小学四年级下学期班主任工作总结
余年寄山水
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2021年01月25日 23:23
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讽刺的近义词-
四年级班主任工作总结
王兰庄学校夏学飞
时间总是匆匆而过，< br>紧张的复习后，
转眼又到了自我总结的时刻，
回首一学
期的工作，
有过 喜悦也有遗憾，
但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，
心中还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第一个学期，
通过这个学期的努力，
班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，
班级情况也较正
常。
班主任是班级工作的直接管 理者，
直接责任人，
是做好班级管理的关键核心，
道德建设的主力军，
是学生 个性发展的榜样和领路人。
要做好班主任工作，
确实
不易。作为班主任首先要热爱这一 工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，
具有无私奉献精神，
因为班主任工作意味着更的奉 献，
更多的付出，
物质方面的
回报非常少。
但却会赢得更多的家长和学生的尊 重，
会给你的人生留下许许多多，
让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要 的总结，概括。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待
每一门课。其次，采取相应 的
措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，
上课要求学生学会倾听，
及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，
提
高课堂的学习效率。
同 时加强与任课教师间的联系，
了解学生的课堂表现，
并由
纪律委员、
小组长记 录学生的课堂纪律情况，
及时了解反馈。
对于违纪的同学给
予一定的惩罚，并肯定学生 的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科
的学习情况，
针对个体制定措施，
帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任
心的班干部，工作实行精细化责任制。
2
、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽
出更多的时间，研究 备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年
的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学 生，许多工作放手让学生去做，这
样既培养锻炼了学生的能力，
又使自己从繁杂的班级事务中解 放出来。
这需要班
主任培养小干部，
对班级管理做好指导。
如班长的统领和协 调检查；
卫生委员的
值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播 操，
眼保健操检查；
文艺委员的活动安排检；
小组长的带头作用等。
把班级的 诸项事
务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
2
，充分发挥班委会的 作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况
进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。 还注意做到，每学年都进行
班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过 两
学年。
要做好轮换下来的班干部的思想工作，
为调动他们的积极性，
在班里 实行
红蓝两队，
轮换下来的班干部作为蓝队，
负责监督；
还可以每月拿出一周 的时间，
让蓝队的干部工作，
调动起双方的积极性。
在这一学年中，
我真正感 受到了做班
主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，
过舒心的日子，
而班级的各项工作 仍能
照常开展：
在这一学期中，
同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活< br>泼的主题队会活动，
人人争当规范生活动等。
对于学校组织的各项活动都能积极
参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1
，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开
展各种活动 。
如何开展好活动，
如何在各种活动中立于不败之地，
我注意有意识
地引导培 养各方面的人才。
平时多多注意学生的特长爱好，
多多注意各方面的培
训信息，与家长 沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。
1
有了这些小人才 ，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省
心不少，
并取得了不错的成绩。
在学校组织的各项活动中表现突出，
取得了好的
成绩，这样的成绩在全校各班中都是不 曾有过的。
2
，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各 方
面有兴趣的同学，
组织开展一些小型的班级活动，
学生在一起交流，
在一起 切磋。
达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各项任务。
作为班主任，很多情况下需要早到校。做 好班主任工作离不开家长的支持，
离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持 和帮助。
学生的家访工作非常重要，
与家长沟通好，
班级的各项活动，
各项工 作就会得到
家长的支持，
出现问题也容易解决。
家访的形式多种多样，
直接家 访我提前与家
长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让
家 长和学生知道，
老师是多么重视他，
对他充满了很高的期望。
面对面交谈效果
非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。
我一般采取电话沟通，< br>方便及时。
家访工作我坚决做到：
困难学生
（学习，
生活）
必 访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生
必访，家庭出现裂痕的学生 必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，
使自己的工作得心应手。
总而言 之，
在这一年的班主任工作中，
我努力使自己做得轻松自在，
但又决
不放松对 班集体的管理，
自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，
不求
最好，
但求更好。
整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。
这
一学期主要目 的是强化班级管理意识，
巩固几个学期的管理成果，
将班级管理再
上一个新台阶。
2
四年级语文教学工作总结
王兰庄学校肖丹
本学期期末考试已临近，各项工作将画上句号。没有最好、只有更好 ，取其
精华、
弃其不足，
总结过去是为了更好的服务于将来，
为了本学期语文 教学更上
一个新的台阶，
为了每个学生的语文水平有一个大的进步，
现将本学期的语文 教
学小结：
一、班级、学生说明
本学期我担任的是 四年级语文教学工作。
教师与学生之间都比较熟悉，
管理
较容易。学生的语文基础一般 ，优秀学生少，后进生多。存在的主要问题是：没
有充足的时间进行单独辅导。
父母外出打工的 很多，
基本上没时间管孩子，
家庭
教育比较薄弱。
二、具体工作（措施）
（一）、制定教学计划
开学前根据新课程 的要求，
以及教材的编写特点，
结合本学生的实际情况，
制定了一套全面系统的教学计 划。
教学计划按照学校的统一时间安排，
合理设定
了教学进度；
根据本册教材 的训练重点，
规定了总的教学目标：
培养学生的语言
感受能力，
形成较高的语 言表达能力。
学会从内容提要中体会思想，
分清文章主
次。会听、会说、会写、会阅读 。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个
学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针 对性地开展工作。
（二）、精心备课。
备课是一个必不可少、十分重要的 环节，备学生，又要备教法。备课不充
分或者备得不好，会严重影响课堂气氛与积极性，我明白备课的重 要性，因此，
每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，。在备课时，我
认 真了解、分析学生的实际情况，具体问题具体分析，尽量做到因材施教。
（三）、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1
、汉语拼音 。利用早读，教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语
拼音。
2
、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
3