小学一年级组算式
温柔似野鬼°
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2021年01月26日 00:21
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描写星空的词语-
课题
组算式
教时
1
1
、
能够看图写出两道加法算式和两道减法算式，
并理解算式所表示的含
教学< br>义。
目标
2
、探究一组相关的加法算式和减法算式中的交换与逆的关系。
设计
3
、学会在同一个情节中，解决不同的实际问题。
用较规范的数学语言表达一组加减法算式的关系，
对学生状态分析
需要教师逐步引导。
目标
通过对一个情景设置的不同的问题，探索交换与逆
制定
教学重点
的关系。
依据
教学难点
加法算式、减法算式中互逆关系的发现与应用。
教学
课件制作
PPT
准备
其他准备
书本、电脑
教学
教师活动
学生活动
内容
一、
引
1
、
出示课件帆船图，
说说
入
图意，
列出算式
(
多媒体演
示
)
1
）求总数：
3+4=7 4+3=7
2
）求部分：
7-4=3 7-3=4
仔细地看一看，你能从这
里找到几个数学小故事？
可以写出哪些算式呢？
2
、
出示 饮料图、
小汽车图，
请同桌两人相互说一
说说图意，列出算式（同
说，问一问 ，答一答。
桌互说图意和算式）
出示算式：
２
+
５＝７
３
+
２＝５
５
+
２＝７
２
+
３＝５
７
-
２＝５
５
-
３＝２
７
-
５＝２
５
-
２＝３
二、
探
1
、
观察这三组算式，
你发
究
现了什么？
预设：
一幅图可以列出
2
道加
法，
2
道减法
2
、
寻找秘密：
两个加法算
设计意图
式和两个减法算式之间有
什么关系呢？
一道加法算式中，交换一
然后
下加数的位置，就变成另
生分小组先讨论，
小组汇报。
外一道加法算式。而加法
算式中和是减法中的被减
数 ，两个加数分别是减数
说说算式中的每个数
和差，可以说
减法是加法
的含义< br>
的逆运算，
这些算式都是
是由
3
个数组成。
3
、揭示课题：组算式
组算式
（齐读）
小结：最大的数是前面两
个数的和。其中一个数是
另两个数的差。
减法是加法的逆运算。
三、
巩
1
、
比一比谁算得快
（发现
固
练
独立完成
什么窍门）
习
并说说
计算时你有什
4+9=
（）
7+( )=15
( )+11=17
么好方法吗？
9+4=( )
8+( )=15
( )+6=17
13-9=( )
( )-7=8
17-( )=11
13-4=(
)
(
)-8=7
17-(
)=6
方法：每组算式分别由哪
三个数组成的。
2
、找伙伴：卡片出示
选择合适的数牌，组成四
个算式
出示题目：
６、４、
0
师：用这两个数字能组算
式吗
?
那请你们从下面三
探究事物的本质属
性是创新意识的萌
芽，
提供给孩子观察
的对象，创设时机，
唤起孩子 探究的意
识，
使学生经历知识
的获得过程，
是数学
学习的价值所在。
学
生通过对
4
道算式
的观察、
探究，
揭示
出它们之间交换与
逆的关系，
感受到它
们象兄弟姐妹那样
亲密，
使学 生不知不
觉地进入新知识的
学习，
收到良好的教
学效果。
进一步巩固对算式
中三个数的关系的
认识，
熟练运用加减
法之间的关系解题。