语文人教版六年级下册解释词语的方法

余年寄山水
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2021年01月26日 02:35
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假如我是一只小鸟-

2021年1月26日发(作者:represents)
微教案:

解释词语的方法

盐湖区席张小学



郭晓娟

教学目标:

通过讲解,学习不同类型词语的解释方法。

教学过程:

一、导入

在小学高年级我们经常会遇到这样的题目“解释下列词语的含
义”
,我们大部分同学对词语理解是“有口说不出”
,即心里明白,但
表述得不清楚。今天 ,我就带大家学习几种解释词语的方法。

二、学习解释词语的方法

1
、扩词解释法

将构成词语的字逐个进行扩词(组词)
,然后再综 合起来就是整
个词语的意思。

1
)例如:





勘测:
“勘”扩词为勘察,
“测”扩词为测量,
“勘测 ”就可以解
释为勘察、测量。


幽香:
“幽”扩词为清幽,
“香”扩词为香味。
“清幽”就可以解
释为清幽的香味。

德高望重:德, 品德;高,高尚;望,名望;重,重或者大的意
思。
“德高望重”就可以解释为“品德高尚,名 望很大”


2
)练习:恳求



教导


告诫

假如我是一只小鸟-


假如我是一只小鸟-


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假如我是一只小鸟-


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假如我是一只小鸟-


假如我是一只小鸟-


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