某年秋期人教版四年级上册语文复习计划
玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 03:00
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abac的四字成语-
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让每个人平等地提升自我
XX
年秋期人教版四年级上册语文复习
计划
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一、学生学习情况分析
根据四年级同学平时学习的情况分析：大部分
同学对字词掌握地较好。句式的变化只 有少数同学
掌握不够好，修辞的运用部分同学不够灵活掌握，
独立阅读只是不能很好地把握，拓 展性的只是抓不
住重点，写作方面有三分之一的学生不会运用灵活
多样的写作方法等。
二、复习内容
.
汉语拼音
（
1
）音序、音节
（
2
）熟练读拼音写字词
2.
汉字
（
1
）掌握本册生字的间架结构，能写正确、端
正
1
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让每个人平等地提升自我
（
2
）正确区分同音字、形近字并能组词语
（
3
）按要求写字
（
4
）选自填空
（
5
）改正错别字
（
6
）选准字意
3.
词语
（
1
）正确地读出写出学过的词并累积词语
（
2
）联系上下文理解词语的意思
（
3
）辨析近义词、反义词，领会词语的感情色
彩，能搭配、选词填空等各种词语训 练
4.
句子
（
1
）
掌握一个句子的主要成分，
能运用词语造
句
（
2
）能背诵指定或喜欢的词语
（
3
）按要求摘录句子
（
4
）默写重点要求掌握的句子
（
5
）会补充句子
2
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让每个人平等地提升自我
（
6
）改正病句
（
7
）辨别比喻句、拟人句、排比句、夸张句等
修辞
（
8
）能扩写缩写句子
（
9
）能改变各种句型
（
10
）体会句子含着的意思
（
11
）找出课文叙述顺序的句子
（
12
）领会句子表达的特点，体会表达的思想
感情
5.
标点符号
能正确使用九种标点符号：
逗号、
句号、
问号、
叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折
号。
6.
口语交际
选择设计实际生活中的话题，进行一至二次口
语交际。
7.
习作
复习写人、写事、写景、物的，能表达真情实
3
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让每个人平等地提升自我
感；写好给材料作文；复习写想象作 文，做到内容
具体；还要写好受启发作文、书信等。
三、复习目标
.
巩固
185
个生字 ，
复习认会
200
个生字，
巩固
课文中
225
个词 语，做到书写正确、规范
2.
复习巩固“日积月累”与“读读背背”里的
内容
3.
能主动积极地写练好各类作文
4.
积极参与语文实践活动，以达到课内外互补
四、复习重点
多关注差生的读写训练，从而提高差生的及格< br>率。
多抓阅读与写作。
阅读中抓字、
词、
句的理解，
作文中写 通顺的句子。正确运用各类标点符号。
五、复习难点
.
对字词进行逻辑分类；
结合语境理解字词；
会
修简单的病句
2.
把握的主要内容，体会思想感情，领悟表 达
方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记
实和想象作文、书信及常见的应用文
4
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让每个人平等地提升自我
3.
综合运用，补缺、补漏
六、复习措施
.
分类集中复习讲解、集中练习
2.
多读、
多练、
多比较、
多归纳、
多反思
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一、学生学习情况分析
根据四年级同学平时学习的情况分析： 大部分
同学对字词掌握地较好。句式的变化只有少数同学
掌握不够好，修辞的运用部分同学不够 灵活掌握，
独立阅读只是不能很好地把握，拓展性的只是抓不
住重点，写作方面有三分之一的学 生不会运用灵活
多样的写作方法等。
二、复习内容
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汉语拼音
（
1
）音序、音节
（
2
）熟练读拼音写字词
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2.
汉字
（
1
）掌握本册生字的间架结构，能写正确、端
正
（
2
）正确区分同音字、形近字并能组词语
（
3
）按要求写字
（
4
）选自填空
（
5
）改正错别字
（
6
）选准字意
3.
词语
（
1
）正确地读出写出学过的词并累积词语
（
2
）联系上下文理解词语的意思
（
3
）辨析近义词、反义词，领会词语的感情色
彩，能搭配、选词填空等各种词语训 练
4.
句子
（
1
）
掌握一个句子的主要成分，
能运用词语造
句
（
2
）能背诵指定或喜欢的词语
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