部编人教版二年级语文上册《场景歌》教案(3篇)
玛丽莲梦兔
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2021年01月25日 23:56
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下雪的心情-
《场景歌》教案（
3
篇）
一、激趣导入。
< br>小朋友喜欢去旅游吗
?
你和谁去过什么地方旅游
?
看到过什么
?(
指名说
)
导语：你们是新时代的儿童，你们是祖国的花朵，你们的生活多么幸福，多么快乐。
。
二、学习新课。
1
、学习第四小节。
师：小朋友，现在是什么季节
?(
指名说
)
看，外面春光 明媚，老师带小朋友去郊游好吗
?
[
课件
]
郊外，百花 齐放，鸟语花香。一面队旗，一把铜号，一群红领巾，一片欢笑。小朋友
多高兴，来，跟着老师，准备出 发了，好吗
?
师：不过，在出发之前，得过一个识字关
,
过关了就能上车出发了。
[
课件
]
出示：一面队旗，一把铜号，一群红领巾，一片欢笑。
师：这里有几句韵文，你会读吗
?(
学生自由读
)(
指名 读
)(
全班齐读
)
[
课件
]
出示带拼 音生字：铜、号、领。小诗里有几个生字，你会读吗
?(
指名读，小老师带读，
开火车 读
)
去掉拼音你还能认得它们吗
?(
同时理解“红领巾”
)
(
再读整个小节。
)
师：恭喜大家，你们过关了。可以出发啦< br>!!
小朋友排好队上车了，上了车请坐好，要注意安
全，头手不要伸出窗外。
2
、学习一、二、三小节。
今天，我们要去的地方有很多，
有清凉的海边————————板贴：海边
有幽静的乡村————————板贴：乡村
有美丽的公园————————板贴：公园
师：小朋友，这些地方美吗< br>?
这些地方有些什么景物呢
?
请打开课本
95
页识字
6
，自由地读
读课文的一、
二、
三小节，
找找你们看到的景物
?
如果你遇到不会读的字，
怎么办
?(
指名说
)(
学生自由读
)
(1)[
课件
](
看放大图
)
哪个小节写海边的景物的
?
谁来读一读
?(
指名读
)
小朋友在海边看到了什
么
?
(
学生看图说话，老师板贴：海鸥 、沙滩、军舰、帆船
)(
齐读第一小节
)
(2)(
看放 大图
)
哪个小节写乡村的景物的
?
谁来读一读
?(
指名读< br>)
小朋友在乡村又看到了什么
?(
学生看图说话，老师板贴：秧苗 、稻田、鱼塘、果园
)(
齐读第
二小节
)
(3)(看放大图
)
哪个小节写公园的景物的
?
谁来读一读
?(
指名读
)
小朋友在美丽的公园里看到了什么
?(
学生看图说，老 师板贴：小溪、石桥、翠竹、飞鸟
(
齐
读
)
师：小朋友观察的可真仔细。现在我们再把课文读读。
[
课件
]
三个小节的课文，看屏幕齐读。
(4)
认读生字。
师：细心小朋友有没有发现在课文的美景中藏着许多生字宝宝呢。
[
课件
]
你会读哪些字
?(
指名读，我会读……
)
谁来当小老师带其他小朋友读一读
?(
指名
)
(
注意“秧、塘、舰”三个字的读音，开火车读
)
(5)
去掉拼音认读。
去掉拼音你还会读吗
?
[
课件
]
谁来读一读
?(
指名读
)(< br>老师随意抽读
)
(6)
有哪些字是你以前就认得的
?(
指名说
)
(7)
你有什么好办法记住这些字
?(
我会记
____________)
(8)
组词。
记字还有个好方法，就是把字组成词语。看哪个小朋友脑筋最灵，给下面几个字组组词。
[
课件
]
海、军、号、
(
指名组词
)
(9)
小朋友都会读，会认，会组词了吗
?
现在，你去考考你的小 伙伴，拿出你的生字卡片，来
玩玩生字卡游戏。
三、指导书写。
小朋友会读、会认、会组词，那你有信心把它们写好吗
?
[
课件
]
海
小朋友观察一下，写这个“海”字要注意什么
?(
指名说
)
老师边范写边讲解。
、学生练写、师生评议。
四、学习数量词。
1
、再读黑板上的词语。
2
、这些词语有它们的好朋友，现在需要请小朋友来帮忙，找出它们的好朋友。我们再来把课文读一读，想想它们的好朋友是谁
?(
全班齐读全文
)
3
、发卡片给学生，玩找朋友游戏。
形式：嘿嘿，海鸥的朋友在哪里
?
嘿嘿，在这里，在这里。
4
、认识数量词。
刚才我们找出来的词，我们叫它们数量词。< br>[
板贴：数量词
](
跟老师读“数量词”
)
一般我们
在表达一种事物都要配上合适的数量词，例如：一个人，一本书。好，看着黑板我们再来读
一读。
小朋友想想，
还有哪些数量词
?
细心观察一下我们的课室，< br>你能找到哪些数量词
?(
指名说
)
五、
实践活动。
看我们的课文，
一种事物配上合适的数量词，
就成了优美的小诗了。
我相信我们班的小朋友
也一样的棒，也能写出这么美的小诗。有信心吗
?
[
课件
]
学生看图说话。
六、总结全文。
学习了识字
6
，你有什么收获
?
你学会了什么
?
七、布置作业。
板书：
识字
1(
数量词
)
海边乡村公园
一只海鸥
一畦秧苗
一道小溪此
部编
2017
人教版二年级上册语文识字
1
《场景歌》教 学设计二：
识字
1
《场景歌》
学习目标：
1
、认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、秧、稻、塘”
9
个生字，会写“沙、海”两个字。
2
、正确流利的朗读课文一、二两小节，初步感知数量词的用法。学习重点：
1
、认识“海、鸥”等
9
个生字。
2
、正确流利的朗读课文，初步感知数量词的用法。