人教四年级下《蝙蝠和雷达》说课稿
绝世美人儿
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2021年01月26日 02:18
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人教四年级下《蝙蝠和雷达》说课稿
王垸小学
覃运兵
说教材
《蝙蝠和雷达》< br>是人教版四年级下册第三单元的一篇精读课文，
属于科普知
识短文，
富有趣味，
主要将科学家通过反复试验，
揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原
因，并从中受到启发，给飞 机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。文
章思路清晰，逻辑性强，能激发学生阅读科普文章的 兴趣，拓宽视野。
说教学目标
根据小学语文新大纲的要求结合本单元的要 求和本课时的要求，我确定了以
下教学目标：
思想目标：激发学生爱科学、从小就探索科学奥秘的兴趣。
知识目标：弄清蝙蝠飞行和飞机夜晚飞行之间的联系。
能力目标：
1
、正确流利的朗读课文
2
、培养学生读书、查阅收集资料的能力。
。
说教学重难点
重点：
了解飞机能在夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到的启示，
激发学生爱科
学从小就探索科学的兴趣
难点：弄清蝙蝠探路和飞机空间安全飞行的联系。
说教法学法
为 了使学生更清楚更直观的了解蝙蝠是怎样飞行的，
飞机又是怎样在夜间安
全飞行的，
我 制作了课件，
加深了学生对课文内容的理解。
起到了突破重难点的
作用。在教学过程中 采用小组互助学习的方式。
说教学程序
一、激情引趣，看图导入
。
首先出示蝙蝠图说说你对它有哪些了解，
并通过读课文，
说说蝙蝠在夜间飞
行的特点。
再出示雷达图，
使学生从直观 上认识雷达，
并说说自己知道哪些有关
雷达的知识
二、整体入手抓重点句
。
让学生通过自己读文找出文中的那句话能说明蝙蝠和雷达之间是有联系的。
三、细读理解、注重联系