幼儿园大班教案《单双数》含反思
温柔似野鬼°
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2021年01月26日 01:20
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本文由作者推荐
祝福孩子-
幼儿园大班课程计划
《单双数》
与反思
大班课程《单双数》包括对 大班数学主题教学活动的反思，让孩子
理解单数和双数之间的关系，用视觉辅助工具引导孩子理解单数和 双数
的概念，让孩子能理解单数和双数
10
岁以内的游戏活动。为了培养幼
儿 思维的灵活性，
让我们来看看幼儿园班级
《单双数》
的反思课程计划。
活动目标
1.
使用视觉辅助工具引导孩子理解单数和双数的概念，
这样孩子们
就可以在游戏活动中识别
10
个单数和双数。
2.
理解单数和双数之间的关系。
3.
培养幼儿思维的灵活性。
4.
培养观察和比较能力。
5.
引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
教学重点，难点
教学重点
;
知道
10
中的单数和双数
教学困难
;
理解单数和复数的含义
活动准备
1.
将教室中的一些物体放入一对。
2
，手套
5
对，
1-10
张数字卡和实物图片，
10
多张数字卡。
3,5
个单双汉字卡，每个单字和双字一个。
4.
宇宙飞船的模型。
5
，孩子自己的学习工具箱
活动程序
1.
谈话和指导。
使用儿童非常熟悉的身体器官来介绍单 数和双数的
概念。我们都有好听的名字。你想知道这些数字的名字吗？
（
1
）出示
1-10
张数字卡供儿童阅读
（
2
）介绍单数和双数的概念：
一种。显示数字
1
，谁能说出表示
1
的对象？
（ 一个娃娃，一个鼻
子，一个嘴巴
.
）像这样的单个数字，给出了一个名为“奇数”的好 名
字。
湾展示一双手并说这是两只手，让孩子用数字表达。然后显示一双
眼 睛，一双脚等，以便孩子可以说出所示的数字，并且老师将这样的数
字引导为双号。
单身母亲和双胞胎母亲有很多婴儿。我们看谁？
2.
使用视觉辅助手段控制活动，引导幼儿掌握区分单数和双数的技
能。
< br>（
1
）轮流出现
1-10
手套，让孩子们知道
10
次 单打和双打的次数。
a
，戴上手套引导孩子说
1
号是单身母亲的宝宝。
湾取出 一副手套，
引导孩子说
2
号是双母的婴儿。
按顺序，
类
2, 4,6,8
和
10
是双数，而
1,3,5,7
和
9
是单数。