一年级数学《元角分换算》说课稿
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2021年01月26日 02:54
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一年级数学
《元角分
换算》说课稿
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一、教学内容分析
《元角分的换算》讲的是人民币的
单位，分与角、角与元之间的进率，是
北京市义务教育课程改革实验教材一年
级下册《认识人民 币》这一单元的第二
课时。用人民币购买商品是人们日常生
活中经常遇到的事情。学生也常常会 遇
到买门票、食品、玩具、学习用具以及
交费等实际问题，掌握元、角、分之间
的进率 能使学生清楚的知道
“
应该找回
多少钱
”
。因此，学习这一部分内容 具有
十分重要的现实意义。
教材
56
页的例 题重点教学元、角、
分之间的进率，
对照着人民币的实物图，
引导学生一分一分地数，
一角一角地数，
结合生活经验，
认识
“1
角
=10
分
”
、
“1
元
=10
角
”
。因此教学重点 是认识人民币单
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位间的十 进关系，领悟这种十进关系和
计数单位间的十进关系相同．教学难点
是说出几元化成几角（几角 化成几分）
，
或几角聚为几元（几分聚为几角）的想
法。
二、学生情况分析
在教学最初，我想现在的孩子都 是
独生子女，平时独立使用人民币购物的
机会应该很少，对人民币的面值大小和
人民币 单位之间的进率应该是比较陌生
的，所以我做了一个前测，只出了
3
个
小题。
（一）
、前测试题：
1
、在
○
里填上
“
＞
”“
＜
”“
＝
”
1
元
○1
角
1角
○1
分
1
元
○1
分
2
、
老师要把
1
角钱换成几分几分的
硬币，
你应该给我（）分才和我的钱同样
多。
3
、
1
个生字本
5
角钱，
你有
1
元钱，
售货
员阿姨应该找给你多少钱？
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