《场景歌》教学反思
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 23:57
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春夏秋冬的作文-
《场景歌》教学反思
上完一次课老师就应该做好总结，写好教 学反思。下面小编为大
家介绍《场景歌》教学反思，希望能帮到大家！
《场景歌》教学反思
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优点：
1.
采用多种形式认读，进一步巩固学生的识字成果。
2.
教学重难点通过自主阅读、出示图片、展开想象、联系表达、趣
味诵读 等方式，让学生真正体会到量词的表达效果。
不足：
1.
教学评价语需要改进，过多得使用“很好，真不错”等俗套的评
语。
2.
在教学生讲授的内容多了一些，
尤其是量词的学习方面，< br>侧重在
理论上多一些，缺少实践练习。
改进措施：
1.
在今后的教学中，更好地设计教学评 价，
使评语更有针对性、灵
活性。
2.
在下 一节课上课之前，或者利用课下时间对孩子进行拓展练习，
以恰当地学会使用量词。
《场景歌》教学反思
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《场景歌》这篇课 文主要是让学生感受场景美，生活美，感知量
词的用法，激发学生了解、观察大自然，并尝试用量词表达 熟悉的事物。
在识记生字这一环节上，大部分学生只是运用熟字加偏旁 的方法
识记生字，方式单一，学生兴趣不是太高。
而我在教学 中也没有充分利用儿童的生活经验，调动学生认字的
积极性，同时对视识字教学的生活化和情景化。平时 多注重教给学生多种
识字方法，力求识用结合，运用多种形象直观的教学手段。
做“小诗人”这一环节，提出问题后马上让学生合作学习，有点
流于形式。分析对合 作学习理解不够深透，忽视了部分学生没能进行充分
的个体学习与自我感悟。