识字一《场景歌》教学设计
余年寄山水
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2021年01月25日 23:58
最佳经验
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感恩话语-
识字
学习目标：
1
《场景歌》教学设计
1
、认识“滩、艘、军、舰、帆、稻、园、 孔、翠、队、铜、号”
12
个生字，会写
10
个字。
2
、正确流利的朗读课文小节，初步感知数量词的用法。
学习重点：
1
、认识“滩、艘”等
12
个生字。
2
、正确流利的朗读课文，初步感知数量词的用法。
学习难点：初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达熟悉的事物。
学前准备：多媒体课件。
课时安排：
2
个课时
学习过程：
第
1
课时
一、谈话导入，激发兴趣。
小朋友，今天，老师和大家要去几个很美很美的地方，想 去吗？
（想）让我们一起出发吧！
二、学习、感悟课文第一节。
1
、出示海滩的图片。
说说你看到了什么
?
板书：海鸥
沙滩
军舰
帆船
2
、小朋友真会观察，这些词语你会读吗？自己试一试。
< br>（
1
）自己读。
（
2
）谁会读？指名读。
（
3
）齐读。