部编版五年级语文下册《语文园地一》图文讲解+知识点梳理
余年寄山水
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2021年01月26日 02:31
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部编版五年级下册《语文园地一》图
文讲解
+
知识点梳理
知识点
一、交流平台
朗读课文，我们可以从以下几个方面去体会作者的思想感情：
（
1
）把自己想象成文中的主人公。
（
2
）有感情地朗读，加深对课文思想感情的体会。
（
3
）抓住直接表达作者思想感情的句子体会。
（
4
）从文章的字里行间体会。
二、词句段运用
1.
读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。
在平沙无垠的非洲大沙漠中，
在碧波万顷的大海中，
在峨雄奇的高山上，
我都看
到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那
心爱的小月亮。
这个句子运用排比描写广阔背景之下的大月亮，
以此对比家乡的小月亮，
突出故< br>乡月亮之美，表达自己的思乡之情。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
这个句子将杭州的桂花与家乡的桂花 对比，说明家乡的桂花已经融入母亲的生
活，成为母亲生活中的一部分，表达母亲对家乡的思念之情。< br>
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，
远比不上绍兴的鸟篷船精致，
但姑爹的小渔
船仍然是那么亲切，那么难忘……
这个句子把姑爹破旧的小船与绍兴精 致的乌篷船作对比，表达“我”对父亲、对
家乡深深的思念之情。
三、日积月累
游子吟
唐
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
作者简介：
孟郊，
(751
～
814)
，字东野。唐代著名诗人。现存诗歌
500
多首，以短篇 的五
言古诗最多，代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊
寒岛瘦”。
注释：
①游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。
②意恐：担心。
③寸草：小草，这里比喻子女。
心：语义双关，既指草木的茎秆，也指子女的
心意。
④报得：报答。
⑤三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
诗意：
慈祥的母亲手里把着针线，
为即将远游的孩子赶制新衣。
临 行前一针针密密地缝
缀，
怕儿子回来得晚衣服破损。
谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖
普泽的慈母恩情？
赏析：
开头两句“慈母 手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将
“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写 出母子相依为命的骨肉感情。三、四句
“临行密密缝，
意恐迟迟归”
，
通过慈 母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻
画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子 “迟迟”难归。
伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手
法 ，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。
最后两句作者直抒胸臆，
对母爱作尽情的 讴歌。
这两句采用传统的比兴手法：
儿
女像区区小草，
母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，
形
象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
图文解读
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