学习内容二年级上册P81数学广场——点图与数奇数和偶数

余年寄山水
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2021年01月26日 01:19
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2021年1月26日发(作者:急中生智是什么意思)
学习内容:
二年级上册
P81
《数学广场——点图与数(奇数和偶数)



纪成静

学习目标:

1
、数形结合,认识奇数、偶数。

2
、通过探究,知道两数相加的和是奇数还是偶数。

3
、渗透解决问题的方法,培养探究能力,猜想能力

4
、感受数学与日常生活的联系,激发学习数学的兴趣。

学习重点:

通过点图认识奇数、偶数。

学习难点:

通过点图探究有关奇数、偶数的一些规律。


学习过程:

一、引入

1
、师:一年级时小朋友认识了单数和双数。在生活中我们也经常 会遇到单数和
双数。

电影院分单双号进





马路上汽车要分单双号行

问:你知道为什么去电影院看戏要分单双号进,马路上汽车要分单双号行呢?

师:看 来,单双数在生活中运用的非常广泛。那你知道单数、双数在数学中还叫
什么吗?

(出示课题:奇数与偶数)

[
设计意图说明:通过生活中的真实情景引入, 让学生感知数学与实际生活的联
系,激发学生的学习兴趣。
]

二、新授

探究一:利用点图,认识理解奇数和偶数

1
、观察点图的特点

师:
我们知道数可以用点图来表示。
老师这里有一些点图,
你能将它们分分类吗?
说说你是怎么分的?

问:我们来看看这些点图与数,你有什么发现吗?

2
、借助点图进一步认识奇数和偶数

师:那大于
10
的数的点图,也是这样的情况吗?

老师这里有11-20
各数的点图,
你能很快将它们按奇数与偶数分成两类吗?


师:说说你是怎么区分的?

那如果是更大的奇数呢?更大的偶数呢?想一想它们的点图会是什么样?

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