小学四年级语文阅读训练题附答案完整版
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 23:04
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【
NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT- NUT108
】
课
内
阅
读
（
5
0
分
）
《爬山虎的脚》文段选读（一）（
18
分）
爬山虎刚长（
ch
á
ngzh
ǎ
ng
）出来的叶子是的，不几天叶子长
大 ，就变成的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大
了的叶子。那此叶子绿得那么，看着非常 。叶尖一顺儿朝（
ch
á
ozh
ā
o
）下，在墙上铺得那么 均匀，没有重（
ch
ó
ngzh
ò
ng
）叠起来的，也不留一点儿空（
k
ò
ngk
ō
ng
）隙。一阵风拂过， 一墙的叶子就漾起波
纹，好看得很。
1
、我会在文段中括号内选择正确的读音。（
4
分）
2
、我会给文段补充完整。（
4
分）
3
、我会写出下列的近义词。（
3
分）
均匀（）拂过（）引人注意（）
4
、给句子中的“一”选择正确的答案。（
4
分）
A、数量一；
B
、一律，没有例外；
C
、满、全；
D
、表 示最少。
（
1
）叶尖一顺儿朝下。（）（
2
）不留一点儿空隙。（）
（
3
）一阵风拂过。（）（
4
）一墙的叶子就漾起波纹。（）
5
、长大后的叶子有三个特点：一是（）；二是（）；三是（）
（
3分）
《爬山虎的脚》文段选读（二）（
32
分）
以 前，我只（就是说仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可不知道它
怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎 是有脚的。①这就是爬山
虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶 柄（
b
ǐ
nb
ǐ
ng
）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝 ，每根细丝像蜗牛的触
角。④爬山虎的脚长在茎
(j
ī
nj
ī
ng)
上。
爬山虎的脚触
(c
ù
ch
ù
)
着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆
片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把 爬山虎的嫩茎拉一
把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你
仔细看那些 细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着
(zh
á< br>ozhe)
墙，不几天就萎了，后来连痕
迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成 灰色。不要瞧不起
那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费（花
费费用）一 点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1
、文中的括号里给出了加点字的不同含义，请 联系句子用“√”选出正确
的解释。（
2
分）
2
、我会划去括号内不正确的读音。（
4
分）
3
、我能写近义词。（
3
分）
痕迹（）牢固（）逐渐（）
4
、我能写反义词。（
3
分）
弯曲（）仔细（）萎谢（）
5
、“能”字有几种解释：①有能力的；②能力 ，才能；③能够。下
列句子应各选哪种解释，将序号填在括号里。（
3
分）
（
1
）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。（）
（
2
）小红的爸爸是一位种田能手。（）
（
3
）我们应该多方学习，掌握多种技能。（）
6
、第一 自然段中①
~~
④句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的
顺序是（）< br>--
（）
--
（）
--
（）。（将序号填在括号里）（
4
分）
7
、爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的 ？请你在短文中找到对应的句子用
“—”画下来。（
2
分）
8
、用曲线划出文中的比喻句。（
2
分）
9
、选择关联词填空。（
3
分）
因为、、、、、、所以、 、、、、虽然、、、、、、但是、、、、、、如
果、、、、、、就、、、、、、
（
1
）（）我知道这种植物叫爬山虎，（）不知道它怎么能爬。
（
2
）（）你的手指不费一点儿劲，（）不能拉下爬山虎的一根茎。
（
3
）（）爬山虎的脚没有触着墙，（）不几天就萎掉了。
10
、把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来。（
3
分）
、、、、、、
11
、“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出 枝状的六七根细
丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎
的 脚。”（《爬山虎的脚》）请根据这段话，再加上你的想象，把爬山虎的脚
画出来。（
3
分）
课外阅读（
50
分）
《长春花》文段选读（一）（
21
分）
“六一”是我们少年儿童的 节目。节目前夕，同学们把家里最美的
盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉
我：“这是长春花 ，是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天天晚了爸爸下班回来边脱外衣边问我小明给长春 花浇水了吗
哎呀我回家玩都来不及怎么会老记着给花浇水呢我回爸爸的话爸爸
什么也没说，就自 己舀了一勺清水，向阳台上跑去。