小学语文四年级上册期末测试质量分析
余年寄山水
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2021年01月25日 23:25
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阳光明媚的一天-
小学语文四年级上册期末测试质量分析
高峰完小
秦明尚
一．学生考试情况分析
我所教的四年级班，参加考试人数
21
人， 平均分
80.2
分，及格
19
人，及格率
90%
，优生11
人，优秀率
52%
，最高分
95
分，最低分
26< br>分。
二．试题结构特点
试卷共分三大部分：基础积累、阅读天地、 真情习作。通观四年级
的语文试卷，这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领
域 ，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及
课内外阅读能力。这份试题做到全、 新、活，难度略大，但符合学生的
知识水平，认知规律和心理特征。命题人员希望通过试卷，对教师的教
学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高
学生的语文综合素养。试 卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试
题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。 试卷还力求
体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。
三、学生答题情况
从学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个
层次：
1 .
掌握较好的是基本知识题：
“基础积累”部分的拼拼写写、读读连
连和日积月累中的 课文填空正确率比较高，
“阅读天地”
里的选择关联词
填空、修改写信格式都还可以。 灵活性较小的基础知识题，学生掌握得