人教版四年级上册语文课后习题答案完整版
余年寄山水
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2021年01月26日 02:51
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【
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】
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后
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题
答
案
1
、《观潮》
1.
让我们一起来想象“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的景象，在交流读< br>后的感受。
答：
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线
< br>“潮来时”的景象：潮的声大，浪高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、
“白色战马”。< br>
横贯江面
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，
恢复平静，水位上涨。
2.
我发现课文许多语句写得具体形象。 找出来读一读，并谈谈对这些描写的体
会，在抄下来。
A
、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
“横卧”
一词具体形象地写出了钱塘江的宽阔。
B
、再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
这句话把白浪 比作白色城墙，从这个比喻中，我体会到大浪的浪潮很高、很
宽、很壮观。
C
、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
这句话用比喻的修辞手法写出了大浪发出的巨响和浩大的声势。
4
、《鸟的天堂》
1
课文里五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？
答：
加引号的：引用别人说的话。
不加引号的：确实是的鸟的天堂、乐园。表明了作者对鸟的天堂的认同和赞叹．
2
、读读下面的句子，体会画线部分：
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
答：
一株 ：说榕树只有“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋
友”说的“两株”。
枝干的数目不可计数：大榕树的枝干多，根多，“不可计数”是“没有办法清
点、无法计算”的 意思。“枝干的数目不可计数”的原因，是“枝上又生根，有许多
根直垂到地上，伸进泥土里”。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮< br>的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
答：
一簇堆在另一簇上面：
用堆可以表示出绿叶的茂盛
,
显出绿叶的多。
似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动：
作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。
“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟
飞了起来。接着又看见 第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都
是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的 ，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起
来，有的在扑翅膀。”
本段运用了排比
修辞方法。你从哪些词体会到鸟的天堂里的鸟有什么特点？
答：
我从“热闹、到处、到处、大的、小的、黑的、花的、有的、有的、有的”等 词语体
会到鸟数量多、种类多、活动自由自在。
5
、《古诗两首》
不识庐山真面目，只缘生在此山中：
看不清庐山的真面目
,
是由于我就在庐山上的缘故。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村：
山重峦叠嶂
,
水迂回曲折,
正怀疑前面没有路
,
突然出现了一个柳绿花红的小山村。
喻指遇到困难，前途渺茫时，不要灰心丧气，只要努力，坚持不懈，光明就在前头。
6
、《爬山虎的脚》
1
爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？
答：
一是为了更多地接受光照，二是重力的作用。
2
为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”？
答：
是因为 植物中叶子会尽可能地利用空隙来获取更多的阳光，每片叶子都想得到光
照。
如果爬 山虎的叶子重叠起来，被挡住的叶子照不到阳光，叶绿素不能制造养分，自然
会死掉。剩下的都是不被挡 住的。这是爬山虎长时间进化得到的特性。
7
、蟋蟀的住宅
1.
从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？
答：
蟋蟀慎重选 择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞
穴。从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇 而安。
2.
它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？
答：因为蟋蟀是用四只脚和钳子，如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、
卫生的住宅，所以可 以算是一个伟大的工程了。
9
、巨人的花园
从这篇童话中懂得了什么？
答：
做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心 去对事、对人。要学会与人交往，学
会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要我们从小做起， 从小事做起。
11
、《去年的树》
1
、
读了这篇童话，你学到了什么道理？
答：做人要讲究诚信。
你还想到了什么？
答：
人类为了自己的利益破坏了动物们的家园。
2
、
我有很多话要对鸟儿说：
你为了遵守诺言，为朋友唱歌，经过千辛万苦找到了已被燃烧变成灯火的树朋友。
鸟儿呀，你不要痛苦也不要悲伤，你的树朋友是伟大的，它为了人们变成了火柴，让
人们有了光 明。小鸟呀！你不要担心你没有朋友了，我会帮你写下环保宣传单，让人
们少伐树，多种树的。
小鸟你真好，要是我是树的话，我一定非常非常感谢你。你千里迢迢赶来，就为了实
现为树唱歌的诺言。你费尽周折要找到树朋友，真是一个很好的朋友。
鸟儿，我一定会向你学习！对自己说过的话负责，不能失信于朋友。
十三、《白鹅》
1
．白鹅的特点：（
高傲，尽职
）
2
．作者是怎样具体描写这些特点的？
答：
见到生客进来，它必然 厉声叫嚣，仿佛大声训斥别人似的，表现它的威严。甚至
于远处有人也引吭大叫，不亚于狗的狂吠。说实 话，它不亚于一只忠实的狗，它拥有
天鹅的高贵、美丽，拥有狗的忠心耿耿。
从叫声、吃相、步态，让人感受到白鹅的高傲和尽职。
十五、《猫》
1.
从文中哪些地方可以看出作者非常喜欢他描写的那只猫。举例子说说。
答：
写猫古怪，老实，贪玩，尽职：
“它要是高兴……”，（可是）“它若是不高兴……”；