国学经典教育观后感
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2021年01月26日 01:18
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国学经典教育观后感
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着 中华五千多年
的文化内涵。以下是小编精心整理的国学经典教育观后感的
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!
国学经典教育观后感篇一
xx< br>年暑假我校开展了学
习《国学经典与教育》这门课，它分为四个教学视频。原来
我对国学 仅仅是知道而已，经过此次的学习，让我对国学有
了进一步的认识
,
感受到国学中的不 可言传只可意会的经典
理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，
欲修其身，先要获得完善的知识 ，只有用知识武装自己，完
善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里
之行始于 足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现
之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么 了解
自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如
;
在工作中，
我们要做的不 是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定
一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的
看到，这样你就能比较容易的实现目标。
子曰
:弟子
,
入则孝，
出则悌，
谨而信，
泛爱众而亲仁。
行有 余力，
则以学文。
这句话的意思是说：
孔子说：
学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱
众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有 剩余的力量，再去
学习《诗》
《书》等经典。
通过学习国学，我明白了许多人
生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待
;
对有困难
的人应该从乐于助 人的心去对待
;
对犯错的人应该以宽容的
心去对待……在一切日常生活言语行为中要小 心谨慎，要讲
信用。孩子从小就被教育要讲礼貌
,
尊敬长辈等。它在教我
们如 何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼
貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是 指明人生
方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷
雾，为你指出正确的方向。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年
的文化内涵。今后
,
我要多加学习，让“国学经典”中的智
慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作
为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中
国传统国学文化，
使其在历史的舞 台上熠熠生辉、
永不衰竭
!
国学经典教育观后感篇二
国学经典是中华民族五
千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古历< br>今，
经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，
炎黄子孙在
“经
典”的摇 篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。在
漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像 一根
坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现
着中华民族的精神。其优秀的思 想文化已超越时空界限，融
入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海
的人类共 有的文明与智慧的结晶。
国学经典自有一方天地，让思想自由驰骋;
国学思想使
人美丽，成就清新的高尚人生。把国学精髓运用到工作、生
活实际，
指导其人生观、
价值观，
发挥修身养性之功效。
在
浩如烟 海的中国古典著作中，
《论语》一直闪耀着特别的光
芒。两千多年来，
《论语》中“仁 爱”的核心思想，始终浸
润着“达则兼济天下，穷则独善其身”的光芒，它为不同时
期、不同年 代的人们所推崇，所向往。原来总以为孔子是离
自己很遥远的古代圣贤，
《论语》是学术家们才 研究的历史
文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。于丹
教授紧扣
21< br>世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典
修养，穿越两千年的时间隧道，体悟经典的平凡智慧 ，运用
女性特有的细腻情感，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之
道、交友之道、人格修养之道 、理想和人生观等七个方面，
从独特的个性视角来解读《论语》
，以经典诠释智慧，以智
慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。读了于丹
的《论语心得》
，我深深地感受到 了孔子这位圣人的平和、
平易近人，
以及他时时传递出的一种朴素、
温暖的生活态度。
初读《论语心得》时，心中生出一些困惑，因为书中所说的
安贫乐道
,
现在看 来颇有些让人不思进取的味道，细细读来，
慢慢明白其中的深意。今天，是一个经济飞速发展、个性空< br>前张扬的时代，更是一个竞争激烈、物欲横流的时代。人们
面对着来自工作生活等方面的压力，竞 争越是激烈，越是需
要调整心态，调适与他人的关系。
《论语》中娓娓道来，轻
轻拂去 你心灵的尘土，教会你做人的道理。毕竟，这不是一
个人的世界，不管多聪明能干的人，离开他人的帮助 ，是难
有建树作为的。一个人只是一叶“舟”
，而众人才是既能载
“舟”亦能覆“舟” 的水
!
我可以在国学经典的丛林中漫步，可以在经典国学的长
河里凌波
;
可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑
我心中最美好的扶贫诗篇< br>;
可以用心中的最美的画笔描绘一
幅幅山青水绿欢声笑语的画卷
;
，< br>“路漫漫其修远兮，吾将上
下而求索”
。
20 XX
年暑假，我参加了学校组织的《国学经典与教育》
的在线学习，这次学习分为四个教学视频 ，我用半个月的时
间看了好几遍教学视屏，总计用时
20
多个小时。另看完教
材《国学经典与教育读本》
(
一、二
)
。原来我对国学仅仅是
知道而 已，平时教学中虽有涉及，但受小学生的接受能力的
限制，也是粗约的给小学生讲解，并未更深地从中国 文化的
历史传承，从《国学》对中国文化的影响上，对中国人的影
响上过多考虑。经过此次的学 习，让我对国学有了深刻的认
识，感受到《国学》中的不可言传只可意会的经典理论，细
细的反 省一下，我感觉确实受益匪浅。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千