乌塔-

2021年1月26日发(作者：说了)
《
<
关于书的书
>
——怎样写读书笔记》内容摘要





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关于书的书
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——怎样写读书笔记》内容摘要








书籍名称：







《
<
关于书的书
>
——怎样写读 书笔
记》







作者：本书编委会







出版：电子图书·学校专集







阅读日期：
2011
年
10
月
14-18
日









《关于书 的书》丛书共
10
册，分别是：“书的知识”、
“书的趣闻”、“书的格言”、“读书 的故事”、“名人谈读书”、“书
迷谈书”、“中国著名图书”、“读书方法”、“怎样写读书笔记”、
“读书和图书馆”。包括了关于书的方方面面知识。







知识性、指导性和趣味性结合是这套丛书的特点。知
识性说的 是书中不仅介绍了书的历史、书的知识等以前大家
很少接触的内容，而且汇集了古今中外的读书名言、故 事，
可以扩大读者的知识面；
指导性指的是书中选有“读书方法”、
“怎样写读书笔记 ”和“中国著名图书”等内容。
它不仅能帮助大
家选择优秀的图书。又能使大家找到读书的捷径 。此外，丛
书不仅语言生动，而且介绍了大量有趣的读书故事和书的趣
闻，使本书具有较强的趣 味性和可读性。







《怎样写读书笔记》一书，共分三个部分，其纲目如
下：







第一部分：怎样写读书笔记







一、什么叫读书笔记







（一）读书笔记的性质







（二）读书笔记的作用







写读书笔记的好处：







1
．写读书笔记有助于加强记忆







（
1
）做读书笔记能够帮助读者克服头脑识记和储存
知识的局限性。







（
2
）做读书笔记的过程，就是理解、消化你所学到
的知识的过程。







（
3
）在阅读时， 通过做读书笔记，可以把读者所读
的零散、片断的内容系统化、条理化，编成知识网，能够有
条 理地记忆，提高对知识的记忆能力。







2
．写读书笔记有助于加深对内容的理解







3
．写读书笔记有助于阅读注意力的集中







4
．写读书笔记有助于激发创造性阅读







5
．写读书笔记有助于积累资料







6
．写读书笔记有助于扩大知识面







二、写读书笔记的规律指导







（一）写读书笔记的原则







1
．持之以恒，养成习惯







2
．格式明确，符号统一







3
．先要理解内容，再写读书笔记







4
．要求简明







5
．要分类







（
1
）以笔记的内容为主。必要时再按时间、出处、
笔记形式分类。







（
2
）按笔记学科属性分类。







（
3
）按专题研究的问题分类。







6
．注明时间和出处







除去写明笔记的时间以外，还要注明所记录资料 的出
处，如果是书籍，应该注明书名、著者、出版社、出版的时
间、页码等；如果是报刊资料， 除去写明题目和著者以外，
还要注明报刊的名称、刊登的刊期和日期；同时对于外文的
资料还要 写明是哪个语种等等，
目的是便于日后查找、
核对。







7
．写笔记要便于自己阅读







8
．经常复习笔记







（二）写读书笔记的类型及做法







读书笔记从载体上分，可分为书本式读书笔记（ 多记
载在笔记本或者是原书上）
、纸张式读书笔记（多记载在活
页纸或其他的纸张上）
、
卡片式读书笔记
（多记载在卡片上）
三种类型。如果从内容及形式上分，可 分为评点标画式读书
笔记、
摘抄式读书笔记、
缩写式读书笔记、
感想式读书笔 记、
心得式读书笔记、综合式读书笔记等
6
种类型。







1
．评点标画式读书笔记与好处







（
1
）标画式：







①标画，就是在书上做记号。利用各种符号来标示，
以表明重点之所在。







记号有许多种，最常见的是在字旁加圈点或者是划线。







②划线：







划线包括：直线（——）
、波浪线（～～）
、或单线、
划叉叉、打杠等。







人们习惯用的符号有以下几种：







“……”着重号。点在文章中需要着重领会，加深记忆
的词句下面。







“□”方框。画出文章中的生字，难词。







“——”直线。画出文章中的难句。







“～～”波浪线也叫曲线。画在文章中精辟的和重要的
语句下面。







“√”填补号。
用在文章语句中表达不完满，
需要作一些
填补的地







方。







（２）评点式：







评点，是我国传统的读书方法，是对所阅读的内容加
以评点， 也就是评注。所谓“评”，就是在文章的字里行间、
正文顶端和旁边及边缘空隙处，对文章的某一部分用 简短的
文字作扼要的评价或提示；“注”就是指对文章中的疑难字、
词或典故出处进行必要的注 释或加以补充说明。







①旁 批：旁批，这是一种简便的批注方法，在正文旁
边用简短的文字作扼要的提示或批注（竖线左边文字为原 文，
右边文字为提示或批注）
。







②行批：就是在文章的字里行间，对文章的某一点或
某一部分进行简单的评点。







③眉批：是在标画的基础上，在书页 的天头或地脚处
写上简单的心得、
体会、
评语或疑问等的笔记方式。
所谓“天
头”，
是指正文上面的一段空白的边。
与它相对称，
正文下面
的一段 空白的边叫“地脚”。







（
3
）评点标画式读书笔记的好处：







第一，评点标画是在书上进行的，所以，这种方法只
适于自己 的书籍。这样随读随画记号、写评注，可以使读书
更加专心致志，促使自己边读边想，锻炼思考力。






第二，评点标画是在书上进行 的，而书页的空白处有
限，就要求语言尽量精炼，不宜长篇大论。而评注只能三言
两语，拣主要 的话来写，养成行文简洁，不说空话、废话的
好的文风。







第三，评点标画是在书上进行的，不必再去翻找读书
笔记本，便于重读。







第四，评点标画是在书上进行的，形式自由灵活 ，又
很简单方便，省去了在本子上写体会、补充、批驳，不可避
免地要复述一些原文内容这一道 “工序”。







第五，
评点标画是在书上进行的，
在读完一本书之后，
回头对全书评点标画处加以整理，
可 以便之系统化、
条理化。







第六，做评点标画式笔记要有一套自己的符号系统，
前后要保持一致。这样，可以培养自己的规 律性。







2
．摘抄式读书笔记的方式与要求







摘抄：摘，就是摘要，即摘出书中的要点。也可以用
极精炼的语言概括出 文章的基本内容，
理出文章的脉络。
抄，
就是抄录。自己喜欢的那些精彩的词语、句子 、段落，都可
以抄录下来。







（
1
）抄录式：抄录式是初学者最容易采用的一种方
式，就是在自学时把特别 精彩的章节、段落、或句子等，全
部抄录下来。抄一遍比读一遍的印象要深刻得多，所以抄录
可 以帮助记忆。同时，抄录下来的资料也有利于保存，便于
今后温故知新。一定在抄录后注明出处。







一要抄录那些精彩、有价值、有必要的内容。







二是抄录后要经过核对，
确保无误，
并且要注明出处。







三是可在专用笔记本上抄录，便于存放保存。







四是如果能在抄录之后，随时写点体会、感想，就更
好了。







五是抄录时注意要与原文相符，甚至 标点符号也要与
原文一样，否则就有可能把作者的原意弄错。







（
2
）摘抄式：







摘抄式，
指在读书时把自己认为较有用的语句、< br>段落、
数据、公式、定理、概意和情节、绝句等等记在笔记本上或
写在卡片上，
以便于使用。
一般摘抄多摘所读文章中的佳词、
佳句、格言、警句和激人上进的段落、事例等。







①摘抄词语：







读书时碰上不懂的词语就把它抄下来 ，切记不可囫囵
吞枣，一瞥而过。最好是全句抄下来，生疏的词语要注明读
音和词义。例如：< br>






雪后初晴，玉树琼枝，掩映如画。







〔注〕形容白雪覆盖的树枝好像用美玉制成似的。琼
（ｑｉóｎｇ）
，美玉。







②摘抄谚语、格言和警句：







谚语、格言、警句是人民智慧的结晶 或名人思想的火
花，经常摘抄，可以丰富我们的思想和语文词汇。摘抄要注
明出处，
同 时要用一两句话概括它的内容，
以备查阅。
例如：







要理智地、
自觉地、
有效地投身于革命，
就 必须学习。
（列宁：
《论彼得格勒公共图书馆的任务》
，见《列宁论国民
教育 》
，人民教育出版社
1959
年版，第
269
页）







③摘抄优美的写景状物的句子：







摘抄优美的写景状物的句子，仔细琢磨别人是怎样写
景状物的，对今后在描写景物感 慨一番上大有好处。







例如：
《荷叶咏》的开头，写出了夏日荷塘的景色：







首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。红荷垂
露，盈盈 欲滴；白荷带雨，皎皎无瑕；怒放的，嫩蕊摇黄；
含苞的，娇羞欲语。再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，好一 幅迷
人的景色。







④摘抄表达细腻思想感情的句子：







摘抄表示细腻思想感情的句子，学学别人是怎样表达
情感的，对今后的写作大有好处。







例如：有一位同学在《银锭观山》作文中的结尾是这
样写的：







“……银锭桥你只不过是美丽的北京的一角，
整个 北京
的缩影。既有古城的风情，又有现代城市的气魄。哦！未来
的银锭桥，未来的北京，一定会 展现出更新、更美的风貌，
我愿意用我的心血、用我的汗水，把你建设得更加先进，把
你装扮得 更加美好。”







⑤摘抄激人上进的事例：







摘抄激人上进的事例以自勉，激发自己克服困难的精
神。







例如：上海某女青年患贫血、肾炎，没念完中学就病
休了，一家三口仅靠母亲
30
多元工资维持生活，然而，
10
多年来，她自 学了高中和理科大学５年课程，钻研了基本粒
子问题，后来考取了中国科学院高能物理所的研究生。（摘
自
1980
年
6
月
5
日《中国青年报》< br>《首先要“马”》
）







——人要有自强不息的精神摘抄式笔记应注意：一要
摘抄文中重点部分、精彩部分或是有价值的 部分。二是遇有
省略处，要加省略号。三要将摘抄的原文写明出处。四是摘
抄的笔记可写在笔记 本上，也可写在卡片上。五是摘抄的内
容可分类整理：六是不要随便改动原文的字句和标点。七是
如果能在摘抄后，随时写点体会、感想，那就更好了。







（
3
）摘录式：







对于科学技术书籍中关键性的内容，理论著作精辟的
论述，文 艺作品中精彩的描绘或发人深省的警句，可在读书
笔记中摘录下来。最好是用“文摘卡片”，便于整理、 分类、
保存和使用。






摘录式笔记应注意：一是摘录的内容要与原文相符，
甚至标点符号也要一样。二是摘录原文时，可以 摘录几句，
可以摘录一段，不论长短，不拘一格。三是摘录前后或中间
有所省略，可用省略号表 示。四是摘录最好写在卡片上，摘
好后可分类收存；也可多备几个笔记本，按需要分门别类抄
写 。五是摘录时在引文后面要注明出处，便于查找。六是摘
录原文时，如果写上自己的心得或感情，可以促 使自己对原
文的理解。七是摘录要掌握严一些，要少而精。







（
4
）摘记式：







摘记的方法，
是在读过书之后，
根据自己 的理解情况，
用自己的话，把原文的基本内容简要地记下来。这种摘记，
与原文不同的是，原文 里面有些无关紧要的字句被省略掉了。







摘记式笔记应注意：一是对作者的论点、主题不能随
意发挥，更不能有意地曲解。二 要注意善于选择内容，不要
什么都往上写。三是不能把原文完全打乱，根据自己的主观
想法去写 。要注意原文的结构和逻辑性。四是因为做这样的
笔记，可以帮助我们深刻地了解书中的基本内容和逻辑 结构，
于是花费的时间就比摘录原文要多些，困难些，所以做这样
的笔记要认真、耐心、仔细。







（
5
）摘要式：







摘要，就是把书里面的要点摘录下来。下面的几个例
子就是从语文书中摘录下来的要 点。







摘要式笔记应注意： 一要按原文的顺序。二要尽可能
用原文的语句。三是如果摘要后附上自己的体会和心得，可
在摘 要后用自己的话写出来，这样也可以促使自己加深对原
文的理解。四要摘录原文中自己认为关键的句子、 段落。要
注意摘书要点。







（
6
）索引式：







索引式主要是将有关的书名或文章题目的来源、出处、

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