幼儿园大班教案《一去二三里》含反思
玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 01:55
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努力学习的诗句-
幼儿园大班教案《一去二三里》含反思
大班教案
《一去二三里》
含反 思适用于大班的语言主题教学活动
当中，让幼儿用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律美，初步
学习朗诵古诗《一去二三里》
，理解诗歌的意境，体验数字诗的
趣味，
增进对中国古 代诗歌的热爱，
提高与同伴协调一致为故事
打节奏的自我控制能力。
【活动目标】
1
、初步学习朗 诵古诗《一去二三里》
，理解诗歌的意境，体
验数字诗的趣味。
2
、用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律美。
3
、增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为故
事打节奏的自我控制能力。
4
、能分析古诗，培养想象力。
5
、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
【活动准备】
1
、一到十的汉字卡片。
2
、
《一去二三里》
ppt
课件。
3
、古诗联唱伴奏音乐。
4
、积木两块。
【活动过程】
一、教师创设情境，激发幼儿学习古诗的愿望。
教师出示一到十的汉字卡片，引导幼儿认读。
师：你们认识这些字吗？我们一起来读一读吧！
古时候啊有一 个诗人很伟大，
他把这十个数字啊写到了一首
古诗中，
老师把这首古诗读给你们听，< br>请你们找一找这十个数藏
到了哪里。这首古诗的题目就叫做《一去二三里》
。
二、教师引导幼儿欣赏古诗。
师：你听到诗歌中都有哪些数字？猜猜这样的诗又叫什么
诗？（强调这样的诗又叫数字诗）
师：老师再来读一遍这首古诗，请你找一找，除了有数字，
你还听到诗歌 中说了什么呢？
（幼儿自由讲述）
我们一起来看图
说一说吧！
师：小朋友们请你们仔细看一看，说一说你都看到了什么
呢？
有房子。哦，这些房子里可能都住着人家呢，这儿有四五家
人家，仔细看这些房子上 还有什么啊？对，是烟囱，做饭了，烟
囱里就会飘出白烟。
想一想，
诗歌中是怎么说的 啊？不记得没关
系，老师再来读一读这首诗歌，请你找一找，哪一句写的是这些