部编版二年级上册语文《场景歌》教案【三篇】
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 23:51
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优美语段摘抄-
部
编
版
二
年
级
上
册
语
文
《
场
景
歌
》
教
案
【
三
篇
】
-CAL- FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
部编版二年级上册语文《场景歌》教案【三篇】
《场景歌》教案一
学习目标：
1
、理解“滩、艘、军、舰、号…”等
12
个生字，会写“园、< br>孔、等”10
个字。
2
、准确流利的朗读课文一、二两小节，初步感知数量词的用
法。学习重点：
1
、理解“滩、艘、军、舰、号…”等
12
个生字。
2
、准确流利的朗读课文，初步感知数量词的用法。
学习难点：初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达熟悉的事
物。学前准备：生字 卡片、图片等。
学习过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
小朋友，你们喜欢旅游吗你去过 哪些地方今天，老师和大家要去
几个很美很美的地方，想去吗（想）让我们一起出发吧！
二、学习、感悟课文第一节。
1
、出示海滩的图片。
说说你看到了什么
?
板书：海鸥沙滩
军舰帆船
2
、小朋友真会观察，这些词语你会读吗？自己试一试。
（
1
）自己读。
（
2
）谁会读？指名读。
（
3
）齐读。
3
、真了不起，可里面的生字你会认吗？
滩（沙滩）
(
海滩
)
艘（一艘船）（几艘）
军（军舰）（军队）
舰（舰队）（军舰）
帆（扬帆起航）（帆船）
稻（稻谷）（水稻）
园（公园）（园林）
孔（孔雀）（孔桥）
翠（翠竹）（翠绿）
2
的
队（队伍）（军队）
铜（黄铜）（铜器）
号（学号）（句号）
（
1
）指名读。
（
2
）开火车读。
（
3
）小朋友，在这么短的时间里，你记住了哪个生字是怎么记
（
4
）让我们再来一起读一读生字。
4
、瞧，这美丽的海滩正向我们招手呢！小朋友，这时你的愿望
是什么呀？
5
、课文的第一小节就写了这个美丽的地方，请小朋友自己打开
书来读一读。
（
1
）自己读。
（
2
）谁愿意来读？
（
3
）听到小朋友读得那样认真，老师也想来试试。（范读）
（
4
）请同桌一起读。
（
5
）起读。
（
6
）看着图试着背一背。
三、学习课文第二小节。
1
、火车一路开过来，你看到了田野里有什么？
2
、田野里的景色真美呀！课文的那一小节写的呢？请小朋友赶
紧打开书，找一找，读一读。
四、比一比，看谁说得多。
一（）鱼塘一（）稻田
一（）石桥一（）翠竹
一（）海鸥
一（）帆船
板书：
一只（）一条（）
一片（）一片（）
一艘（）一群（）
《场景歌》教案二
教材分析：
3
这是一组数量词归类识 字。把数量词分类集中在四幅不同的图画
之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，理解事物 ，理
解表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。教学目
标：
1
．理解“滩、艘”等
12
个生字。会写“园、孔”10
个生字。
2
．准确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。
3
．引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达
熟悉的事物。
教学重难点：
教学重点：识字、写字和学习数量词的使用；
教学难点：能在日常生活当中恰当地使用数量词。
教学准备：多媒体课件
教学时数：
2
课时
第一课时
教学目标：
1
．理解“铜、队”等
12
个生字。
2
．准确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。
3
、引导学生留心观察周围事物，引导学生发现美，尝试用数量
词表达熟悉的事物。
教学过程：
一、激趣引入
上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗请你给 我招招手，（我就
跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游。那今天老师就带大家跟随
《场景歌 》中的一群少先队员去旅游，好不好（板书课题）
二、初读课文，整体感知
请同学们大声朗读课文，边读边思 考：少先队员分别到了哪些地
方？板：（海边、乡村、公园）
三、随情境学文、识字
１、学习第四小节：
⑴先来看看要做哪些准备吧。你看到了什么了？指名说，引导说
出事物 与数量词的搭配（出示图片：一面队旗，一把铜号，一群红领
巾，一片欢笑。）
⑵师：要想去玩呀，得先拿生字参观券啊！
4