语文四年级上学期6 蝙蝠和雷达 教学反思2(带答案)
巡山小妖精
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2021年01月26日 02:18
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2021
2021
年小学
年
《蝙蝠和雷达》教学反思
《蝙蝠和雷达》
是一篇短小 精悍的科普知识短文，
主要讲科学家为了揭开蝙蝠夜间飞
行的秘密，
经过反复实验和研 究，
证明蝙蝠夜间是靠嘴和耳朵探路飞行的。
同时介绍了飞
部编版语文
中小学 语文
1.
教学效果（思效）。
达的句子，为概括全文内容作好了铺垫。
机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示 。
选编这篇课文的目的是为了让学生在阅读中
抓住要点，准确把握文章的主要内容。同时激发学 生阅读科普文章的兴趣，拓宽视野。
古人云：
“学贵有疑，小疑则 小进，大疑则大进。”课堂开始，我出示了蝙蝠的图片
和雷达的图片，
并请学生说说自己对蝙蝠 和雷达的了解。
然后对学生提出质疑：
蝙蝠和雷
达，一个是动物，一个是科技产品，课 题用“和”字把它们连接起来是为什么呢？它们之
间有怎样的联系呢？这样的问题一提出来，
一 下子学生的学习情绪被调动起来，
学生乐于
参与，
兴趣浓厚，
也激发了学生的 探究心理，
继而引导学生在文中寻找关于描写蝙蝠和雷
上册
复习题
上学期
练习
下册
试卷
下学期
测试题
地掌握了知识，了解了蝙蝠和雷达探路方法，而且学生得到了主动、全面的发展。
2.
教学收获（思得）。
为了更好地突破重点难点，
我设计了同桌 合作探究的方式，
给学生设计表格，
找出蝙
蝠探路靠的是什么，
然后完成表格 。
在阅读了蝙蝠探路方法和雷达探路方法后，
我又让同
桌合作理一理整个过程，激发了 学生阅读文章的兴趣，学生在玩中学，学中玩，不但牢固
试卷
集合
教案
节课我基本上做到了这一点。
一堂好的语文课应该是以简单的教学环节贯穿起听、说、读、写等语文实践活动，这
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