做初中的语文的阅读题有什么方法和技巧
玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 01:42
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做初中的语文的阅读题有什么方法和技巧
一、巧用信息整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉
信息的多少。
做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时
特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大
概主旨是什么。
如果是小说，则要主语其人物、情节等，如果是议论文，则要着
重把握论点、论据、论证等要素。
了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有
数了。
第二、确定区域圈点勾画
阅读大 段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时
练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先 看题目涉及到文中
哪些段落或区域，和哪些语句有关。
确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理
清段 落之间的关系，了解行文思路。
有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。
阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再
从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。< br>
第三、注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。
因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。
大多数题目在文章里是能够
抠
出答案的。
当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进
行加工，或摘取 词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。
即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。
在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较
强，但迁移能力比 较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作
用之类的题目感到为难。
这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。
1
、字不离词。
汉语中一词多义现象相当普遍。
在理解词语中某 个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去
考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。
如：道听途说，道，指道路；志同道合，道，指道理。
2
、词不离句。
在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。
这类要求有以下几方面情况：
一词多义。
这在文言文中是常见的。
如：策之不以其道，策，驱使；执策而临之，策，马鞭。
在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境
即句子本身去推断它的意思，也 就是词不离句。
如：“见教”一词的本意是客套话，指教（我）的意思。
它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。
在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，称
“岳父见教的是”。
至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理
解，而不能离开句子作单独解释。
3
、句不离段。
也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具
体的语言环境。
如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许 多句子只能狭隘
的理解甚至于不知所云。
只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着
什么样的位置。
4
、段不离文。
段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。
因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文
章的中心。
否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
：林亦枫忽忽
-
初入江湖二级
1-818:48
一、反复阅读选文
平时讲解课文 之前要求学生要预习、阅读课文，其目的在于让学
生熟悉课文、读通课文、读懂课文。
要答阅读分析题，自然也不例外，读是基础。
何 况现在的选文大多是文质兼美的文章，它们或注重思辨、启迪
学生智慧，或展示科技新貌、开拓学生视野 ，或寓理于情、引导学
生形成正确的审美观、人生观，有的还代表着新的文化观念等，这
些材料 对大多数同学而言是陌生的，因此引导学生对材料进行浏
览、细读、品读是必不可少的。
浏览，即引导学生学会快速阅读包括标题和检测题在内的所有文
字资料。
通过浏览，大体知晓材料的内容和命题的方向，形成初步印象。
细读，即在浏览的基础上，让学生带着检测题细细阅读选文，深
入了解文章立意 、写作思路、表达方式和表现手法等，做到重点明
确、胸有全局。
品读，就是要求学生带着对材料的初步理解，首先重点品读检测
题的题干，揣摩 出题者的意图，在有所思考的基础上再读选文，同
时对那些答题要求较高的题目做到有的放矢、重点关注 。
二、抓住文体特征
阅读是解答题目的前提，要答好题，如果仅是读懂选文，而没有
一定的知识积累，不掌握一些基本技能，可能也会无从下手。
各类文体的特征就是必须掌握的知识。
因为许多 阅读材料一般都有较明显的文体特征，只有掌握各类文
体的基础知识，答题才容易“上路子”。
例如，记叙文常涉及的是记叙的六要素、记叙的线索、叙述的方
式、表达的方式等；说明文常考的是说明方式、说明顺序、说明对
象及特点、说明方法等；议论文则侧 重对议论文的三要素考查，如
文章的论点、论据的类型、论证的方法等。
这些都涉及到相应文体的基本概念，有共性的内容。
如果学生对选文的文体类型辨别无误，基本概念认识清晰，那么
答题时就不会张 冠李戴，这样基本分就不会丢失了。
三、准确把握材料
每篇选文都是有血有肉的。
但是阅读过程中，如 不能很快地抓住主要内容或主题思想，而被
一些具体琐碎的材料遮住视线，答题就会吃力不讨好。
怎样很快地抓住文章的主干和灵魂呢？大体有以下三种方法：
1
、抓题目。
标题是文章的眼睛，读懂了它，文章大概意思也就知晓了三分之
一。
有些文章题目交代了文章的文体或写作的方向，抓住了题目，答
题一般就不致于 产生太大的偏差。
2
、抓住中心句。
中心句是文章内容的主要基石，常常是文章题目的阐释和延伸。
抓住它，对文章内容的理解认识就会更准确更具体。
3
、抓议论、抒情句。