诵读国学经典 传承中华文化讲课讲稿
绝世美人儿
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2021年01月26日 01:16
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诵
学
经
典
承
中
华
文
化
传
读
国
精品资料
诵读国学经典
传承中华文化
——
宏伟小学国学经典诵读工作总结
中华文化源远流长,博大精深,是中华 民族赖以生存的精
神支柱和心灵家园。国学经典诵读是中华文化的集中体现,是民
族精神的重要 载体。诵读国学经典,品悟中华文化,传承民族精
神,涵养民族修为,承继民族智慧,造就具有中华气韵 和民族气
质的现代中国人,是我们每一个教育者的神圣使命。
我们深知开展国学经典 诵读活动,其目的是不仅让孩子记住
一些名篇佳作,更重要的是寻根,寻民族精神的根,寻现代文明之根,寻学校育人思想之根……在熟读国学经典过程中弘扬优秀
的民族传统文化,加厚孩子的人文底 蕴。我们学校把国学经典诵
读活动作为学校教育教学的一项重要内容,作为爱国主义教育、
道德 教育、素质教育的重要内容积极地开展。
为了让经典真正植入孩子们的生命,成为影响孩子一 生的文
化血脉,我校把经典文化作为学校建设的一个重要的组成部分。
主要通过德育课程和校本 课程进行文化浸润。在德育课程中,主
要通过朝会、德育课对学生进行养成(礼仪)教育、环境教育和< br>心理教育,关注学生生命成长环境,通过德育课程、班级个性化
评价、主题班队会等途径,为学生 营造了一个健康、和谐的成长
氛围,实现学生、教师、学校的和谐发展。抓好两个阵地。这两
个 阵地是指校内和校外。校内导读,校外助读,以学校诵读为
本,校外诵读为辅。校外,是指家庭和社区。 让经典诵读走进家
庭,走进社区。校内外结合,学校、家庭联动。
本期,我们将国学 经典诵读引进课堂,引入学生学习生活。
一至五年级开设专门的国学经典诵读课,课堂上书声琅琅,全校
每名同学都能将《弟子规》《千字文》熟读成诵。
我们还将《小学生必背古诗七十首 》纳如教学。在备课时,
我从单元主题入手,寻找相关的国学经典内容,进行有主题,有
目的, 有序列的诵读。而在经典诵读的实施策略上,我依据小学
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