骨干教师送教下乡教学反思
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2021年01月26日 02:09
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四年级上册第一单元作文-
骨干教师送教下乡教学反思
《蝙蝠和雷达》是四年级下册的一篇科普小短文，课文介
绍了 科学家们通过对蝙蝠夜间飞行秘密的探究，并从中受到启
示，发明了雷达。全文条理清晰，逻辑性强。针 对教材特点，
我将本堂课的教学目标定位为：１、朗读课文，理解飞机夜间
安全飞行与蝙蝠探路 之间的联系，激发学生热爱科学、乐于观
察与探究的兴趣。２、借助蝙蝠探路的方法和雷达工作原理之< br>间的对应关系进行语言和思维的训练。
一、成功之处
１、利用学案，指导学生深入体会课文内容：
< br>这是一篇知识性很强的课文，内容相对而言比较枯燥，为
了帮助学生更好地走进文本，我首先创设 了导学案做到先学后
教，学生带着教师布置的学习任务，有目标的进行预习和自主
学习，初步掌 握教材基础知识，暴露学习过程中产生的疑难问
题，教师根据学生学习情况采取探究、合作、交流等教学 方式
启发点拨，或规范学生不准确的表达，或解答学生疑惑问题，
或纠正学生错误理解。
２、多层次、多回合、大面积的语言训练，积累和运用课
文语言：
在本课教学中，我让学生大面积的练说，如三次试验的过
程，我让学生在默读的基础 上，完成表格里的内容，在小组里
交流，然后对照表格进行复述，我设计了三个层次的说的练
习 ：我能用自己的话说一说；我能用上书中的词语说一说；我
能把自己当成其中的一只蝙蝠，以蝙蝠的自述 形式说一说。使
每一个学生都有说的机会，都能说充分。既注重了面向全体学
生，又注意了说的 层次性，帮助学生积累课文语言。
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