子是你自己的，家长的作用，家庭教育的作用谁也< br>替代不了，你的言传身教是孩子最好的学习榜样。
单单靠老师留 留堂，罚一罚骂一骂，肯定是不够的，一
个巴掌拍不响，
如果家长不配合的话，
效果绝 对是倍功半的。
相信大家也听说过
5+2
《
0
这个规律，也就说5
天的学校教
育，而我们需要的是
1+1
》
2
的效果。 所以，我也希望，家
长们一定要关注孩子学习的过程，让他知道你们是在乎他
的。自然他就重视 。
感谢你们支持和配合。周六上一节新教师师范课，家长
按时 送孩子到学校，我们班没有一个人迟到。评价很好。
二是感动，感动于 学生的懂事，这班学生很单纯，讲道
理他都会接受的。五年级孩子处于心理的转折期，对很多东
西都很好奇，对情情爱爱的东西，又似懂非懂，分散了注意
力。特别是一些女的同学，家长你回去注意观 察一下，在这
敏感时期家长一定要关注他的成长，及时给以正确的引导，
举例子，
xx x
，我就告诉她我对他的期望值，感动于家长的
不懈付出。李
x
家长。
三是希望，
希望继续得到各位家长的理解、
支持和配合，< br>希望一分耕耘一分收获，在大家的共同努力和付出下，我的
学生，你们的孩子能取得好的成绩。< br>
结合期末考试的内容对家长进行动员。
五年级期末家长会发言稿
(
二
)
各位家长朋友们：
大家好
!
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了
xx
小学，走进
了
xx
班的教室，欢迎各位
!
感谢大家
!
我是这个班的班 主任，也是这个班的数学老师。开学这
么长时间，总体来说这个班的学生都比较好，没有一个迟到
早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认
真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做 ，同学之间能团
结友爱。当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学
生管不住自己，做小 动作或者说话
;
有学生会在课后打架骂
人。为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。 下面我分几
点来说一说。
一、成绩
这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但
也比较重视分数。而这就得从 平时一点一滴抓起。所以我们
有家校联系本，每天将学生的作业记录在上面。并不是非让
家长来 督促每个学生来完成作业，比如自觉性强的家长就不
用管，有些孩子学习差自觉性就差，就希望家长能严 格督促
学生完成作业，有困难的学习问题，家长有能力就帮助孩子
理解。
平时的单元测试卷，以及到期末复习阶段的测验和作业
我都会要求家长签名，在此我 向在座的家长先说声谢谢，希
望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学
的家长 不要过于尴尬，关键是怎样去正视这分数，怎样才能
在本学期将成绩赶上去，还需鼓励，一直处于最后的 几位，
就得寻找原因，这是我们共同的责任。
二、计算
为什么要提计算
?
因为在以往的试 卷分析、填信息采样
表时发现学生在计算上失分较多，分析原因，大部分学生是
粗心犯的错。细 细分析原因，有的是因思维定势主要表现在
旧法则干扰新法则，产生错误
;
有的是由于 学生感知事物的
特点比较笼统、
不具体，
对算式在头脑中的印象缺乏整体性，
加上计算本身比较枯燥，容易引起疲劳，往往没有看清就动
笔算了，如搬错数字，
58
看成
85
，
+
看成。还有记忆发生错
误，像一题两位数乘两、三位数 的乘法计算中既包括了乘法
口诀又包含加法计算，口诀有记忆错误的，
69=45
，加 法时
1+2=2
，
2+3=6
的情况时有发生，还有在连续进位、退位时常< br>会犯错。所以，粗心并不是解释计算做得不好的原因，平时
老粗心，考试又怎么能细心呢
?
那么怎样克服粗心的毛病，我觉得：
1.
一旦发现，强化训练。新课是最易发生错误的时候，
在大多数同学有问题时，
集 体评讲，
个别有错时，
单独辅导，
说算理、说过程。
2.
注重口算训练，熟练的口算是正确笔算的基础，是训
练短时记忆能力的最好形式， 必须经常化。
3.
注重非智力因素，养成良好的学习习惯。个 别考试不
理想，实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是
掌握学习方法，提高计算能 力的前提。像认真审题，看清数
据和符号，做完后检查有没抄错，草稿书写也要整齐清晰，
不能 口算的一定要写计算过程，结束后还要检查计算是否合
理。
粗心不是一朝一夕能克服的，
需要坚持不懈地努力训练。
这学期小数的计算占据了四个单元，
2/5
的内容，望家 长重
视起来。
三、良好的学习习惯
实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学
习习惯是一定能够养成的，学 习成绩也会迅速地得到提高。
良好的学习习惯，包括：
1.
教育孩子上课认真听讲。
听讲：一般认为听老师 讲，这是很不全面的。上课认真
听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑
线， 他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不
同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。
今天，我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，在
课堂上让学 生小组合作学习，结果每个孩子都自己做自己
的，这就意味着现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励
孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争，整天把你要
与某某某比一比挂在嘴边。在学习和 生活中，让我们家校合
作，一起为孩子创造机会。
五年级期末家长会发言稿
(
三
)
尊敬的各位家长：
晚上好
!
首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示
欢迎和感谢
!
因为孩子， 我们能够有机会相聚在美丽的
xx
小
学，这也算是一种缘分吧。
我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入
高一级的学校之后，我们都会 愉快地相处，亲密地合作，为
使您孩子成为栋梁之才而共同努力。
今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交
流的平台，为了加强老师与家长之间的联系， 相互交流一下
孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高
教育教学质量，同时促 使家长也能够积极参与到学生的教育
管理中来。
总之一句话，就是一切为了孩子。
希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。
这学年我们 的任课老师基本保持不变，主课仍
xxx
老师
担任数学，
xxx
老师 担任英语，我则继续教语文，并做好班
主任工作。
经过一年多 的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他
们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。
尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批
评教育的同时我从 来不会真正生气。
如今，
随着交往的增多，
对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是 如此吧。
一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合
我们共同教育好孩子，这让我非常感动。就拿这学期发生的
几件事情来说吧。
xxx
和
xxx
在体活课玩耍时不小心使
xxx
下巴受伤，缝
了好几针，但双方家长都非常通情，一个卖水果上门道歉硬
要赔医药费，另一个坚 持不要
;xx
和
xxx
课间玩耍时，
xxx
不小心碰掉了< br>xx
的眼镜，
xx
家长一直说孩子玩耍总有不小
心的，不要赔，最令人 感动的是过了两星期之后当
xx
爸爸
发现要退的钱还在
xx
书包里时 ，自己亲自来学校找我
;
还有
xxx
妈妈，运动会期间主动帮我们借来
6
双钉鞋，结果鞋子
还没穿，就已经被两个女同学弄丢了。
在经过了一个星期之后，
xxx
妈妈自己买了一双去还了，
还一直对我说算了 算了，不要叫孩子赔了。
家长们，在我们的班级中，类似这样的例子很 多很多，
我就不一一枚举，今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向
你们表示衷心的感谢，感谢 你们的理解和支持，更感谢你们
的通情达理，谢谢
!
下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。
我们五(4)
班是一个充满自信、知难而进、团结合作的
中队。在这里有
62
颗 朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自
己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧
成的一股强大的力量。在学校领导的关心下，在各个任课老
师的共同努力下，
取得了较为丰硕的 成绩：
如今年的校运会，
入场式比赛取得优胜，比赛中共破了四项记录，团体总分不
但 年级第一，甚至在全校都遥遥领先。体现我们班级刻苦耐
劳，团结协作的精神。在其他的各项比赛中，我 们班也总能
名列前茅。
五年级期末家长会发言稿
(
四
)
各位家长朋友：
大家好
!
< br>不知不觉，教咱们班的语文已经三个学期了，在过去的
三个学期里，我和孩子们一起学习，一起游 戏，有了困难大
家一起想主意，有了成绩一起分享，而且，在这个过程中，
孩子们学习语文的能 力有了很大的提高，运用语文的能力也
有提高。
但是，我想说 的是，学习语文就像烧开水，不到
100
摄
氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有 一个量变到质变
的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可
爱的笑脸背后都承载 着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语
文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将
每一篇课文变成香甜可口的可乐。兴趣是最好的老师，我想