部编版四年级上册语文《蝙蝠和雷达》教学反思2篇
余年寄山水
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2021年01月26日 02:05
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思念家乡-
部编版四年级上册语文《蝙蝠和雷达》教学反思
2
篇
【一】
《蝙蝠和雷达》属于科普知识短文，富有趣味，主要将科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解
决了飞机在夜间安全飞 行的问题。文章思路清晰，逻辑性强，能激发学生阅读
科普文章的兴趣，拓宽视野。
本文的教学重点是：
了解飞机能在夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到的启示，
激发学生爱科学从小 就探索科学的兴趣
难点
:
弄清蝙蝠探路和飞机空间安全飞行的联系
一、教学效果
围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：
1
．课题质疑，引发探究。
在课堂开始，我出示了蝙蝠的图片和雷达的图片 ，并请学生说说自己对蝙
蝠和雷达的了解。学生课前已经进行了预习，很快便说出蝙蝠是一种哺乳动物，
而雷达是人类发明的探测仪器，学生答后我再质疑：一个是动物，一个是科技
产品，课题用“和 ”字连接是为什么呢？它们之间有怎样的联系呢？设疑是探
究学习的开始，一下子学生的的学习情绪被调 动起来，将学生的学习思维置于
一定的情景中，学生乐于参与，兴趣浓厚，也激发学生的探究心理，继而 引导
学生在文中寻找关于描写蝙蝠和雷达的句子，为概括全文内容作铺垫。
2.
自主学习，合作探究。