部编版小学语文四年级上册第二单元6.蝙蝠与雷达说课稿
余年寄山水
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2021年01月26日 02:23
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花的作文-
部编版小学语文四年级上册第二单元
6.
蝙蝠与雷达说课稿
《蝙蝠与雷达》说课稿
（一）教材分析：
《蝙蝠与雷达》
是部编版小学语文四年级上册 第二单元的一篇科普知识短文。
课文主要
讲了科学家对蝙蝠能在夜里飞行感到疑惑，
进 而通过三次实验、
进一步研究发现了蝙蝠超声
波的秘密，
并应用这一原理制作出了雷达 ，帮助飞机夜航。文章结构较为清晰，主题切合本
单元“学贵知疑”的主旋律。
（二）学习目标：
1
、结合课文，认识“蝙、蝠、荧、蛾、蝇”等生字；
2
、朗读课 文，把握课文的主要内容。了解：科学家是怎样实验的？蝙蝠的本领是什么？
3.
了解飞机雷达与蝙蝠的关系，体会科学家为什么能够把二者联系起来。
（三）教学重难点：
教学重点：掌握科学家设计实验、得出结论的思路；了解蝙蝠的本领；明白雷达的原理。
教学难点：体会科学家的理性探究精神，了解“学贵知疑”
。
（四）教学过程：
一、导入
1
、
（出示蝙蝠与 飞机幻灯片）刚才同学们看到了什么？你们能提出什么问题吗？
2
、出示课题，读课题。
二、过程
1
、快速读课文，划出生字新词。
2
、出示词语，指名读，齐读。
3
、①刚才我们说飞机夜间飞行是 从蝙蝠身上得到的启示，那么蝙蝠的夜飞能力有多强
呢？
大家在文中找一找。
②
（出示第三节）
蝙蝠的夜飞能力确实很强，
同学们能用朗读来表现蝙蝠的本领强吗？
③小提示：强调关联词；再读。
④关联词造句。
4
、①蝙蝠的本领真大，读到这里大家有什么疑问吗？难道是它的眼睛特别敏锐吗？