2020—2020学年度第一学期小学四年级语文教学工作总结
别妄想泡我
606次浏览
2021年01月25日 23:31
最佳经验
本文由作者推荐
我帮妈妈做家务-
2020
—
2020
学年度第一学期小学四年级语文
教学工作总结< br>
转眼一学期工作已经结束，四年级上学期语文教学工作暂告
一段落。现将本 学期四年级的语文教学工作总结如下：
一、我的教学思想：
语文是工具学 科，发展学生综合语文素养是关键。一直以来
我谨记“一切为了学生的长远打算”。尽量使自己少些“应 试教
育”的影子，方方面面尽可能的发展学生的素质。为此，我不断
提高自身素质，向有经验的 教师学习，积极“走出去”学习，自
觉学习有关理论知识，并不断运用到自己的教学中。我时常觉得自己是在一条十分重要而又十分崎岖的山路上摸索中前进。这个
学期正在形成以写作为首的总体素质 发展的教学模式（作文
+
预习
+
学习
+
训练
+作文
+
课外
+
作文修改）。以“单元”为单位，先让学
生写作， 发现知识缺陷后去学习课文，从中受到启发，课文教学
结束后再进行作文讲评和修改。从而来内在的发展 学生的语文素
养。在日常教学中要重视学生的语文基本功、学习方法和习惯，
而并非为考试而学 习。我相信在教师的教育思想的根本改变后学
生也能从中受到良好的影响。我深知：语文教学不仅是教给 学生
知识，更重要的是为以后的继续学习打下坚实的基础。
二、教学工作的具体措施
第
1
页
共
16
页
1
、采取各种方法，不断提高教学效果。
首先，在课堂上，以学生为主体， 引导主动探究。其次，鼓
励学生课下巩固、探索，这是对课堂很给力的辅助。在作业设计
上力求 有效、有趣，不断创新。这个学期，我继续改进
“预习
本”、“复习本”、同时对“ 课堂作业”“小字”“作文”有着
不同程度的改进。
.zonGJIefaN
为了全面 提高效果，采用了一些个
性化的方法。例如，每位学生都有一个小本子放到口袋，本上将
课文、 课外阅读中的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行
摘抄记录，随时可以拿出来看看。再例如每周末 写一篇作文。不
规定内容自由作文。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作
才能。另外还布 置阅读作业，比如《爱的教育》等。再次、举行
活动来促进专项能力的形成。比如练字，我进行每月一次 的定期
竞赛。此外，降低难度注重鼓励后进生，提供更多的机会给他
们，使他们也能取得进步， 产生浓厚的学习兴趣。
2
、引导课内课外阅读，不断提高学生的知识积累广度。
在教学中，针对我 们班学生的实际，我充分激发他们的课外
阅读的积极性。将课内外有机结合。以课堂学习为核心，能动地
向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延
伸和拓展，使课堂训练与课外行 为训练形成有序、有趣、有力、
有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到
的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课
第
2
页
共
16
页
外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随
时积累的好习惯！
3
、加强各项训练，培养学生基本技能。
针对学生的年龄特点（例如遗忘快 ，好奇心强，机械记忆能
力强等），分析了解学生具体的语文能力知识不足，有序有方法
地进行 一系列的专项训练，既提高了学生的学习兴趣，有反正了
学生的能力，养成了良好的习惯。在教学中发现 问题，然后学习
探索，研究合适的教学方法，让每个学生充分参加。例如字词记
忆。从开学起， 坚持对课文中的生字新词进行读写、听写；课文
朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指 导。并
多次组织朗读课文、诗词的比赛；为了加强学生的书写速度我在
课前进行了“两分钟抄写 竞赛”的专项训练；为了加强学生的书
写速度我在课前进行了“一分钟默记竞赛”的专项训练等等。(1)(2)(3)
4
、时刻培养学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施和学生的学习。这个学期重点培养的学习习惯包括以下几
方面：首先是课前预习，课后复习。 每天放学时都为学习布置具
体预习任务，并适时教给学生预习的方法。教会学生预习的方法
（读 课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考
课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中 发现问题，新课授
完，必要求复习。其次，正确的上课方法。“该说时就说，该听
时就听，该写 时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会
第
3
页
共
16
页
做笔记。再次，写工整字，做规范作业。
我经常和学生说：
““字如其人”，能写一手好字的人，会给人们留下良好的印
象。” 强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经
过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业 越来越规范、美
观。
三、语文课堂教学
课堂直接决定着语文教学 的成败，也是最能体现有效教学的
地方，大部分能力的形成和基础知识的完成都在课堂上形成。靠
课下辅导既花费师生的大量课余时间又降低学习兴趣。为此，我
单独将课堂教学列出来，一方面为提醒 自己对课堂教学的重视，
二是对其进行更深入的研究总结：
1
、抓准一堂课 的训练点。除了按照学校的统一时间安排制定
全学期教学计划外，我还系统制订每单元、每课教学计划， 加强
一堂课的目标性，要让所有目标形成一个体系。要让重难点“有
所来”，“有所去”，要让 所有的重难点形成一个知识的框架。
培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清主次。会听、会说、会写、会阅读。本
学期，我还没有做好，只是有了这方 面的想法和初步的行动，如
何有目的的进行一单元的教学？正在思考中。
2
、课堂上始终要以发展学生的相关素养为主要。例如抓住重
点字词进行理解；抓住的主要内容
- -
要让学生的在课堂上产生
“思想的火花”，同时又“兴趣盎然”。要让学生听得懂，听得第
4
页
共
16
页
开心， 听得感动，听得忘我、听得有所感悟，一节课下来，学生
要会了些什么，要能做些什么，而不是能回答几 个死板的内容而
已，而是能够“举一反三”的理解和感悟。抓住重点词，引导理
解；朗读的培养 ，听的训练
3
、不断拓展教学方法，积极创设情境，激发学生的学习兴
趣。 使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思
考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决 问题。为了上好
每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的
实际特点，采用 生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。构
建课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究 ，自主
获取知识。同时，选择不同的教学方法，教学不同的课文内容。
根据不同的课文类型，根 据学生掌握知识的实际程度，安排了不
同的教学方法。如作文。不再以“写作文”而写作文，将写作放< br>在课文教学之前，写读结合。再如古诗。我一直要求学生多读多
想象画面，并且要求学生写感受， 指导和鼓励学生大胆用文字或
图画的形式表现出来。
4
、加强课堂上的练习 （练写和识记）。以前总由于自己的素
质和课前的准备，在课堂上讲得多，而练得少。正如朱熹所说的< br>“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”，而课堂上老师讲得
多，学生可能是“耳朵到”得多，而 是否真的眼到，特别是心
到，到了多少？什么程度？光靠讲解，很难做到。就是再认真的
学生很 难做到。而加入练习，尤其是笔头上的练习，引导学生更
第
5
页
共
16
页
好的将眼到和心到，要写眼睛必然要看啦，要做题目 心自然要到
啦。另外，我尝试着让学生在课堂上完成《课堂作业》或者部分
题目，让《课堂作业 》真正课堂起来。（
1
）（
2
）（
3
）
5
、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。四年级课本
中很多都是文质兼美的佳作，其语 境描述的美妙，语言运用的精
妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到。首先，引导学生“细
致” 朗读课文，“不放过一个字”。在学生细致阅读后指导抓重
点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语 言丰富的形象内
涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导
学生居高临下地 对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认
识，填补空白。如在《天鹅》教学中，我主要抓住小天鹅在 落水
后和起飞前进行朗读，体会动作的描写，引导学生进行具体表
述，让他们在各自品评中进一 步升华认识。小天鹅的形象就在学
生的脑海中活了起来，其教育效果便出来了。
6< br>、不断加强自身修养和教学能力。首先是对文本解析的能
力，要想在课堂上出现高效的教学效果， 就要不断加强自身的能
力，为此，我不断学习，查阅各类资料，来丰满自己的相关知
识，例如在 教学《三潭印月》中就深入了解了“西湖十景”，在
上课时，学生提及西湖景区是起到很好的效果。同时 ，教师有效
的语言将直接导致这有效的课堂。不明不白的语言，不能让学生
很好进行思考，也不 能让学生感受课堂的美感，这个学期我不断
锻炼自己的教学语言，力求精炼课堂教学的创新。
第
6
页
共
16
页
四 、所取成绩。本学期在师生的共同努力下，本学期的语文
教学取得了一定的成绩，圆满完成了开学前所制 定的教学目标。
学生朗读水平有了显著提高。朗读时能把握感情，有节奏，有停
顿。学生的语言 综合运用能力有所提高。学生的语言积累有所增
加。课外阅读的有了一定程度上的进展。
五、存在问题。一个学期下来，我感觉还存在这许多不足：
没有能全面，多层次提高学生语文水平； 作文水平整体偏低，指
导训练力度不够；教学个人素质不强（写字、朗读、阅读课外
书）；作业 设计不足，不够有效（低效）；课堂教学。语言还很
啰嗦，设计不够科学性、不够艺术性，阅读指导还不 够，重难点
抓得还不够准不够突出；复习安排不能从长期准备，与平常教学
结合不够紧密；教学 理念还不够先进，不能及时有效学习和吸
收。
总之，一学期中在对教学不断思考和大 胆的改革中，我的语
文教学水平有所提高，教学效果有很大提升。同时也存在诸多不
足，今后的 日子里多下苦功夫去研究教学教材，不懈努力，提高
业务水平，让孩子们感受到学习的乐趣，做一名优秀 的语文教
师。
(1)(2)(3)
街道办事处
2020
年工作总结
2020
年，淮川街道在 市委、市政府的正确领导下，认真贯彻
落实科学发展观，紧扣“保发展、保稳定、保民生”主题，努力< br>克服各种困难，大胆创新工作方法，一心一意谋发展，多方百计
第
7
页
共
16
页
保民生。通过广大干部群众一 年的艰苦努力，较好地完成了各项
目标任务，推动了街道经济社会事业较好较快的发展。一、攻坚
克难加快发展，经济实力稳步增强
2020
年是新中国成立
60
周
年，也是应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的关键一
年。一年来，街道工委、办事处坚定发展信 心，从变化中捕捉机
遇、在逆境中创造条件，抓好项目建设和商贸繁荣两个重点，全
力推动经济 平稳较快增长。（一）全力以赴服务项目建设。以
“两帮两促”、“创业富民”活动为抓手，进一步强化 “五个
一”工作机制，严格落实项目责任，确保项目建设顺利推进。石
油公司危房改造、
110kv
浏阳变电站扩建及邮电路改造、浏阳河中
学调规建设等项目拆迁工作顺利推进；鸿 宇广场二期、名河鑫都
如期开工；香山国际名苑、醴浏大厦顺利竣工；城东农改超、石
板巷棚户 区改造、火车站改造等项目有序推进。（二）浓厚氛围
促进商贸繁荣。积极筹办“第二届城市商务节”， 开展百户商家
大促销活动，提振了商家信心，拉动了消费需求，全年实现社会
消费品零售总额< br>67.98
亿元。成立了浏阳市服装行业协会，推动
行业规范发展。充分发挥地域优势， 做活以商招商，引进肯德基
等
9
家知名品牌企业落户淮川，实现到位资金
3< br>亿元，特别是通
程商业广场、深圳人人乐购物广场等商业巨头入驻，有力推动了
街道传统 商贸业的升级，促进了商贸业的快速发展。（三）勤征
细管确保财税入库。面对街道税收面广税散的现状 ，街道充实力
量组建了
32
人的协税护税队伍，进一步澄清了税源底子，规范了
第
8
页
共
16
页