2019人教版部编本四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》同步练习题

玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 02:19
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校园的秋天-

2021年1月26日发(作者:二桃杀三士文言文)
2019
人教版部编本四
年级上册《蝙蝠和雷
达》同步练习题


1
、给生字注音:

捕捉(




飞蛾(




蚊子(




荧光(


躲避(




敏锐(




阻碍(




苍蝇(



2
、查资料理解。

雷达


超声波


仿生


3
、认真默读第
4

5
自然段,填写下表。

试验次数

做法

结果

结论

第一次







第二次







第三次










4
、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?

默读第
7

8
自然段,填空。





雷达的天线相当于蝙蝠的(








雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的(







雷达的荧光屏相当于蝙蝠的(









5
、课文的第二自然段在结构上起(




)作用。

6.
蝙蝠和雷达



一位同学读了这篇课文,在旁边和文后提出了一些问
题。你的问题是什么呢
?
把它 们写下来,和同学交流。




晴朗的夜空出现两个亮点,越来越 近,才看清楚是一红
一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。




在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从
蝙蝠身上得到了启示。




蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论
怎么飞 ,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电
线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能 在漆黑
的夜里看清楚所有的东西吗?




为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试

校园的秋天-


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