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2021年01月26日 02:21
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彼得潘读后感-
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做读书笔记的方法
第一篇：做
读书笔记
的方法
做读书笔记的方法
做读书笔记的方法很多。从 内容来说，无非两类，一类以记书的内容为主，一
类以记自己的感受为主，前者多是为了吸收，后者多是 为了思考。从形式上来
说，可以分为三种，一种是记在书上，一种记在本子上，再一种是记在活页纸或卡片上。前两种比较系统，复习起来可以联系全书；第三种比较灵活，可按
问题重新组合，便于检 索，或根据需要再次分类研究。在阅读时应选用哪一种
方法做笔记最好，要根据阅读的目的和个人的习惯 、能力来决定，不能一概而
论。
下面介绍经常被采用的几种笔记形式，同学们可按阅读的步骤选择使用。
一、符号笔记
就是用不同开头或不同颜色的线条、图形在书刊上作出标记。例如用绿 色的直
线表示重点，用蓝色的波纹表示疑难，用紫色的双圈标在句末表示赞赏，用红
色的问号标 在正文左右的空白处表示内容有错误等。有时还可以配合符号，写
上简要的几个字，使符号的意义更具体 明确。
这种笔记，一般在初次阅读时使用，目的是引起注意。因为在阅读过程中感到
有些问题须作进一步思考，或者要设法记住它，便随手标示出来，准备回过头
来仔细研究。必须强调的 是，书刊应是属于自己的，才能在上面打上各种标记。
符号笔记的各种符号，各代表什么意 思，由自己掌握。对那些比较长的段落，
还可以用阿拉伯数字标出层次，以使其眉目清楚，条理系统。但 要注意：各符
号使用前要加以设计，线条和图形的含义要固定，阅读自始至终都要前后一致，
也 不能一天一变，反而把自己弄糊涂了。使用的符号不可过多，这样才能保证
一打开圈点过的书就能明白。 还要注意圈点和勾画的地方也不宜过多，通篇都
加了五花八门的记号，反而起不到重点的作用。
二、批注笔记
批注笔记就是在书眉上写上校文、订误、提示、心得、评语等眉批，或 在原文
后面加眉批，在行与行之间加行批，在正文两白边旁批，在佳妙处加旁点，在
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最精辟处加旁圈。这类笔记的好处是随读随写 ，不受约束，往往迸发出思想的
火花。写得好的批注笔记，小而精，见解独到，一语破的，能启发顿悟， 即所
谓“思理入妙，要言不烦”。这样的批注是哲学思辩性与文学精炼性的统一，
不但于笔记者 本人有回味的价值，其他读者亦以一睹为快。古人就很珍爱这类
批语笔记，像李贽的《史纲评要》，金圣 叹、毛宗岗评的《水浒》和《三国演
义》，脂砚斋的《重评石头记》，流传甚广。
批注时应该做到即言之有物又简明扼要。批语要有分析，不管是褒是贬，都应
该说点根据来。随便加上一 些“好”、“绝妙”或“废话”、“胡说”之类的
话是没有用处的。但批语也不应过长，啰里啰嗦地说不 到点子上也不好。
和符号批记一样，这种形式也是当书刊是属于自己的才适用。
例一：
我说这三个例子是说明：毛主席也是封建社会农民家庭出身的一个孩子，
四个
“也”突出作他也曾经迷信过，他也曾经读过古书，他也曾经研究问题开始注
重一个方面，为普通人的 特点。说对另一个方面没有注重。他之所以伟大，在
于他从迷信中觉悟出来，否定旧明伟大的原因。
的；他之所以伟大，更在于他
敢于承认旧的过去。
（周恩来《学习毛泽东》）
例二：
盼春。以下描春
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切
都像刚睡醒的样子，春草图。
欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草的动
态、质地、
色泽、长势。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一
大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷
藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
春花图。
树上、花下、遍地：春 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花
赶趟儿。红的像火，明明媚，令人沉醉。粉的像霞 ，白的像雪。花里带着甜味
儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏
儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地
是：杂样儿，有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
春风图。