最新认识元角分教案

温柔似野鬼°
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2021年01月26日 02:56
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穷人课文-

2021年1月26日发(作者:况属高风晚)
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认识元角分

教学内容


苏教版一年级下册
66

67
页的内容

教学目标


教学目标:

1
、认识人民币,了解 元、角、分的关系。知道
1

=10

,1

=1 0
分。

2
、通过模似购物等活动,使学生掌握简单的付钱,找钱的方法。培 养思维的灵
活性以及提高解决简单问题的能力。


3
、让学生体会 人民币在社会生活中的功能和作用,感悟数学知识与现实生活的
联系。

教学重点:
掌握识别人民币的方法。明确元、角、分之间的关系。

教学难点:
通过模拟购物等活动,使学生掌握简单的付钱,找钱的方法。

教 具:
学具盒:
1
元纸币硬币各一个,
1
角纸币硬币各
10< br>个,
5
角的纸币硬币各
2
个,
1

5
分,
1

2
分。

一。
、情境导入

情景引入:羊村学校开学,喜羊羊带着小羊们去买学习用品。

喜羊羊:买东西要用什么?(生:钱)

师:我们中国的钱叫人民币。
板书:人民币
)今天这节课我们就一起来认识人
民币。

二、教学新课

1
、认识:一元、一角、一分。
(如书上例
1


师:你认识这些人民币吗?向你的同桌小声的介绍一下。
(学生活动。


学生介绍:

生:这张是
1
元的纸币。师板书:
纸币

师:你怎么知道它是一元的?

生:数字
1


生:汉字壹圆。师:
1
元也可以用这样的汉字来表示。

师:这些人民币中还有
1
元吗?

生:有,硬币的
1
元。师:它和这个
1
元有什么不同?师板书:
硬币

师:其他的这些是多少面值的?

分别介绍
1
角、
1
分。

2
、认识人民币的单位,揭示课题。

师:小朋友们,我们刚才认识的这些人民币?它们有什么相同的地方?

生:面值都和
1
有关?

师:那又有什么不同的地方呢?

生:单位不同。

师:
1
元的单位是元,
1
角的单 位是角,
1
分的单位是分,元角分就是我们的人
民币的单位,今天这节课我们一起来认 识元角分。
(板书课题)

3
、研究
1

=10< br>角,
1

=10


师:认识了人民币,我们就可以去购物了。

美洋洋:欢迎光临,今天练习本特价,
1

1
本。

师:
1
元钱该怎样付?同桌合作,从钱袋中拿出
1
元钱,摆在桌上。

学生操作,教师巡视。

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学生汇报:①
1
元的纸币












1
元的硬币












10

1
角的纸币




10

1
角的硬币

师追问:摆
10

1
角的可以吗?

师板书:
1

=10
角,





师:我们知道了
1
元等于
10
角,那请你想一想
1
角等于几分?


4
、认识
5
角、
5
分、
2


媒体出示一只小羊,手里拿了
2

5
角的。

小羊问:买一本练习本,我这样付钱可以吗?

媒体出现单独的一张
5
角的纸币

师:小朋友们,你们认识这张人民币吗?

除了我们刚才认识的
1
元 、
1
角、
1
分,还有这些人民币,你们认识吗?

媒体出示 例
2
的那些钱:
5
角、
5
分、
2


生:这张是
5
角,师
:
从哪里知道它是
5
角?

生:数字
5

(媒体闪
5


生:汉字伍角。师:原来
5
角也可以用这样的汉字来表示。
(媒体闪)

师:这些人民币中还有
5
角吗?

生:有,硬币的
5
角。师:它和这个
5
角有什么不同?

硬币出现后,移动到
5
角纸币的下面
.
师:这个你认识吗?谁来介绍?

生:
5
分。师:那先信息告诉我们它的面值是
5
分?

生:数字
5

(媒体闪


生:汉字伍分。师:伍分也可以用这样的汉字来表示。
(媒体闪)

师:最后这个是谁啊?

生:
2
分。师
:
你怎么来辨认的?

生:数字
2

(媒体闪)

生:汉字贰分。师:
2
分也可以用这样的汉字来表示。
(媒体闪)

师:那刚才小羊这样付可以吗?为什么?
(媒体出示小羊)

生:可以,5

+5

=10
角,
10
角就是
1
元。

先媒体出示:
1

1
元可以换(

)张
5
角,填
2


媒体出现:①?张
5
角的纸币






1

1
元的纸币











再出现
2
张五角的纸币,点一下
2
张五角的下面出现
10
角,最
后点出现一 个等号。呈现
2
张五角的纸币
=1



②出现
1

1
角可以换(

)枚
5
分,填
2


?张
5
分的硬币






1

1
角的硬币

再出现
2
枚五分的硬币 ,点一下
2
枚五分的下面出现
10
分,最后点出现一
个等号。呈现< br>2

5
分的硬币等于
1

1
角的硬币







老师再来考考大家,


)枚
2
分可以换
1

1
角。

③出现(

)枚
2
分可以换
1

1
角。填
5


?张
2
分的硬币






1

1
角的硬币
再出现
5

2
分的硬币,点一下
5
枚二分的下面出现< br>10
分,最后点出现一
个等号。呈现
5

2
分的硬币 等于
1

1
角的硬币

4
、小结。

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