少年传承中华传统美德活动总结及小结
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2021年01月26日 03:48
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少年传承中华传统美德活动总结及小结
少年传承中华传统美德活动总结及小结
为贯彻落实上级《开展 “少年传承中华传统美德”系列
教育活动的通知》精神，进一步深入开展中华优秀传统文化
和革 命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我
校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育 活动，现
将活动总结如下：
一、高度重视，加强领导
“少年传承中华传统美德”系列教育活动，是基础教育
系统、语言文字系 统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小
学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视，首先召开动员大会，认真学习了上级文件精神，成立了
本次活动的领导小组、制定具体实施方案 。
二、突出重点，注重实效，积极活动
我校根据文件精神，结合实际，开展了以下活动：
1
、少年传承中华传统美德之“小小百家讲坛”
。通过讲
述孟母断机杼、
董仲舒勤学等经 典故事，
举行
《三字经》
、
《弟
子规》等经典名著集体诵读活动，组 织《继承中华美德，弘
扬民族精神》主题演讲活动，鼓励学生传承中华美德，理解
中华优秀传统 文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，
增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养，
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自觉践行社会主义核心价值观。
2
、少年传承中华传统美德之“墨香书法展示”
。我校落
实《中小学书法教育 指导纲要》
，促进学生书法教育扎实开
展，激发和培育学生学习书法的热情，感受书法的魅力， 提
高审美能力和文化品位，
增强文化自信与爱国情感，
开展
“墨
香书 法展示”活动。向学生介绍颜、柳、欧、赵等书法名家
的作品，启发学生感受中华民族优秀书法的魅力和 精彩，指
导学生练习、临摹钢笔字帖、毛笔字贴，展示优秀作品，激
励学生上进。
3
、少年传承中华传统美德之“寻访红色足迹”以爱国
主义为核 心，以革命传统教育为重点，我校通过：讲述《抗
日英雄王二小》
、
《刘胡兰英勇就义 》等红色故事。一系列的
活动，使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更
深一层的了 解，增强了学生的民族精神，从而积极践行社会
主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起
来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者
和接班人。
全市中小学开展
20xx
年“少年传承中华传统美德”系
列教育活 动方案
各县
(
区
)
教育局，局直属各学校：
为了深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，按照
教育部《关于开展
20xx年“少年传承中华传统美德”系列
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教育活动的通知》< br>(x
基〔
20xx
〕
x
号
)
文件精神要求， 全面
落实省教育厅关于此项活动的通知要求，市教育局决定在全
市中小学组织开展
20 xx
年“少年传承中华传统美德”系列
教育活动，具体活动安排和要求通知如下：
一、活动主题
少年传承中华传统美德。
二、活动主题
20xx
年
x
月―
20xx
年
11月。
三、参加对象
全市中小学生。
四、活动内容
(
一
)
“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”
组织学生围绕中华优秀传统文化，结合语文、历史、思
想品德等课程内容，阅读中国 古典文学、民族文化、历史文
化、
历史典故、
神话寓言等经典读物，
通过课堂 学习和班会、
队会、综合实践等活动，开展中华优秀传统文化诵读和主题
演讲，增强他们对中华 优秀传统文化的理解和认同。
(
二
)
“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”
全面贯彻《中小学书法教育指导纲要》
，积极推动书法
教育健康和深入发展 ，激发培育广大中小学生学习和欣赏书
法的热情，不断提高审美能力和人文素养，珍视传承中华优
秀传统和民族精粹，努力增强文化自信和爱国情感。
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