四年级下册语文第三单元复习课教案
玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 02:27
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四年级下册语文第三单元复习课教案
复习内容：
< br>本组教材以“大自然的启示”为主题，安排了两篇精读课文
:
《自然之道》
、< br>《蝙蝠和雷达》
，两篇略读课文《黄河是怎样变化的》
《大自然的启
示。
这一组课文让让学生抓住课文主要内容，
得到了许多有益的启示，
培养学生
留心观察 身边事物的好习惯。
复习目标：
1、复习学过的字词，通过会认字的认读、易错字指导，多音字、形近字区
别使学生巩固所学的生字。
2
、通过对课文的理解回顾了解大自然带给我们的启示，体会 课文中词句在
表情达意方面的作用。
复习准备：
1
、完成复习提纲。
2
、教师准备课件，让学生感受学习的快乐。
一、
创设情景导入：
学了第一单元，
我们得到 了许多有益的启示，
谁来说说这一组中有哪几篇课
文组成啊？（生答）
二、
复习生字词，出示字词
（一）复习生字：
1
、自主复习中组长反映下面几个字音读错的较多。
先自由读一遍
侦
蠢
蝙蝠
侵
帚
翼
略
碍
2
、复习听写中，错误最多的是这样几个字：
啄
愚
蠢
鸥
碍
（
1
）说说错在哪里，生生提醒写时注意什么
?
（
2
）展示纠正
。
3 .
细心的同学会发现，本组还有些多音字，你能写出下面字的正确读音吗？
折腾
（
）
扫帚
（
）
气喘吁吁
（
）
折磨（
）打扫（
）
呼吁（
）
4
、
除了多音字还有一些形近字也需要我们掌握，
请同学来区分一 下这几组：
（
1
）
、
鸥
----
欧
潮
-----
嘲
铛
-----
挡
（
2
）
、总结：可以通过区分字形或组词来区别形近字。
5
、复习词语
掌握好了生字，我们再来复习词语。
1
、
争先恐后（含一对反义词）