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2021年1月25日发(作者：电视剧换换爱)
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精品范文
-< br>四年级班主任工作总结小学
_
班主任工作总
结


（文章一）
：小学四年级上册班主任工作总结

小学四年级上册班主任工作总结

四年级一班


马素环

时间飞逝，转眼一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作做如下总结。

（一）< br>、学会正确关爱，营造温馨班级。一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中
的每一 个同学都如兄弟姐妹般互相帮助着，关心着，照顾着，鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。

（一）偏爱后进生

在班级管理中，
我努力将自己与人为善的爱心和班集体普 遍的友爱倾注给后进生，
给他们以更多的
关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平 等，和谐，友爱的气氛，让他们体验集体的温
暖和同学间的友谊，
让他们感受到自己在班上有一 席之地。
大胆吸收这些后进生参与班级管理，
让他
们在管理中克服自身不良的行为习惯 。
平时多争取时间接近他们，
帮助他们恢复昨日的自信，
不断在
学习和生活中 鼓励他们，时间证明我的做法取得很好的效果。

（二）严爱优等生。

优等 生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅，袒护。但小
的缺点也会 造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们做学问得先
做人，做一个正 直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸
要广，心理要健康。

（三）博爱中等生

中等生往往是一个班中容易忽略的群体，
他们 有比较稳定的心理状态，
他们既不像优等生那样容易
产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自 弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，
但又害怕抛头露面。
对这类学生我掌握 他们的心理特点，
调动他们的积极因素，
正确对待他们的反复，
始终如一地尊重，理解 ，信任他们。

（二）
、实施自我管理，培养管理能力。

班级常规 管理是一项整体的育人工程。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，
让每个学生都有 机会上岗施政，有服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己的机会。

（
1
）
、建立值日班长制。按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助
工作。值日班长负责检查当天的卫生，纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，检查班干部的工作
情况 。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班集体内部也日趋团结。

（
2
）
、民主改选班干部。为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信我能行。同时 也
能时时督促班干部把事情做好。
我采取干部定期轮换制的方法。
班干部从同学中间选 举产生。
班干部
的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱，体育，劳动，学习等各方面的工作 ，并记录工作情况。

（三）
、事事落实到个人。

明确每位学生在 班级中的位置和责任，
使学生体会到自身的价值和尊严。
为调动每一个学生的积极
性， 就要使每一位学生都可以在班级中

找到一个合适的位置，
担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，
人人都意识到自己是班集体中
不可缺少的一员。
它包括班干 部管理制度，
值日生管理制度和任务承包责任制度。
在这种广泛的参与
过程中，使学生 在集体中找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。

（四）
、思想汇报专题塑造自身形象，赢得学生信赖。

（
1
）
、好学上进，不辜负学生教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我
工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己
充 电，参加中文函授，参加计算机考试，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。

（< br>2
）
、尊重学生，不远离学生。我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是在充 分尊重学
生的基础上严格要求的。

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年
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日

班主任工作精心而又繁 琐，
他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。
在今后的教育生涯中，
我将
用 我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一个班主任。

（文章二）
：
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年小学四年级班主任工作总结

2xx
年小学四年级班主任工作总结

班主任工作在学校工作中有着十分重要 的地位。
怎样开展班级工作怎样当好班主任这是我们每一位
班主任需要认真思考的问题。
班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，
克已奉公的奉献精神，
还需
要确立科学的 班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结如下：

（一）
、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否
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更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱
一个孩子的现实，德育更是班主 任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，
。如结合学校为帮助贫
困生而开展的献爱心捐款活 动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了
“
一方有难，八方支
援
”
的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一下子
把一星期的零用钱都捐了出来，
范文写作同学们被他的行为感动了。
事实证明，
班队活 动是对孩子进
行思想品德教育的最佳途径。
平时我更是利用一切机会渗透德育教育，
使 许多同学改掉了自私的缺点，
形成了团结互助的班风。

（二）
、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，
我时时注意对学生进行安全教育，
除利
用班会课、队日课进行 讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，
提前排除安全隐患。
对学生的行为给予一定的约束，
针对上下楼梯易出现事故这一情况，
我每天派学
生值 勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班
放学回家 乘车的情况（几个学生合租一辆面包车，没有家长监督）
，经常教育这些学生乘车需要注意
的问 题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

（三）
、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才 能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才
能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠 抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利
用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规 范》
，让学生时时检点自己的行为。同时我还
利用一切身边的事例教育学生奋发向上，
如在本学期的
“
冬季三项
”
比赛中，
报名时竟只有一位同学会
跳
“
双飞
”
，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经过参 赛选手的努力，我班最终取
得了年级组的第二名。事后，结合学过的《说勤奋》一课的内容，再一次用生 动的事例教育学生
“
勤
能补拙是良训，一分辛苦一分才
”
。

（四）
、班队活动，自谋自划。

为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富 队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。
结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干 部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，
在大人眼里，他们的节目是那样
“
不

上台面
”
，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到 的是学习的欢乐、集体
的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名 单，到会写写简单
的串词，从中他们的能力得到了提到。

（五）
、搞好卫生，关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。
搞好班 级卫生，
可以使学生有良好的学习环境，
从小养成讲究卫生的习
惯，还有利于学生的身 体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常
化，不留死角。为预防学生 生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对
生病的学生给予特殊照顾。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、
积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

（文章三）
：小学四年级班主任工作总结

小学四年级班主任工作总结

夏晓慧

在过去的一学期里，
我们班在学校的统一组织、
领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持

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